專業(yè)引領(lǐng)提素養(yǎng)，賦能蓄力促成長——陽春市心理健康B證資格證書培訓(xùn)

快樂天使

為進(jìn)一步加強陽春市心理健康教育師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升全市中小學(xué)心理健康教育工作水平，2024年陽春市中小學(xué)教師心理健康教育證書培訓(xùn)班順利開班。2024年7月15日在陽春市第四中學(xué)報告廳舉行了簡短的開班儀式，由廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院李東海主任主持。首先陽春市教育局思政股曾勁主任做開班動員發(fā)言，然后廣外藝基礎(chǔ)學(xué)院副院長林肖麗發(fā)言，她感謝陽春市教育局與陽春教育發(fā)展中心承辦以及班主任曾老師等人為培訓(xùn)順利開展做了一系列的前期工作，然后介紹學(xué)院的情況，強調(diào)了心理健康教育的重要性和必要性，期望老師們能夠珍惜機(jī)會，牢記責(zé)任感和使命感，能學(xué)有所獲。接著學(xué)員代表發(fā)言。 陽春市教育局思政股曾勁主任做開班動員發(fā)言 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院副院長林肖麗發(fā)言 學(xué)員代表林麗老師發(fā)言 Day1： 番禺教育局教育科學(xué)研究所科研負(fù)責(zé)人李進(jìn)成老師的《積極心理與幸福感管理》課程，他用通俗易懂的語言，從開始讓我們思考教師怎樣說話才有效，什么是幸福？你想成為什么樣的老師等等問題，他以各個案例和故事，讓我們了解我是誰，自我價值，身份與角色定位，人生的使命。 Day2 李老師給我們上了《家校有效溝通的技巧與藝術(shù)》，讓我們了解家校必要性，家校共育內(nèi)涵，教我們?nèi)绾巫鲆粋€豐盛的班主任，不要讓自己的判斷阻擋了溝通，教我們?nèi)绾螕碛杏H和力，聚焦力，覺察力，變通力。那一個個小故事與案例讓我們明白為人師如何多說鼓勵的話，身為家長如何說鼓勵，肯定的語言。心中有什么，就會看到什么（投射原理）;有時候事實不是真相，不要被表象遮住慧眼；不同的信念決定了不同的人生結(jié)果；關(guān)注美好，收獲美好！ Day3 華南師范大學(xué)趙紹晨老師為我們帶來的《青少年情緒管理與自我傷害的干預(yù)》講座，課堂精彩紛呈、干貨滿滿的課程！趙老師深入淺出的講解，讓我們在心理學(xué)專業(yè)知識的海洋中暢游。 Day4 趙老師帶給我們講座《心理咨詢方法與技術(shù)》，讓我們了解咨詢方法，接納不完美的自己，根據(jù)學(xué)員問題進(jìn)行互動，以專業(yè)知識分析解答學(xué)員的疑惑！ 與學(xué)員互動活動 Day5 郭淑斌老師給我們帶來精彩講座《教師心理問題的表現(xiàn)與策略》，她用甜美的聲音，專業(yè)的知識，教我們覺知自身的心理健康水平，用豐富生活的經(jīng)歷和用正面的觀點看待壓力，提升感知幸福的能力。郭教授給我們提高睡眠質(zhì)量的小技巧以及增強心里健康的整體策略，令老師們受益匪淺。 Day6 7月20日郭教授從幾個案例分析給我們具體闡述了心理咨詢的定義以及任務(wù)，讓我們深刻地認(rèn)識到心理咨詢不是解決現(xiàn)實問題而是解決心理問題，是助人自助。并從一個咨詢片段以及她的工作經(jīng)驗，經(jīng)歷給我們分享了建立咨詢關(guān)系的技術(shù)，讓我們收獲滿滿。 班委與郭老師合照 Day7 7月21日華南師范大學(xué)心理學(xué)院特聘研究員袁杰老師給我們帶來了一場主題為《中小學(xué)生心理危機(jī)識別與干預(yù)》的講座。袁老師用多個真實鮮活的案例串聯(lián)起了整個課堂，用自己豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗帶領(lǐng)我們用專業(yè)的視角探析心理危機(jī)的深層內(nèi)涵，用實用有效的方法去識別和干預(yù)心理危機(jī)。特別是下午的課，袁老師用一個輔導(dǎo)有自殺傾向的心理危機(jī)案例解釋了馬斯洛需要層次理論的內(nèi)涵，并教會大家如何使用共情、“奇跡提問法”、問題具體化等方法去科學(xué)地干預(yù)心理危機(jī)。袁老師授課方式新穎生動，他的語言幽默，講解方式深入淺出，講座期間一直站在臺下和學(xué)員們互動，鼓勵大家分享自己的童年經(jīng)歷和教育心得。整個講座精彩迭起，掌聲和笑聲不斷，學(xué)員們都積極參與其中，在輕松愉快的氛圍中收獲滿滿。 Day 8 7月22日，袁杰老師做了主題為《學(xué)生常見心理疾病與診斷》的講座。袁老師用一個女老師的案例和穿插多個自己的、身邊的、學(xué)員的故事向我們完整地展示了如何對常見心理疾病進(jìn)行一個基本的診斷，其中包括通過九大問題進(jìn)行抑郁癥的自查和利用小步子原理和成長型思維實現(xiàn)自愛和成長。袁老師用真誠的故事、詼諧的語言、親和的教態(tài)為我們又呈現(xiàn)了一場心理健康教育的盛宴。 　　2024年7月22日下午，2024年陽春市中小學(xué)教師心理健康教育證書（B證）培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮在陽春市第一中學(xué)報告廳舉行。典禮由廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院培訓(xùn)部吳志強主任主持。首先陽春市教育局思政股曾勁主任做結(jié)業(yè)典禮發(fā)言，曾主任對學(xué)員們順利結(jié)業(yè)表示祝賀并鼓勵學(xué)員們把所學(xué)知識應(yīng)用到教育教學(xué)中，他還總結(jié)了陽春市教育局心理健康教育指導(dǎo)中心在全市范圍開展的各項卓有成效的心理健康教育活動。然后，廣外藝基礎(chǔ)學(xué)院曾凡院長發(fā)言，曾院長感謝了陽春市教育局、陽春市教師發(fā)展中心、華南師范大學(xué)等單位對本次培訓(xùn)的大力支持，他強調(diào)了心理健康教育課程的重要性，期望學(xué)員們能用所學(xué)知識喚醒、引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵老師們終身學(xué)習(xí)。接著學(xué)員代表陽春市第一中學(xué)教師杜春柳發(fā)言，杜老師代表學(xué)員們對授課的專家表達(dá)了誠摯感謝，并承諾會將所學(xué)真正運用于學(xué)生心理健康教育工作中。 　　為期八天的2024年陽春市中小學(xué)教師心理健康教育證書（B證）培訓(xùn)班結(jié)束了，感謝四位授課老師精彩紛呈的課堂，既展示了深厚的心理健康理論知識，還用卓越的專業(yè)知識深入淺出的講解方式讓我們所有一線老師更全面地了解和更新自己的心理健康教育知識，對我們的工作和學(xué)習(xí)都有非常重大的意義。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。相信我們老師會將把所學(xué)到的心理健康知識運用到實際工作中，努力成為學(xué)生心靈的傾聽者、引導(dǎo)者和守護(hù)者，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。“心若向陽，無謂悲傷；心若堅強，何懼風(fēng)浪。”讓我們帶著這份收獲與成長，繼續(xù)前行在教學(xué)的道路上，用我們的智慧和勇氣為學(xué)生服務(wù)！ 撰稿:B證班委供圖:B證班委審核:B證班長