吾今又戲花溪水，能否許我再少年？

雨點向榮杰

一一赴云南生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十八團(tuán)十六連戰(zhàn)友五十三周年南泉相聚集綿 今天，我們在曾經(jīng)風(fēng)華蔥郁的地方相會，在曾經(jīng)灑滿青春盎然的花溪河小舟漓影的回眸中相聚；在曾經(jīng)飛瀑濺珠留下倩影歡笑的憶夢里重逢；在留下年代記憶的南溫泉鏵園橋相聚。如果記憶依舊，仙女洞的仙女，并沒有因我們年輪的迴增，?改變她的容顏，依然風(fēng)韻卓絕，婉容婷黛。 時光不老，青山依舊。那飛瀉而下的瀑流，疊落而下，瀟灑無阻。垂落巖上濺起的水珠，依然那樣晶瑩剔透，依然清涼潤心。當(dāng)你倚在呈圓型的圍欄拍照，飄灑的水珠濺在身上時，能否記起當(dāng)年也在此留下童影。山?jīng)]變，水仍瀉，只是今天你留下的是彩照，當(dāng)年留下的應(yīng)該是單色。半個世紀(jì)的時光，什么都沒變。如果還能找到舊影比照，唯一不同的，也許是″朝如青絲暮如雪"的歲月鬢發(fā)渲染，還有天真悄轉(zhuǎn)成熟，坐觀云起云落的閑悠。 沒有忘，這風(fēng)景如畫的公園，當(dāng)年巴渝聞名的溫泉圣地，心中曾經(jīng)的向往。也許是乘車，也許是步行，風(fēng)行幾十里，來這里，觀飛瀑天上來，仙女捧瓊露。眼饞小舟腳下走，扶橋俯花溪靜流。那曾經(jīng)的過往，熟悉的石敦，?總會讓人回憶當(dāng)年匆匆在此留下的圖影。 也許是班級活動，也許是兄妹發(fā)小攜約，來到這風(fēng)景如畫、山水相間的公園。因為窮，估計沒留下存照，或者已丟失無法找。沿溪觀景，拾階而行，溪水緩靜而過，卻不見當(dāng)年游船的身影，林蔭婆莎，除了鳥鳴，難見游人，也不見當(dāng)年攜手的情侶再現(xiàn)。即便溫泉，也隔墻難聽到嘻笑聲。何許因時代的變遷，或依然戀舊，公園依然保持當(dāng)年的景色，留下迷人的歷史風(fēng)貌，也留下曾經(jīng)的童年足跡和今日的追尋。 今天漫步花溪林蔭，總有些感嘆與回留。花溪漪漣也許與當(dāng)年饒流連隊小河的浪花相似，林中鳥啼似乎與當(dāng)年墾荒驚飛的鳥聲同音。即便聞名遐邇的飛泉，也與那原始森林中的瀑聲重鳴。當(dāng)年的荒林鋤聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，竹墻草房的油燈也不再留下身影，螞蟥血蚊也難尋驚跡，只是那青春年代留下的音調(diào)與今天重游舊地重合的歷史音符，還能譜成舊曲。青山依舊，花溪常流，時光天澤，重遙舊景，仁慈的蒼天，既入舊憶，?能否許我再年青？ 你看圍著八柱亭嘻要的女士，風(fēng)趣盎然，天真浪漫，與當(dāng)年結(jié)伴窮游，重疊渾然。這座舊亭，造型奇特，堅石寸壘，藤纏蔓攀，歷風(fēng)雨洗涮，藤老葉新，光陰穿灌，依舊如當(dāng)年。當(dāng)你重道這轍覆，是否如當(dāng)年？是否仍是少年？哪有上天恩賜，?好心態(tài)，歸來才是少年。 漫步石階，撫摸護(hù)石，除了苔蘚，凸凹的鑿印，似乎并沒因風(fēng)雨侵蝕而消失。條石依然堅實排列道旁，護(hù)著行人的平安。我想，歲月雖然刻薄，風(fēng)蝕了我們的年華，但又礪煉了我們的心志。你看，相聚的戰(zhàn)友，談笑風(fēng)生，金樽杯滿，大有"千金散盡又復(fù)來"之度。精神鏤奕，氣運飽滿，神采依舊，真所謂精氣神。尤如那條石，雖舊亦堅，笑納風(fēng)雨入懷，靜觀云起雪飄，神態(tài)依然。這似乎是少年不具有的情懷。曾許，邊陲蠻荒，讓人迷茫失望，無助無奈，竹籬棚草，饑腸孤素，樹舟寒江。八年光陰，多少失落又多少苦笑。實在說，見這飽經(jīng)滄瀝的條石，才愰然眼濕，其實我們也像這條石一樣歷經(jīng)凜冽，也一樣堅強(qiáng)。不論八年戍墾的頑強(qiáng)堅守，還是返城的歲月艱辛，我們也重未退縮，忍受蚊叮蟲咬，汗身漬衣，葉隨波流，舟覆驚濤。土壁殘瓦里安身立命，風(fēng)雨博擊中尋找食糧。挑燈攻題尋顏玉，撐傘支木寸土家。歷磋砣滄愷，迎來了今天的相聚笑臉一一當(dāng)年不曾有的歡笑。品茗杯盞，瀑下?lián)肀А?lt;/span>愜意蔭下，亭中嘻耍。條石默默的靜臥道旁，堅守職責(zé)，我們則御擔(dān)松肩，自然心暢。相比較，我們似乎更幸運，婉延長路，轍跡曲迴，亦如一首交響曲，音符躍閃，雖曲不諧，但也曾在藍(lán)天回響。守道的條石，我們有共遇，這苦澀含甜的曲，?愿聽嗎？ 這姿態(tài)，典雅和暢，景氣容雍，春光四射，幸福怡愉。真讓舊亭煥發(fā)了新春，披上了新彩。人生博擊幾十載，會當(dāng)擊水又少年。悟出了人生真啼，?便如花溪凈潔暢流長遠(yuǎn)。 每當(dāng)兒童節(jié)，許多當(dāng)年的我們，都喜歡載上紅領(lǐng)巾，重唱那首只有童年時少先隊員唱的清脆童音的歌。盡管今天那群當(dāng)年的兒童再唱，聲音巳顯得混濁蒼老走調(diào)，但童心不變，心態(tài)書窗，似乎正拔回時鐘，尋找當(dāng)年的書桌，再翻卷邊的書頁，重足教室的走廊。只是再算X十X=5，不知還會不會在作業(yè)本上看到紅勾勾，得到老師的表揚。朋友常聚，心態(tài)開朗，戰(zhàn)友常敘，不忘南江。常與孫輩嘻戲調(diào)玩，童音繞耳，小手膝下，不需上天恩賜，興許巳再年少。開心每一天，哪天我們也聚在南泉飛瀑下，在彩虹光環(huán)里，唱那首兒童歌，合拍一張夢昩不老傳說的少年照。你來嗎？

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吾今又戲花溪水，能否許我再少年？

雨點 向榮杰

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