<p class="ql-block"> “六月紅塵如火烈,朝來一雨炎威歇”,2024年7月14日,由北京大學語文教育研究所及北京大學教育學院聯合主辦的第五屆未名語文教育論壇繼續火熱開展,為參會學習的全國各地的專家、老師們帶來了絲絲涼意。廣東省高中語文學科教研基地(韶關)的老師們全程參與了學習。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 上午第一階段,北京第一實驗學校李希貴校長帶來的講座《給學生打開更多的門》,圍繞著“怎樣給孩子打開一扇窗口”這一核心問題,李希貴校長從四個方面展開了深入而富有文化內涵的闡述,為我們帶來了一場充滿智慧與啟迪的思想盛宴。</p> <p class="ql-block"> 在這刷屏時代,李希貴校長強調要給讀圖留一個位置,讓圖像成為開啟學生心靈之窗的鑰匙。圖像,不僅僅是視覺的享受,更是文化的傳承與表達。它能讓學生在繽紛的色彩中,感受歷史的沉淀,觸摸文化的脈絡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 而建立文本和世界的聯系,則是將知識的殿堂與廣闊的現實世界緊密相連。文本,是智慧的結晶,是文化的瑰寶。讓學生在文本中探尋真理,在世界里實踐真知,這便是人文教育的真諦所在。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李希貴校長提出的“任何一個學科都是一門外語”這一觀點,更是讓我們深刻領悟到學科的多元與包容。每一個學科,都有著獨特的語言和思維方式,它們如同一扇扇通向不同文化世界的門,等待著學生去開啟,去探索。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 打開認識世界和解釋世界的多維管道,便是為學生開啟了通往廣闊天地的無數條路徑。世界是一本博大精深的書,我們要讓學生從多個角度去閱讀,去理解,去感悟。只有這樣,他們才能在智能時代的浪潮中,保持清醒的頭腦,擁有堅定的信念。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 李希貴校長的講座,如同一座文化的燈塔,照亮了我們前行的路。在智能時代下,人文教育的重要性愈發凸顯。我們要以深厚的文化底蘊為基石,為學生打開更多的門,讓他們在知識的海洋中暢游,在智慧的天空中翱翔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 會議的第二階段,人民教育出版社編審顧之川先生作了《2024年中國語文教育藍皮書》的發布預告。</p> <p class="ql-block"> 此次第五屆未名語文教育論壇的成功舉辦,如同一座橋梁,連接著過去與未來,連接著理論與實踐。它讓我們更加堅定了在智能時代下推進人文教育的決心。我們相信,在北京大學語文教育研究所已經北京大學教育學院的引領下,在各位專家學者和一線教師的共同努力下,我們定能為學生創造更加美好的未來,讓他們在文化的滋養中茁壯成長,在智能時代的舞臺上綻放出絢麗的光彩!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 躬逢盛會,感慨良多,讓我們共同期待下一屆未名語文教育論壇的到來,期待著更多的文化交融與智慧碰撞!</p><p class="ql-block">附:廣東省高中語文學科教研基地(語文)老師們的學習筆記</p>
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