<p class="ql-block">2024年孝感市“國培計劃”中西部骨干教師項目（A114）孝感市教師培訓(xùn)管理者赴東北師大研修（第三小組工作簡報）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">南風(fēng)必至無暑熱</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">北國雖寒得春名</span></p> <p class="ql-block">主辦單位：孝感市教育局</p><p class="ql-block">承辦單位：武漢淘師灣網(wǎng)絡(luò)教育科技股份有限公司</p><p class="ql-block">時間：7月12日—7月17日</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">學(xué)習(xí)是最優(yōu)的姿態(tài)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">研修是最美的遇見</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">國培是最好的風(fēng)景</b></p> <p class="ql-block"> 君子力學(xué)，晝夜不息！為了夯實孝感市教師培訓(xùn)管理者團(tuán)隊的素質(zhì)基礎(chǔ)、扎實做好教師培訓(xùn)的各項工作，進(jìn)一步強師賦能、提高師德修養(yǎng)及教育管理水平， 培養(yǎng)一支品德優(yōu)良、專業(yè)素養(yǎng)深厚的教師培訓(xùn)管理者隊伍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">知行合一，問道長春！7月12日，炎炎烈日擋不住求學(xué)的腳步，湖北省孝感市教師培訓(xùn)50名管理者，奔赴“北國春城”吉林省長春市東北師范大學(xué)，進(jìn)行了為期6天的研修。</p> <p class="ql-block">在知識的海洋里，我們是航標(biāo)，</p><p class="ql-block">引領(lǐng)著年輕的心，向著智慧的島。</p><p class="ql-block">教師，這名字，重如泰山；</p><p class="ql-block">培訓(xùn)師，這角色，巧如繡針；</p><p class="ql-block">管理者，這稱呼，亮如燈塔。</p><p class="ql-block">我們織夢，我們播種，我們遠(yuǎn)航，</p><p class="ql-block">在每個孩子心田，</p><p class="ql-block">種下希望的種子；</p><p class="ql-block">在每位教師之路，</p><p class="ql-block">指引前行的方向。</p><p class="ql-block">專業(yè)修煉，不止步的旅程，</p><p class="ql-block">每一次研修，都是蛻變的見證。</p> 7月15日研修第三天 參觀訪學(xué)——以行篤思 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第一站：長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校</span></p> <p class="ql-block">走進(jìn)長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，人文氣息撲面而來……</p> <p class="ql-block">知性優(yōu)雅的主持人</p> <p class="ql-block">長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校潘文久校長熱情洋溢的向?qū)W員們介紹了學(xué)校的歷史和發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">潘校長匯報的主題是《創(chuàng)建學(xué)習(xí)與資源中心，促進(jìn)教師專業(yè)成長》。</p> <p class="ql-block"> 山不在高有仙則靈。長春市南關(guān)區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校，以"進(jìn)德修業(yè)，盡責(zé)尚美"為精神引領(lǐng)，以"做最好的教師教育"為工作理念，以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為指導(dǎo)思想，重點實施了"辦學(xué)條件優(yōu)化工程"、"教研員素質(zhì)再提高程"和"學(xué)校文化建設(shè)工程"三大工程，極大地提高了學(xué)校的工作品質(zhì)和業(yè)內(nèi)的社會知名度，在教研、科研、培訓(xùn)、信息化應(yīng)用等方面均處于省市領(lǐng)先地位。</p> <p class="ql-block">三場專題講座精彩紛呈，令人目不暇接。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《AI賦能 助力精準(zhǔn)教研》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">————主講專家：蘇莉蔓</p><p class="ql-block"> 長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員，省級骨干教師，長春市中青年學(xué)科帶頭人，吉林省信息化2.0培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 《至于標(biāo)準(zhǔn) 勇于堅持》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——主講專家：侯玉丹</p><p class="ql-block"> 長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任，高級教師。吉林省提升工程2.0培訓(xùn)團(tuán)隊成員，吉林省教師全員培訓(xùn)學(xué)分管理團(tuán)隊成員，吉林省及長春市基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)先進(jìn)個人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《創(chuàng)新教育模式，助推質(zhì)量提升》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——主講專家：張穎</p><p class="ql-block"> 長春市南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任，吉林省學(xué)科骨干教師、吉林省科研骨干教師，長春市骨干校長、長春市骨干教師、長春市優(yōu)秀班主任。</p> 第二站：長春教育學(xué)院 <p class="ql-block">長春市教育學(xué)院熱情歡迎遠(yuǎn)方學(xué)員的來訪。</p> <p class="ql-block">炎炎烈日擋不住學(xué)員們前行的腳步。</p> <p class="ql-block">長春市教育學(xué)院趙院長致歡迎詞。在她娓娓道來介紹下，我們了解到長春市教育學(xué)院是一所歷史悠久，享有較高社會聲譽的成人本科高等師范院校。</p> <p class="ql-block">求知若渴的神情</p> <p class="ql-block">專注的眼神，會心的微笑??</p> <p class="ql-block">長春市教育學(xué)院李濤教授作報告，她主講的專題是《長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式的創(chuàng)新與實踐》。她介紹了該院創(chuàng)新的一系列新的培訓(xùn)模式：一、中小學(xué)（幼兒園）；教師全員繼續(xù)教育模式（1.基于長春域內(nèi)中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展；2.構(gòu)建多元化體系，實現(xiàn)全學(xué)段、全學(xué)科選課制。）二、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)三層進(jìn)階培優(yōu)模式（骨干教師—卓越教師—教育型專家教師）；三、只需求為導(dǎo)向，以訂單為抓手精準(zhǔn)實施教師分類培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 李教授的報告讓我們深刻認(rèn)識到了繼續(xù)教育的復(fù)雜性和重要性。作為一名教師培訓(xùn)管理者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)與成長，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和教育的變革。同時，我們也被長春市在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方面的創(chuàng)新與實踐所感動。這種勇于創(chuàng)新、敢于實踐的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)和借鑒。</p> <p class="ql-block">學(xué)員們認(rèn)真地做筆記。</p> <p class="ql-block"> 親愛的學(xué)員們，要想做到教師所需，做教師所喜愛的培訓(xùn)，不僅要在專業(yè)技能上引領(lǐng)輻射，還要在策劃、組織方面進(jìn)行創(chuàng)新與突破，且行且思，逐夢前行。</p> <p class="ql-block">讓我們把身影定格在美麗長春市教育學(xué)院里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育是灌溉靈魂的甘泉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 培訓(xùn)是傳遞智慧的火炬。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 短暫的培訓(xùn)時光中，我們不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更得到了專家們的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷。我們會把所學(xué)所得運用于實踐，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相信自己，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">堅持夢想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相信我們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都會成為未來的領(lǐng)航者！</p> <p class="ql-block">制作團(tuán)隊</p>
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