<p class="ql-block"> “盛夏蟬鳴美如斯,乘風破浪正當時”!2024年暑期,龍沙南苑小學為更新教師教育理念,提升教師核心素養,努力打造一支素質全面,業務精湛的教師隊伍,在上級教育部門的指導部署下開啟了2024年“暑假教師研修”學習活動,帶每位老師進行了一次心靈之旅。</p><p class="ql-block"> 在教學辦的科學引領下,我校開展了一系列教育研修活動,研修涉及新課標學習、教師技能培訓、讀書分享、信息技術素養提升等多個方面,全校百余名教師全部參加,學習活動達460余人次。老師們強化師德,提升技能,為新的學期做好準備,為學校發展再添新力。 </p> 智慧學習 提升教學能力 <p class="ql-block"> 研修學習是教師接受新知、更新自我的一個重要平臺,也是教師集體提升質量,追求跨越的一個重要機會。專家老師們的精彩講座,讓老師們感動、興奮、汲取著營養。真可謂是精神的營養大餐,他們學習著、進取著、進步著、成長著……</p> 信息技術 ?融合創新發展 <p class="ql-block"> 與此同時,我校教師還利用國家中小學智慧平臺進行線上資源整合,高效備課。</p> 課標學習 ?賦能新學期 <p class="ql-block"> 新課標是教育改革的風向標,它不僅明確了學科的核心素養,還提出了多樣化的教學方法與評價方式。融課堂不僅僅是技術的應用,更是教學理念的革新。假期教師們通過案例分析、互動討論等方式,逐漸掌握融課堂的設計與實施技巧,讓每一個課堂都煥發新的生機與活力。</p> <p class="ql-block"> 教師們認真研讀課標重點學習課標的“學業質量”部分,學習本學科的專業知識,有效梳理教材,深入挖掘教材的編寫意圖,重難點,精準把握教材的知識體系、目標框架,完成了教案書寫。</p> 書香浸潤 ?“ 閱” 見美好 <p class="ql-block"> “欲求教書好,先做讀書人”。在龍沙南苑小學,閱讀不僅僅是一種習慣,它是我們不斷前行、追求卓越的動力源泉。為了進一步提升教師隊伍的專業素養,今年暑假,各教研組精心挑選了各具特色的專業書籍,為教師們的假期閱讀之旅增添一抹亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block"> 每一次學習都是一次心靈的洗禮,每一位教師都有自己的感悟與思考。教師的研修隨筆,不僅是他們個人成長的記錄,也是全體教師共同進步的見證。希望通過學習分享,能夠引發更多的共鳴與思考。</p> 提煉內功 ? 積蓄能量 <p class="ql-block"> 暑假是教師放松身心、提升自身能力的黃金時期。身為老師要練就一身過硬的基本功,會無形中增進教師的影響力。身為老師要不斷更新教育觀念,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,挑好教書育人的重擔。</p> <p class="ql-block"> “橫豎撇捺書師魂,妙筆生花盡芳華。”為提升我校教師書法素養,積極倡導教師勤練教學基本功,我校開展青年教師硬筆書法展示活動。青年教師們積極參與,展示作品端莊秀麗、賞心悅目。</p> <p class="ql-block"> 新時代的教育,新時代的教師,我們在探索中前行,要想提高教育教學、提高教師素養,唯有不斷地持續學習,不斷充電,方能電力十足;時刻自省,方能無往不利。只有這樣,我們在教學中才能做到得心應手、游刃有余,真正成為一個讓學生喜愛的充滿人格魅力的教師,成就自己的人生理想。</p> <p class="ql-block">編輯:張沐星</p><p class="ql-block">審核:崔雪松</p>
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