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因為音樂,所以快樂——記一場愛的約會

知魚

<p class="ql-block">每一次相聚都值得珍惜,每一份善心都值得銘記。這是一次“說走就走的旅行”,這是一場“說來就來的相聚”。7月23日下午快四點了,原本和我們約定線上課的傅老師忽然來電,說她有幾天時間,想來臨沂看看孩子。知魚老師接完電話馬上請示市團張紅霞團長。在張團長的安排下,短短幾個小時,學生、志愿者、學習場地等事宜全部確定,志愿者們開始分頭行動。</p> <p class="ql-block">李會勇團長得知我們需要找地方給孩子們上課,馬上貢獻出自己剛收拾好的新房子。晚上七點多,他驅車幾十里路給孩子們帶來了涼席、被子等用品。為了方便給孩子們做飯,聯系開通了燃氣、帶來了鍋碗瓢盆等用具。張紅霞團長不顧手上的傷,和志愿者一起搬床、鋪床、抬桌子,為孩子們布置學習場地和宿舍。</p> <p class="ql-block">24日中午,臨沭志愿者解玉葉、羅莊志愿者主父保敬早早帶著孩子來到現場,并幫忙打掃衛生。蘭山志愿者宿曉娟也從區團趕過來幫忙,還給孩子們買了水。市團副團長宋彩云也把參加學習的孩子送過來,還給孩子們帶了飲品。</p> <p class="ql-block">張蓉媽媽把餐具刷得干干凈凈。</p> <p class="ql-block">傅老師千里迢迢來支持我們的藝術教育課程,不需我們迎接,不用我們照顧,多辛苦呀!我們心里過意不去呀!于是,孩子們在茶室,想跟著志愿者學學泡茶,等傅老師來了就可以喝茶潤嗓子啦!</p> <p class="ql-block">下午兩點,我們還沒泡好茶,傅老師就來了。孩子們趕緊排好隊,整整齊齊來到小區門外迎接這位人美心善的老師。一見面,孩子們就主動接過了老師手里的東西,生怕累著她。或許是孩子們的熱情勁兒打動了老師吧,大家就像久別重逢的朋友,馬上進入學習狀態。</p> <p class="ql-block">第一次接觸古典音樂的孩子,一聽到《胡桃夾子》的音樂就情不自禁地跟著點頭、晃動身體。這天生的樂感和全情投入的態度令人動容——她們多么渴望,也是多么需要藝術課程來陶冶情操呀!</p> <p class="ql-block">除了五線四間還有這么多上下加線!原來看著像天書一樣遙不可及的東西,在傅老師的耐心講解下竟然這樣有趣!孩子們求知若渴,聚精會神地聆聽,積極認真地思考,爭先恐后地回答問題……傅老師說回答問題的孩子可以得到加分,換取精美的禮物??。其實她沒有想到,她的到來就是給孩子們最好的禮物了!</p> <p class="ql-block">傅老師上課,張團長就一直在廚房忙活。她切好了中午帶孩子們一起買的水果,給大家煮了綠豆水,還買了美味的燒雞,又定了豐盛的飯菜,一直照顧大家吃飽喝足,自己沒吃一口,又幫孩子們熬好了第二天早晨的稀飯,就急匆匆地趕回家。因為家里還有自己生病的孩子在等她。</p> <p class="ql-block">吃過飯,所有人一起收拾餐具、打掃衛生,連倒垃圾這樣的活也被兩個最小的孩子搶了。</p> <p class="ql-block">晚上快十一點了,杜翔和張麗瑋老師還在守著孩子。忙了一天已經這么累了,可是只要孩子有需要,她們還是毫不猶豫地來到孩子們身邊。主父老師從羅莊開車到高鐵站接孩子,給小雨(化名)送來了洗刷用品。</p> <p class="ql-block">第二天一早,張團長帶著煮好的茶葉蛋和自己腌制的美味黃瓜,買了油條,給孩子們送來。還特意為陪宿的志愿者準備了愛心面條。</p> <p class="ql-block">享受過美味的早餐,練練聲、復習一下前一天的功課。傅老師一來,孩子們馬上又投入到愉快的學習中。看,看,看,孩子們后面,杜老師和張老師也在旁聽呢。??</p> <p class="ql-block">豐盛的午餐,是杜老師和張老師在家里做好了帶來的。怕飯涼了,煮好的米飯連同鍋一起帶來。還帶了很多水果等食物。孩子們無需任何人要求,自發背起了餐前感恩詞,然后讓老師先吃,她們才開始用餐。志愿者王一平給孩子們帶來了美味的零食和飲品,陪孩子們上完課,飯都沒吃就走了。</p> <p class="ql-block">下水道堵了。杜老師為了掏出里面的食物殘渣,手上留下了淤青。實際顏色要深很多,看著都覺得疼。??</p> <p class="ql-block">生活上有這些志愿者的愛心接力、無微不至的照顧,孩子們可以心無旁騖地跟著傅老師學習音樂知識了。</p> <p class="ql-block">聽著傅老師講述自己的生活學習經歷,孩子們像是看到另外一個世界的生活。這讓孩子們向往不已~~~</p> <p class="ql-block">傅老師說,要給孩子們送樂器,想學小提琴呀、鋼琴呀什么的都可以!還要帶北京的老師來臨沂教學、帶孩子們去北京游玩、學習、見世面,甚至可以對接資源支持孩子們通過藝考上大學。這可把大家樂壞了!課上課下地黏著老師,恨不能長在老師身上呢!??</p> <p class="ql-block">晚上,張團長忙完一天的工作又來看望孩子們了。又跟傅老師對接第二天的工作。大家都辛苦啦!</p> <p class="ql-block">課間,孩子們爭先恐后地給傅老師捏肩、捶腿,用自己的方式表達著感激之情。</p> <p class="ql-block">相對于聲樂、器樂來說,樂理更像文化課一樣,需要不斷復習,在做題中鞏固知識。老師不在的時候,孩子們就復習老師課上教過的知識。</p> <p class="ql-block">青島夏令營的時候,戲劇營的孩子因為《長安的荔枝》,有機會畫了漂亮的團扇。作為合唱營成員的孩子們沒能畫,表示非常羨慕和渴望。在依然同學的要求下,這次活動中知魚老師兌現承諾,帶孩子們制作了獨一無二的精美團扇。</p> <p class="ql-block">徐團長百忙中抽出時間來看望孩子,并和孩子們一起跳了“拍拍操”,唱了《我和我的祖國》。徐團長還現場“點歌”,聽孩子們演唱了《送別》、《聲聲慢》、《上春山》等歌曲,為孩子們點贊。大家表演興致高漲,徐團長走的時候,大家沖上去抱著他,不舍得讓他走呢!</p> <p class="ql-block">非常感恩傅老師的母親,知性優雅、親和力滿滿的康姐姐也來到現場,陪孩子們度過了一晚的美好時光。</p> <p class="ql-block">雖然因為時間緊張,沒能排練出像樣的扇子舞,可是從徐團長的笑臉中,我們已經感受到孩子們愉悅的心情和現場的溫馨氣氛了。</p> <p class="ql-block">此次參加學習的孩子,有幾位剛從青島的合唱夏令營回來。盡管加入了零基礎學員以后,她們的聲音被響亮的“大本嗓”蓋住,演唱并不盡善盡美,但是這又有什么關系呢?相信假以時日,孩子們一定會越來越綻放,把更美好、純凈的聲音獻給這個世界。</p> <p class="ql-block">短暫的學習時光就要結束了。最后一天的下午,我們為傅老師準備了“送別禮”。大家圍在傅老師身邊,唱起《聽我說謝謝你》,把滿滿的感激和不舍融入歌曲,融入舞蹈,融入每個人的心田。</p> <p class="ql-block">傅老師要走了,孩子們擠在小小的電梯里,都想再和老師親近一下。</p> <p class="ql-block">一曲《送別》,唱不盡分離的不舍;“一路平安”,道不完誠摯的祝福。深情擁抱,揮手道別。我們各自努力,成長為更好的自己,期待下一次美好的相約~~~</p> <p class="ql-block">有愛的您,掃碼加入我們,一起為愛工作吧!</p>
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