大暑赴學(xué)，共筑科學(xué)教育夢

木蘭幽香

時(shí)逢大暑，酷熱難耐，但炎熱的天氣并未阻擋我們小學(xué)科學(xué)教師追求進(jìn)步的腳步。在 2024 年 7 月 22 日這個(gè)特別的星期一，我們相聚在一起，參加了充實(shí)而精彩的培訓(xùn)。 主持人沈雅麗老師主持了開班典禮，帶領(lǐng)全體參會(huì)教師們進(jìn)行宣誓，提示了班級(jí)記錄和考核要求、注意事項(xiàng)、課程安排等。并由參加此次培訓(xùn)的教師代表合肥市高新區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱晶晶進(jìn)行了發(fā)言。合肥市小學(xué)科學(xué)教研員戴厚文老師再次強(qiáng)調(diào)了班級(jí)的培訓(xùn)紀(jì)律，鼓勵(lì)老師們學(xué)以致用。 合肥市教育局教科院院長葉院長為此次培訓(xùn)做開班致辭，指出教師們要帶著問題來培訓(xùn)，能學(xué)以致用，將所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)際教育教學(xué)中，應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生在“做”的過程中學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)各位作為骨干力量的小學(xué)科學(xué)教師，在教育中有所貢獻(xiàn)。 什么是科學(xué)？ 中國教學(xué)學(xué)會(huì)中學(xué)生生物學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事鐘能政老師《素養(yǎng)導(dǎo)向的科學(xué)教學(xué)》，從素養(yǎng)目標(biāo)、整體設(shè)計(jì)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、以評促學(xué)和數(shù)字賦能五個(gè)方面精彩闡述了素養(yǎng)導(dǎo)向科學(xué)教學(xué)的核心理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是教學(xué)的首要目標(biāo)，并詳細(xì)講解了如何設(shè)計(jì)以素養(yǎng)為導(dǎo)向的科學(xué)課程，包括教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇等。聽課教師們深刻理解了素養(yǎng)導(dǎo)向科學(xué)教學(xué)的重要性，更新了教育觀念。掌握了一系列實(shí)用的教學(xué)策略和方法，為提升課堂教學(xué)效果奠定了基礎(chǔ)。 下午聆聽了湖南省長沙市教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員洪霞老師《核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)》，深入剖析核心素養(yǎng)在小學(xué)科學(xué)教育中的關(guān)鍵地位和內(nèi)涵。詳細(xì)介紹項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則、實(shí)施步驟與評價(jià)方法。并通過眾多優(yōu)秀案例展示項(xiàng)目化學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新思維。洪老師生動(dòng)的講解，讓我們對小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)有了更深刻的理解，掌握項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的操作流程，更好地將其融入科學(xué)教學(xué)，增強(qiáng)以學(xué)生為中心，培養(yǎng)綜合能力的教學(xué)意識(shí)。 兩位教育專家深入淺出地解讀，強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵，并結(jié)合優(yōu)秀的教學(xué)案例，讓我們看到了科學(xué)課堂的多樣性和創(chuàng)新性。從生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到激發(fā)學(xué)生探究欲望的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，每一個(gè)案例都充滿了智慧和靈感。今天收獲滿滿。我們不僅更新了教育理念，掌握了新的教學(xué)方法，更深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)教育對孩子們成長的重要意義。盡管大暑的酷熱讓人有些疲憊，但這一天的學(xué)習(xí)讓我們的內(nèi)心充滿了清涼和充實(shí)。我們將帶著所學(xué)的知識(shí)和滿滿的熱情，回到課堂，為孩子們開啟科學(xué)的奇妙之旅！