為人為學(xué) 為事

魯銘

流火七月夏意濃，心懷赤誠勇追夢。7月29日，2024年鞏義市中小學(xué)、幼兒園書記、校（園）長能力提升培訓(xùn)在紫荊實驗學(xué)校開啟了第四天的征程。今天的培訓(xùn)分為兩部分，上午場次主要進(jìn)行了2023-2024學(xué)年中、高考質(zhì)量研討，下午場次圍繞“教育家精神”和“課程建設(shè)”召開，由北京師范大學(xué)京師特聘教授薛二勇和河南省特級教師、鄭州市中原區(qū)實驗幼兒園書記、園長李春霞為大家?guī)砭实膶ｎ}講座。 在質(zhì)量研討階段，由高中教育研訓(xùn)室主任康曉康、初中教育研訓(xùn)室主任李繼軍和小學(xué)教育研訓(xùn)室主任閆俊閣分別做了高考、中考和小學(xué)質(zhì)量分析。康曉康主任首先用大量的數(shù)據(jù)分析了鞏義市2024年一本、二本、單科上線人數(shù)，以及各初中畢業(yè)生本科上線率、各小學(xué)本科上線率等，全面呈現(xiàn)了鞏義教育12年持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。接著，康主任從高考命題注重育人功能、服務(wù)人才造就、引導(dǎo)考教銜接等方面，分析了高考命題特點及趨勢，并針對2025年新高考給出了五點建議，尤其強(qiáng)調(diào)樹立高標(biāo)意識，制定有效措施，把拔尖創(chuàng)新人才的遴選和培養(yǎng)工作做實、做好。 李繼軍主任同樣是運(yùn)用大量精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析了中招、七八年級、各學(xué)科、學(xué)校共同體及民辦學(xué)校成績。命題穩(wěn)中求變，堅持守正創(chuàng)新。彰顯文化育人，突出價值引領(lǐng)。