身份的力量

程廣軍

為準(zhǔn)備三場不同主題的培訓(xùn)，這幾天爭分奪秒在看書。我都快覺得自己是一個(gè)活到老、學(xué)到老的典范了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)身份——退而不休的老師，還有一個(gè)身份——退而不休愛學(xué)習(xí)的老師。我覺得這是身份的力量。 如果看到“身份”一詞，僅僅理解為個(gè)體在社會(huì)中所處的位置、角色以及與之相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)等方面，未免過于狹隘，它實(shí)則蘊(yùn)含著無盡的力量和深遠(yuǎn)的影響。在漫漫人生旅程中，“身份”這個(gè)詞承載著遠(yuǎn)超我們想象的深遠(yuǎn)意義。 從我們懵懂的孩童時(shí)期開始，身份便被父母賦予。“我家孩子真調(diào)皮，是個(gè)調(diào)皮鬼”，“我家孩子從來不用我操心，是個(gè)懂事的孩子”這些言語中蘊(yùn)含的身份標(biāo)簽，如同種子悄然撒播在孩子稚嫩的心靈深處。您曾被賦予過什么身份？對您的影響是什么？那些或溫暖、或激勵(lì)、或束縛的標(biāo)簽，是不是帶著一定的魔咒？在我們的生命中鋪展開來。它們或成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，或成為我們心靈的羈絆？ 您愿意賦予孩子怎樣的身份？是勇敢的探索者，聰慧的創(chuàng)造者？是溫暖的愛心使者，是堅(jiān)韌的夢想追逐者？還是滿身反骨的叛逆者？每一個(gè)身份，都宛如一道光，引領(lǐng)孩子走向不同的成長道路。讓我們感受一下不同的身份，在我們的人生路上不同的綻放：勇敢的身份，賦予我們面對困難時(shí)無畏的勇氣；智慧的身份，給予我們在迷茫中尋找答案的力量；善良的身份，讓我們擁有溫暖他人的光芒。身份，不僅僅是一個(gè)簡單的標(biāo)簽，更是一種內(nèi)心的認(rèn)同和自我定義。它影響著我們的思維方式、行為舉止和人生選擇。一個(gè)積極的身份，能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能，讓我們超越平凡，成就非凡。 有一次在課堂上，我和學(xué)生們說：到目前為止，我獲得了48個(gè)心理學(xué)培訓(xùn)的證書及榮譽(yù)。我問孩子們我是不是個(gè)愛學(xué)習(xí)的老師？他們異口同聲回答：是！又問他們我是不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的老人？孩子們笑了，有的甚至搖頭否認(rèn)；進(jìn)一步問他們，我是不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的奶奶，孩子們哄堂大笑說不是。這時(shí)有個(gè)學(xué)生舉起了手，我很好奇這位孩子想說什么，結(jié)果他回答說：“老師，奶奶是不用學(xué)習(xí)的，我奶奶天天打麻將。”我告訴這個(gè)孩子，他奶奶的愛好和老師十幾年前的愛好一樣樣的。孩子們不置可否地笑了。孩子們覺得，老師需要學(xué)習(xí)，老人不需要學(xué)習(xí)，奶奶就更不用學(xué)習(xí)啦。 在心理學(xué)的世界里，身份是一把雙刃劍。它既可以成為我們成長的助力，也可能成為我們心靈的枷鎖。當(dāng)我們過于拘泥于某種身份時(shí)，可能會(huì)忽視自己的其他可能性，限制了自己的發(fā)展。然而，正是因?yàn)樯矸莸亩嘧兣c豐富，我們的人生才變得如此多彩。我們可以在不同的身份中穿梭，體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，感悟生命的真諦。 在歲月的長河中，當(dāng)我們用心感悟身份的力量，用智慧塑造積極的身份時(shí)，就可以以積極的身份為帆，駛向人生的彼岸；以溫暖的身份為光，照亮前行的方向，演繹出屬于我們自己的精彩。你想賦予自己什么身份？你想賦予愛人什么身份？你想賦予孩子什么身份？答案在你這里。

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