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精教研、專領域、促成長------2024年濰坊市初中體育暑假骨干教師培訓

小奚

<p class="ql-block">為了建立縣際間的教研學習共同體,加強縣際交流研討,多層面開展教育教學研究活動,以點帶面,區域聯動,有效發揮區域教研優勢,借助共同發展的平臺,互動研討,平等交流,努力實現教研模式創新和教研水平提升的雙贏,7月15日,青州市初中體育骨干教師在教研員于國新的帶領下,奔赴坊子區崇文中學,參加為期兩天的2024年濰坊市初中體育教師暑假培訓會。</p> <p class="ql-block">7 月 15 日下午,培訓活動熱烈進行。于國新老師針對上午的研討內容,對單元目標、評價任務、教學活動等關鍵環節展開了細致且深入的分析與總結,為教師們優化單元教學設計指明方向。</p> <p class="ql-block">  各位老師以極高的熱情投入到圍繞主題單元的討論中,現場氣氛熱烈。經過反復研討,確定了單元教學設計方案。隨后分組進行展示,于國新老師認真聆聽各組的匯報情況,給予了具體且專業的指導與反饋。各小組成員虛心接受建議,毫不懈怠,力求完善,經過修改后再次進行演說展示,直到深夜,教師們依舊在線上討論教學設計細節,為第二天各縣市區的單元教學設計成果展示做了充足準備。</p> <p class="ql-block">16日,各縣市區根據抽簽順序對單元教學設計進行展示。各縣市區老師從單元目標的精準設定,評價任務的合理安排,再到教學活動的巧妙設計,全方位展現了深厚的專業功底和創新的教學思維。</p> <p class="ql-block">在此次成果展示環節中,趙東鋒、奚長坤、周生冉三位老師作為我市骨干教師的杰出代表,精彩地展示了籃球大單元教學設計成果。從單元目標、評價任務、教學活動這三個關鍵方面展開闡述。單元目標設定緊密貼合學生身心發展特點與籃球運動核心要求,致力于培養學生籃球技能和體育素養。評價任務設計科學,能精準衡量學生學習成果與進步。教學活動策劃精心,形式多樣有趣,充分顧及學生參與度和積極性。三位老師展示清晰詳實,彰顯扎實專業知識和豐富教學經驗,為其他教師提供了寶貴范例,引發深入思考和討論,有力推動了培訓的交流與學習氛圍。</p>

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