<p class="ql-block">寒假里看過沈騰的《風馳人生》（二），在這部電影里他給我留下了很好的印象。所以，當朋友邀我一起觀看最近很火的沈騰的新作《抓娃娃》，內心還是有些期待的。</p><p class="ql-block">有很多人說它是一本喜劇片，朋友圈凡是曬觀影的，也都是展示它的搞笑。但是我看完電影，卻有著完全不同的感受。它的搞笑只是電影吸引觀眾的一個小小的點綴，電影的主題其實和搞笑沒有一點關系。翻看網上的評價，有更多的人說它是對中國教育的一種反諷。</p><p class="ql-block">看完影片，我的第一個念頭是：教育是可以虛擬的嗎？</p><p class="ql-block">暫且不說影片中那些存在硬傷的邏輯，我感受最深的其實不是苦難教育對孩子是否有效，而是用15年的時間虛構的一個家庭背景來教育孩子，真的可以嗎？</p><p class="ql-block">先不說，孩子的記憶究竟是從幾歲開始的，即使孩子記不住3歲之前的事情，難道3歲之前的行為可以完全被篡改？</p><p class="ql-block">也不說一幫子演員，至少十人以上，15年（假設馬繼業3歲開始被送到老家接受苦難教育，到考大學應該18歲，中間是15年的時間）間，至少白天陪著孩子演戲，鄰居們是24小時在崗，而跟蹤的人15年天天在你周圍晃悠，你竟然會一點也察覺不了。這得傻到什么程度才能對15年間一直跟在你身后得人無知無覺。即使孩子小的時候可能粗心一些，但是12歲以后，還是如此。那這樣得孩子真的讓人販子賣100次。一年365天，天天遇到同一批人，這么高的概率和重復度，但凡頭上有顆腦袋，都會感覺到奇怪。</p><p class="ql-block">這個不提。</p><p class="ql-block">15年間，父母得職業對孩子而言一直是個迷。什么樣的父母和孩子之間得互動就是家這一個場所。只知道父母打工，從來沒去過父母的工作場所，從來沒見過父母工作的樣子？</p><p class="ql-block">這個也不提。</p><p class="ql-block">15年間，一定會有露出破綻的時候，得有多么強悍的演戲天賦，才可以在每次就要穿幫的時候完美掩蓋??；得有多么強悍的隨機應變的能力，才可以在每次就要被揭穿的時候撒出讓人相信的謊言？</p><p class="ql-block">這些都不提。</p><p class="ql-block">我們假定它就是一部諷刺這種虛假教育的影片，但是片尾賈繼業考入清北怎么回事？所謂的反諷難道就是那個馬拉松比賽拾瓶子這一個后遺癥？</p><p class="ql-block">這個諷刺力度，更像是對這種虛擬苦難教育的肯定。</p><p class="ql-block">在得知真像的一刻，孩子就是一句“你們是哪位老師，這上面怎么沒有你們？”被騙了這么多年，這樣一句話就能代表孩子所收到的傷害和氣憤的心情，然后鏡頭一轉，一年后以705考入清北完成后續。</p><p class="ql-block">在真像揭曉的那一刻，孩子受到的傷害和憤懣的心情，怎么會那么簡單？和孩子修補關系怎么會那么容易？我覺得這部電影更像在告訴我，只要一切條件足夠充分，對孩子進行這種虛假的苦難教育才是最好的方式。</p>
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