<p class="ql-block" style="text-align:center;">——記第五小組學習的第二天</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因為一件事,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">認識一座城,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見一群人,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打開一扇窗,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激揚一類思。</p> <p class="ql-block"> 立足教育數字化背景,助推學校智慧化發展。7月20日,是青海省學校管理團隊數字技術領導力提升培訓的第二天。一天的學習,既是一次知識的更新,也是一次角色的轉變,讓我們一起坐在課堂中去學習,去感悟!</p> 專家介紹 專題講座 <p class="ql-block"> 上午,石義琦專家帶來的培訓主題是《教育數字化轉型時代未來教育觀》,石教授在輕松愉悅的氛圍里開始,為我們解讀《教師數字素養》政策文件,并結合具體案例從未來學生觀、未來教師觀、未來課堂觀、未來應用觀等四個方面深入淺出,闡釋了數字化轉型背景下的教師培養路徑與方法。</p><p class="ql-block"> 這場講座讓我們深刻認識到未來教育的趨勢和發展方向。我們應該積極適應數字化轉型的時代要求,轉變教育觀念和教學方式,培養具有創新精神和實踐能力的新時代人才。同時,我們還要不斷探索和應用新的教育技術,讓教育更加智能化、個性化和高效化。相信在未來的教育中,我們將看到更多的學生能夠在學習中獲得成功和成長。</p> <p class="ql-block"> 如今學校教育創新的路徑與學校發展息息相關,這就讓我們必須擁有寬廣的現代視野,最終要讓人類智能戰勝人工智能。下午,深圳市教育科學研究院主任從“何為未來教育、課程概念與課程設計、未來教育的課程領域、未來教育的課程設計、課程實施”等四個方面引起思考。</p> <p class="ql-block"> 根據培訓內容安排,本次培訓既有專家型教授帶來的高屋建瓴的理論指導,也有學校觀摩交流,還有智能化教育實地體驗,形式多樣、內容豐富。赴深學習的第二天即將結束,但我們仍需對此次培訓進行一次復盤,對培訓資料進行梳理與提煉,將培訓的所思所得應用于以后的工作中。讓我們一起行動起來,擁抱數字化轉型的新未來!!</p>
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