家訪鼓勵暖人心，攜手奮進向未來 | 郟縣第四實驗中學2024年暑假家訪活動紀實

郟縣第四實驗中學

七月百花競放開，走家串戶育未來。為進一步落實家校協同育人理念，促進家校溝通，凝聚教育合力，鼓勵學生合理利用假期時間有效學習，促進學生健康成長和全面發展，2024年7月29日，郟縣第四實驗中學領導班子成員及全體班主任老師們帶著關愛與責任，對優秀生、留守兒童、學困生進行了家訪行動，走進每一個學生的家庭，傾聽他們的心聲。 為確保家訪活動順利進行，更好地提高家訪的效率和質量，學校領導組召開家訪工作推進會議，對本次家訪做了全面周到的工作部署與安排，明確家訪內容和任務，使家訪活動有計劃、有目的地開展。各領導和班主任老師根據班級學生居住的分布情況和家長的有效時間，事先制定好家訪的線路，提前與家長溝通，預約家訪時間，保證家訪工作的順利進行。 家訪過程中，老師們帶著滿滿的愛心、拳拳的關心、高度的熱心和責任感，走進學生的家庭，與家長面對面交流了解學生假期在家生活和學習情況，鼓勵學生利用假期做好預習安排。同時，教師們還針對孩子的特點，為家長提供了針對性的家庭教育指導，幫助家長更好地引導孩子成長。老師們也虛心聽取家長們對學校教育教學工作的意見和要求，家校雙方共同探討有助于學生成長進步的教育方法。 面對面的家訪，拉近了家長和老師之間的心理距離，傳遞給家長的是親切、信任和重視的態度，也贏得了家長理解和支持。家長們對學校組織的家訪活動表示熱情歡迎，也十分感謝老師在百忙之中到家里和自己以及學生一起交流溝通孩子的情況，一起解決孩子在家庭和學校遇到的困惑和難題，教導學生感恩父母，鼓勵學生好好學習。 家訪中，老師們與家長促膝長談，既夸贊孩子的優點，也誠懇指出存在的不足，耐心地與家長交流家庭教育的方法。老師們關心學生的學業，更關注學生的身心健康發展，重點提醒家長做好暑期防溺水教育，加強對孩子的安全、學習、勞動、生活等的關注，確保學生度過一個平安、快樂、充實的假期。 每一次敲門，都是一次心靈的碰撞，是家校之間建立深厚情感的紐帶。家訪的路上，既有歡聲笑語，也有深情交流，它們交織在一起，形成了最美的教育樂章。?通過此次家訪，學生家長對學校各方面情況有了更為詳細的認知，對學生的在校表現和思想動態有了及時的了解；同時，教師也深入了解到學生在家的表現，從而針對不同學生的個性發展提供有效的指導。 走家串訪有溫暖，訪親問友有溫度，立德樹人有良方，教書育人有方向。家校共育是一場愛與信任的雙向奔赴，面對面的溝通交流，增進了家校之間的友誼與信任，也為家長提供了與學校溝通的機會。以心潤心，以愛為舟，讓家訪工作走心走實，我校定以此次家訪為抓手，進一步豐富家訪形式，拓寬家校溝通渠道，發揮家校共育實效，助力學生全面健康成長，為郟縣教育事業高質量發展貢獻教育力量。