濃情夏日賦能提質(zhì) 蓄勢待發(fā)為夢起航——長治市2023年教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)指導(dǎo)活動(dòng)（教師組）

許文華

盛夏美如斯，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。師道遠(yuǎn)而學(xué)無涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且廣積糧。教師的肩上，應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)明月和草長鶯飛；教師的眼眸，該藏下萬丈光芒和星辰大海。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見，成長是最美的風(fēng)景。 7月25日和26日，長治市2023年教師能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)指導(dǎo)活動(dòng)在長治市實(shí)驗(yàn)中學(xué)如約而至。 專家一 魏淑珍：北京市教育科研正高級(jí)教師，北京市語文骨干教師，中國教育科學(xué)研究院全國訪問學(xué)者，主持過課程、德育、評(píng)價(jià)、科研等多個(gè)領(lǐng)域的研究工作。撰寫、主編《初中語文教育教學(xué)新視野》、《學(xué)校課程教學(xué)改革中的行與思》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育讀本·崇德尚美》等20余部，主持五項(xiàng)市級(jí)及以上課題，參與市級(jí)及以上課題10余項(xiàng)，30余篇論文榮獲市級(jí)及以上一等獎(jiǎng)或發(fā)表，三項(xiàng)研究成果榮獲北京市人民政府頒發(fā)的北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。 　　7月25日上午，魏淑珍為參訓(xùn)教師帶來題為《教師如何進(jìn)行課題選擇與論證》的專題講座。 　　25日下午，魏淑珍老師進(jìn)行了主題為《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課標(biāo)圖示化表達(dá)》的專題講座。立足于《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，帶著各位教師重新閱讀、解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并用“圖示”的形式把自己對(duì)《課標(biāo)》所讀內(nèi)容進(jìn)行了梳理和個(gè)性化的表達(dá)。 　　為了幫助教師深入學(xué)習(xí)、研讀“新課標(biāo)”，魏淑珍老師提供了一個(gè)高效的方法，即“圖示化”。從理論概念到現(xiàn)實(shí)案例，用活生生的團(tuán)隊(duì)中年經(jīng)教師的多樣化成果，形象生動(dòng)地講解了“圖示化”。半個(gè)小時(shí)的“牛刀小試”，讓參訓(xùn)教師體驗(yàn)了一把“圖示化”的趣味性、挑戰(zhàn)性和成就感。 專家二 劉鳴放：中學(xué)高級(jí)教師，中國基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教師，中國基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人。曾任中國學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)心理健康教育研究分會(huì)研究員，中國教育實(shí)驗(yàn)研究會(huì)理事，湖南省岳陽縣春風(fēng)中學(xué)校長，湖南省岳陽教育學(xué)院中小學(xué)校長與教師培訓(xùn)中心主任，岳陽師范學(xué)院教育科學(xué)研究所研究員。2000年參加杭州市面向全國招考重點(diǎn)中學(xué)校長考試后調(diào)入杭州開元中學(xué)任副校長、浙江大學(xué)附屬中學(xué)校長、杭州開元教育集團(tuán)學(xué)校總校長，杭州市人民政府督學(xué)等職。2017年8月退休后參加北京師范大學(xué)教育集團(tuán)面向全國招考，擔(dān)任北師大貴陽京師勵(lì)云學(xué)校校長，北師大教育集團(tuán)督學(xué)，廣東圣賢教育集團(tuán)總校長。 　　26日上午，劉鳴放老師就如何“提高中層干部執(zhí)行力”的主題和各位參訓(xùn)教師進(jìn)行了深入的探討。 　　劉鳴放老師分別從??學(xué)校中層干部要涵養(yǎng)好“五氣”：有朝氣、練底氣、下力氣、接地氣、不生氣；??學(xué)校中層干部要從三方面激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力；??學(xué)校中層管理者應(yīng)該干什么怎么干……等幾方面進(jìn)行細(xì)致的分享和交流。 交流分享 　　只有跑起來，才能聽見風(fēng)！“請進(jìn)來”“走出去”多種形式的培訓(xùn)使參訓(xùn)教師們受益匪淺。26日下午，多位教師代表就近一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享。從專業(yè)成長、深耕課堂“硬件”的夯實(shí)到健身、讀書、文化、修養(yǎng)的“軟件”加持，各位教師代表細(xì)致、細(xì)心、細(xì)膩地進(jìn)行了總結(jié)。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們收獲滿滿，獨(dú)特經(jīng)歷讓我們刻骨銘心，希望每一個(gè)位同行的人都能帶著厚重的收獲，走好未來的路，走成自己的風(fēng)景！ 　　清衿之志，履踐致遠(yuǎn)，行而不輟，未來可期。潛心向?qū)W，方能問道遠(yuǎn)方。共學(xué)、共享、共成長，且思、且行、且芬芳。“為之不厭，誨人不倦”，不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，尋夢而行，一路追光！