面壁學堂

老馬哥哥

我們曾經經歷過一段被稱做“文化荒漠”的日子，今天的人們是根本無法想象的。 所謂的“文化荒漠”，就是說在當時所有的一切與文化沾邊的事和物，一概沒有！那是上個世紀六十年代，文化大革命，今天被稱為歷史浩劫的一場運動開始了，以往的一切都被顛覆。那時候，電視尚未普及，報紙、雜志基本停刊，收音機在人們的生活里占據著舉足輕重的地位，曾經一段時間，收音機里所有的臺每天從早到晚只播放兩擋節目，新聞和音樂節目，兩擋節目輪流播出，新聞自不必說了，千篇一律的大好形勢，所謂的音樂節目，其實就是三首歌：《東方紅》、《大海航行靠舵手》、《天大地大》，翻來覆去的播。說來頗有諷刺意味，京劇是我們的國粹，而我第一次聽到的傳統京劇，竟然是在夜深人靜之時，躲在被窩里，抱著收音機從前蘇聯的廣播電臺偷偷收聽的，要是讓人知道了，那可是收聽敵臺，夠蹲監獄的罪過呀！ 我當時在上小學，從五年級開始，學校就停了課，每天在家里無所事事。 我這人自小好靜不好動，學習不錯，喜歡看書，正是求知欲旺盛的時候。在這嚴苛的“文化荒漠”里，竟然被我找到了一小片綠洲，盡管是那么的荒蕪、渺小，毫不起眼，卻實實在在的陪伴了我幾個月的時光，使我增長了不少見識。說來您可能不信，這片文化綠洲，竟然就是當時滿大街張貼著的大標語！ 在那時候，北京的街頭完全被一種狂熱的氣氛所籠罩，大字報、大標語鋪天蓋地，各種各樣的人，從國家的領導人、政府部門的負責人，民主人士，文藝工作者，以至于企業的廠長、書記，一概被打倒、砸爛、狠批，有一次我還看見墻上赫然寫著“油炸米高揚”、“清蒸柯西金”、“紅燒勃列日涅夫”的字樣（真是好胃口）！ 寫大標語的紙張是一種很薄的紙，有粉色、黃色和綠色等三種顏色，記得是四分五一張，兩張九分錢，買一張就是五分錢。另外有一種大紅色的紙，比較貴一些，但是愛掉色，一摸一手紅，專門用于比較喜慶的場合，這種批判或者炮轟等等的內容是不可以用的。 也許是為了節約吧，有一段時間，許多大標語使用的紙張換成了舊報紙，粗黑的字體寫在印滿字跡的報紙上，依然清晰可辮，并不影響展示的效果，當時的四舊已經被破得相當徹底，所有以前出版的東西都成為了四舊、毒草，根本就見不到，而這些報紙都是文革前的，多數都是六十年代的，個別還能見到五十年代的，上面的內容豐富多彩，百分之百應該屬于被掃蕩之列，不知當時負責這事的頭頭腦袋里哪根筋搭錯了，把這些寶貝堂而皇之的貼在了眾目睽睽的大街上！ 每天從報紙寫就的標語前走過，有時不經意的看上幾眼，這一看不要緊，我立刻就被報紙上的內容吸引住了，除去時事新聞，我最喜歡看報紙上文藝版的內容，詩歌、小說、雜文、奇聞軼事、人物介紹以及美術作品等內容五花八門，應有盡有。從這上面，我知道了許多作家、詩人、演員、畫家，知道了戲劇的三大表演流派、契斯恰科夫素描體系、蘇聯的巡回展覽畫派、列賓、蘇里科夫、希施金、列維坦、山藥蛋的趙樹理、白洋淀的孫犁、賀敬之的《雷鋒之歌》、劉白羽的《長江三日》、馬連良的《借東風》、程硯秋的《鎖麟囊》、七俠五義、三紅一創（中青版的四部經典：《紅巖》、《紅日》、《紅旗譜》、《創業史》)，李賓生的插圖、李克瑜的速寫、華君武的漫畫………，我突然發現原來報紙上有這么多好看的內容，雖然黑色的標語字跡使得閱讀變得斷斷續續，經常是正讀到要緊的地方，突然就沒了下文，只能連猜帶蒙，好歹看個大概，即便如此，依然是只要一有時間，就跑到街上或胡同里，站在墻壁面前看報，有時候報紙是豎著或者是倒著貼的，于是只得把腦袋橫過來，姿勢雖然難受，我卻仍然樂此不疲，像是饑渴的行路之人突然間發現了甘甜的清泉，如饑似渴的享受著閱讀的樂趣。 有一次我在報紙上看到一幅列寧和斯大林在一起的雕塑的照片，當時我對于領袖肖像有一種近乎狂熱的收集熱情，雖然雕塑照片的網點很粗，形象很是模糊，但我依然愛不釋手，只想著把它撕下來據為己有，可是手頭也沒帶著刀子、剪刀之類的工具，比劃了半天，也沒敢下手，生怕撕壞嘍。這時感覺到后面有人走過，怕被人發現，嚇得我趕忙停手，心想等明天吧，帶把刀子過來，省得裁壞了。誰知等我第二天再來的時候，昨天還好好的報紙，已經被撕的七零八落，面目全非了！ 我正對著一片狼藉的墻面發愣，“嘩……嘩……” 巨大的噪音在身后由遠而近，三四個孩子駕著俗稱“風火輪”的垃圾車，風馳電掣的駛了過來。對了，一定是他們干的！聲音在我身后停了下來，我心里一驚，莫非被人知道了我要撕大字報？我轉過身，四個孩子每人推著一輛小車，車上安放著一個竹子或是荊條編成的大筐，幾個孩子一只腳踩在車上，一只腳站在地上，有的雙手叉腰，有的兩臂相抱，齊刷刷的盯著我，面無表情！這場面，真把我嚇的不輕，不知他們這是要干什么。只見那個領頭的，緩緩的彎下腰，從筐子底下摸出個東西，一揚手，沖我撇了過來。嚇得我一縮頭，那東西并沒有直接沖著我飛過來，而是忽忽悠悠的落在了我面前的地上。“扯乎！” 只聽那孩子喊了一聲，沒聽清他到底喊的什么，寫本文時我琢磨著有可能喊的是 “扯乎”，連闊如先生在他的著作《江湖叢談》里解釋過，這是黑道上的調侃兒，意思就是招呼大家快走的意思。只見幾個孩子猛地向后蹬地，“嘩……嘩……”小車飛快地竄了出去。 我這才看清，地下有一個報紙包著的紙包，打開紙包，里面是一張折疊著的舊報紙，我把報紙展開，正是昨天我比劃了半天又沒敢撕的那張列寧和斯大林雕塑的照片！看的出來，四周是被用小刀仔仔細細的裁下來的。不覺心頭一熱，再抬頭看時，那幾個孩子早已不見了蹤影。 那年頭，這風火輪可算得上是北京的一景。駕此車者官稱拾荒者，俗稱就是揀破爛的。要說起揀破爛這行當，在北京城可謂久矣，在我的印象里，過去操此道者大體是兩類人，老人和小孩。兩類人揀的東西不一樣，所持的家什也不一樣。老人揀的是煙頭，而小孩則是專揀煤核。揀煙頭的老人一般手提一個袋子，另一手持一根一端安有針尖狀物體的木棍，緩步街頭，眼光巡視于路面，見有路人遺棄之煙頭，則用木棍戳之，扎起煙頭，很熟練的向袋口一抹，煙頭即落入袋中，不用彎腰，也不用下手。這些老人把煙頭揀回去，剝出煙絲，再卷成煙卷自用，自然就省了煙錢。揀煤核的孩子一手提一個小筐，一手持一個粗鐵絲扎成的小耙子，成幫結伙的在垃圾堆里翻翻揀揀，把人家燒剩的煤球揀出來，敲去外面燒過的乏煤，露出里面沒有燒透的煤核，揀回去給家里生火。 至于風火輪的出現，則是六十年代的事情，開始時大概是有人嫌筐子背著太過沉重，于是用幾塊木板，下面裝上四個輪子，做成一輛小車，把筐子固定在小車上，推車的人雙手按筐上，一腳踩車，一腳使勁向后蹬地，小車就向前跑起來，許多人是用的滾珠軸承來代替輪子，跑起來聲音特別大，“嘩啦嘩啦”的，有點像現在孩子們玩的滑板。在文革初期這似乎成了個很時髦的玩藝，一些半大的孩子每人弄上個風火輪，似乎也并不單純是為了揀爛紙，他們經常三五成群的駕車招搖過市，更有膽大的跟在汽車的后面，一手扶筐，一手拽著汽車的尾燈，讓汽車帶著自己在街道上飛馳。時髦又威風。 揀爛紙的多了，廢紙資源自然就緊張了。好在北京的風大，大風很快把張貼在大街小巷的大字報和大標語，變成了到處亂飛的廢紙，就成了他們的目標。其中有些人已經不再滿足于滿地撿拾廢紙，而是致力于制造廢紙了。于是，在北京的街頭，會出現這樣的情景，貼標語的人剛剛走開，一隊風火輪呼嘯而至，轉瞬之間滿載離去，而墻上已是斑駁零落，面目全非了。 圖片 依據這種回憶，我后來構思了一幅畫，一面貼滿斑駁的舊報紙的墻，上面用粗黑的筆觸寫著革命口號，間或還用紅顏色打著叉，一個背著書包的男孩子，站在標語前面，正聚精會神的從斑駁和粗暴的筆觸之間，辨認著那些被遮擋著的、斷斷續續的過去的文字。孩子身穿藍色的外衣，經長時間陽光的照射，已經褪成了淺淺的灰蘭色，只有在后背衣領的下面，還有一小塊三角形的地方保持著衣服本來的深藍色，那是被曾經佩戴的紅領巾遮住而留下的痕跡，現在，紅領巾取消了，只把這藍色的痕跡孤獨的、刺目的留在孩子的背上。 從小學五年級停課，到接到一所中學的入學通知，這之間隔了有一年多。在中學里，一共有三次，每次不少于一個月，到農村參加麥收和秋收的勞動。其間曾創下一頓飯吃八個窩頭的記錄！在中學里另一件最重要的事情是修建防空洞，學校的操場下面都挖了防空洞，我們班專門負責砌墻，總共幾百米長的防空洞里的墻都是我們砌起來的，在中學的兩年多時間，數學書第一冊總共學到第27頁，想想這學是怎么上的吧！ 十六歲不到，我就當了工人，那時候就這點不錯，不用在家里待業，今天還是學生，下午開個會，就成了工人了，轉天就背著行李卷去廠里上班了。 小學和中學，都是這么稀里糊涂的就算念完了，也沒人張羅著給發個畢業證書什么的。說是初中畢業，實際連小學也沒念全！ 憑著這點底子，我在進入工廠的第十個年頭，也就是恢復高考后的第四年，考進了大學，終于可以有個交代了，否則這一輩子，連一個畢業證書都沒混上，豈不是白活了嗎！ 古人治學有“懸梁刺股”、有“鑿壁偷光”、有“瑩囊映雪”，都被傳為美談，沒想到在二十世紀的中國，竟然還有這么一段故事，姑且稱之為 “面壁學堂” 吧，真不知道是可喜呀，還是可悲！

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面壁學堂

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