尋夢山野，童趣無限———2024年海貝中英文學校一年級“我愛勞動”暑期社會實踐活動剪影（二）

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春花的萬紫千紅變成夏蟬的聲聲鳴叫，新的生機和活力正在綠蔭枝頭膨脹，一如正在成長的孩子們。 　　暑期不虛度，進步不止步，讓我們一起共成長。熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，也是一個人獨立生存、學習創造的基礎與前提。一年級的孩子、老師們相聚在美麗的海貝農莊，開啟了為期7天的“我愛勞動”社會實踐活動。 精彩課程，力學不倦 　　課程因學生而生，教師因課程而成長。為了豐富此次“我愛勞動”社會實踐活動生活，培養學生學習興趣，提升其實踐能力和綜合素養，老師們經過前期的精心準備，拓展活動也如火如荼地開展起來了。 勞動實踐 　　農耕課，引領孩子們踏入了海貝農莊這片神奇的綠意世界。孩子們驚奇地發現，玉米穗行藏著雙數的秘密，自然之精妙令人嘆為觀止；蕁麻葉下透露著不可觸及的警告，教會了孩子們敬畏自然的力量；而山藥那深藏于土、長達一米有余的根系，更是讓孩子們領略了生命的堅韌與深邃。 　　對這群一年級的小小探索者來說，這不僅僅是一場關于作物的認知之旅，更是一次遠足的鍛煉。他們的小腳丫踏過田地，每一步都堅實而有力，不僅是在探索大地的奧秘，更是在徒步中磨礪意志，學會與大自然和諧共處。 五谷的故事講座 　　五谷，滋養文明之源，今天孩子們走進五谷課堂，探尋五谷奧秘。張老師身著古風衣裳，將五谷的故事娓娓道來，通過一個一個有趣的故事，讓五谷（稻、黍、稷、麥、菽）一一躍然眼前，化作生活小伙伴。 　　在孩子們對五谷有一定認識的基礎上，老師帶領孩子們制作五谷標本。孩子們在制作中學會細心與耐心，更知糧食珍貴，來之不易。五谷標本，小巧精致，孩子們寶貝般珍藏，心中種下感恩與珍惜的種子。 此刻，五谷的故事，化作童真笑語，悠悠回蕩在心田，成為孩子們美好回憶的一部分。 五谷與餐桌 　　帶著對傳統文化的無限好奇與熱愛，一年級的孩子們穿上小圍裙，化身成為今日的小小廚師，一起探索餃子的奇妙世界。 小手一揮，面粉飛舞，孩子們將親手體驗從和面、搟皮到包餡的全過程，感覺無限樂趣。 當一鍋鍋熱氣騰騰的餃子出鍋時，整個營地都彌漫著誘人的香氣。孩子們圍坐一起，品嘗著自己親手制作的餃子，那份成就感和滿足感溢于言表。更有孩子主動將餃子分享給老師和伙伴，讓這份美味和幸福加倍傳遞。 寫生、畫展賞析 　　夏日的陽光透過云層，溫柔地灑在孩子們身上，他們背著小小的畫板，手里握著五顏六色的畫筆，眼中閃爍著好奇與興奮的光芒，蹦蹦跳跳地開始了他們的戶外寫生之旅。 　　每一個孩子都是小小藝術家，他們用稚嫩的畫筆，描繪出心中最純真的世界。草地上的小花、遠處的大樹、藍天白云，甚至是偶爾飛過的蝴蝶和蜜蜂，都成了他們筆下最生動的元素。 　　色彩斑斕的畫作，滿載童真與想象，孩子們相視而笑，分享快樂。戶外寫生，讓童趣在自然中綻放，成長在畫筆下悄悄發生。 心靈手巧 　　心靈手巧課程上，孩子們沉浸在針線藝術的魅力中，他們用心學習著每一針每一線的技巧。通過不懈的努力，孩子們親手制作出了專屬于自己的可愛布包。這些布包不僅色彩斑斕，設計獨特，更凝聚了孩子們的創意與汗水，成為了他們珍貴的作品和美好的回憶。 日常生活技能 　　在日常技能課程中，孩子踏出了生活自理的重要一步。他們認真學習了洗襪子的技巧，從浸泡、搓洗到漂清，每一步都顯得那么專注和細致。接著，孩子們又掌握了疊被子的方法，將凌亂的被子整理得整整齊齊，展現出了良好的生活習慣。 　　此外，系鞋帶也是課程中的一項重要內容，孩子們通過反復練習，終于能夠熟練地系出漂亮的鞋帶結。這些日常技能的掌握，不僅讓孩子們的生活變得更加便捷與有序，更在他們心中種下了獨立自主的種子，為未來的成長之路奠定了堅實的基礎。 中文課本劇 　　在那片被陽光溫柔擁抱的海貝農莊里，一場別開生面的中文課本劇《和校長先生的秘密約定》正悄然拉開序幕。老師和孩子們精心籌備與熱情排練，臉上洋溢著對角色的熱愛與專注。他們通過細膩的表演，將劇中每一個情節都演繹得栩栩如生，仿佛進入了一個充滿奇幻色彩的世界。 　　在排練過程中，孩子們不僅學會了如何把握角色的情感變化，還深刻體會到了團隊合作的重要性。他們相互鼓勵、相互支持，共同克服了一個又一個難關。每當遇到臺詞記不住、動作不協調等問題時，他們總是耐心地相互提醒、相互幫助，而孩子們也在這段經歷中收獲了寶貴的經驗與成長，為自己的夏令營之旅留下了濃墨重彩的一筆。 課本演繹，其樂無窮花海野炊，快樂加倍 　　躬耕學農事，實踐覓真知。每一次勞動教育，每一天內化積淀，每一項參與體驗，都指引著學生在勞動中成長為最好的自己，從而為海貝學子的人生打上亮麗的底色。 　　逐夢而行，不負少年！在這忙碌而充實的活動中，同學們收獲了汗水，進一步培育了吃苦耐勞、與人合作、責任擔當等優秀品格。相信大家不僅會把這份童年記憶藏于心中，更會讓勞動精神融入今后的學習與生活，陪伴自己不斷進取，向著未來勇毅前行!