新莊學(xué)區(qū)召開2024春季學(xué)期期末考試教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)

新莊學(xué)校

為全面有效提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，在深刻的反思中總結(jié)教學(xué)工作的得與失，在交流中互學(xué)互鑒，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展，2024年7月13日，新莊學(xué)區(qū)全體教職工齊聚新莊學(xué)校召開質(zhì)量分析大會(huì)。新莊學(xué)區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)方生軍副局長(zhǎng)應(yīng)邀參加了會(huì)議。 　　語文組由唐英副校長(zhǎng)主持，全體語文老師分年級(jí)從拼音、字、詞、句、閱讀、習(xí)作等方面進(jìn)行了逐題分析，認(rèn)為學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握還是比較牢固的，但是理解能力不夠成為試卷的失分點(diǎn)。老師們分別圍繞語文試卷中的題目作詳細(xì)解讀，強(qiáng)調(diào)低段年級(jí)中字詞和書寫起步的重要性，中段年級(jí)閱讀教學(xué)的方法性，以及高段年級(jí)寫作的指導(dǎo)性。 　　數(shù)學(xué)組由何金輝副校長(zhǎng)主持，每個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師針對(duì)本年級(jí)的試卷進(jìn)行了逐一的分析，本次數(shù)學(xué)試卷整體上既側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，又加強(qiáng)了學(xué)生思維靈活性的考查。根據(jù)答卷情況看，學(xué)生在卷面書寫、審題、計(jì)算與解決實(shí)際問題上丟分較多。老師們對(duì)答題情況作了逐個(gè)反思，提出了在今后的教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，強(qiáng)化知識(shí)的運(yùn)用和延伸；教學(xué)中要凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅知其然，還要知其所以然，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 　　英語組由王建新副校長(zhǎng)主持，全體英語教師細(xì)致分析試卷的基本情況、重點(diǎn)題型、出錯(cuò)率高的題型、各類題目得分情況和失分情況。每個(gè)年級(jí)組結(jié)合具體情況，針對(duì)性地給出了改進(jìn)措施和教學(xué)中需要注意的問題。 　　分組研討結(jié)束后，由新莊學(xué)校教導(dǎo)處主任馬進(jìn)璽結(jié)合各校成績(jī)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，通過各學(xué)校考試成績(jī)、排名、合格率、平均分逐一對(duì)各年級(jí)做了詳細(xì)的分析。接著由新莊學(xué)校副校長(zhǎng)唐英宣讀新莊學(xué)區(qū)3—5年級(jí)期末考試成績(jī)前十名學(xué)生名單及學(xué)校。 　　接著由語文、數(shù)學(xué)、英語三科優(yōu)秀教師進(jìn)行質(zhì)量分析及研討交流，通過試卷、學(xué)生答題情況、存在的問題及下一步的措施，進(jìn)行了全面細(xì)致的分析交流。 教科局梁督學(xué)進(jìn)行講話，從四個(gè)方面進(jìn)行了分析并提出了以下要求：1.切實(shí)認(rèn)真履行會(huì)議精神，拿出實(shí)際行動(dòng)。2.加大對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生的監(jiān)管力度。3.教師應(yīng)回歸課堂，加大薄弱學(xué)科監(jiān)管力度。4.重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)目的。5.教師應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)學(xué)習(xí)。6.教研組緊盯薄弱學(xué)科，制定專項(xiàng)計(jì)劃，實(shí)際入校，切實(shí)督促。 　　教科局副局長(zhǎng)方生軍進(jìn)行講話，方局長(zhǎng)要求教師學(xué)習(xí)會(huì)寧一中精神，將簡(jiǎn)單、平凡、常規(guī)的事做好。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要切實(shí)做好本職工作。教師要認(rèn)真研究課堂、研究學(xué)生、研究試卷。要求各年級(jí)教師歸納1一6年級(jí)知識(shí)點(diǎn)。 　　最后，由新莊學(xué)校宋得勝校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。詳細(xì)傳達(dá)學(xué)習(xí)7月11日縣委書記孔令義在新莊學(xué)校調(diào)研時(shí)的重要講話精神，孔書記強(qiáng)調(diào)，鄉(xiāng)村教育事業(yè)是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支點(diǎn)，是新時(shí)代教育工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)校要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析，做優(yōu)做實(shí)校內(nèi)課后服務(wù)，有針對(duì)性提升薄弱學(xué)科，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要重視做好校園安全各項(xiàng)工作，深入開展校園安全隱患排查整治工作，加大交通安全、消防安全、暑期防溺水等宣傳教育力度，全面筑牢校園安全防線。要全面落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校內(nèi)外生活，做好學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。 　　接著，對(duì)各學(xué)校存在的問題進(jìn)行了反饋和下一步的打算，要求各學(xué)校深入分析自身原因，找準(zhǔn)差距，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各村校校長(zhǎng)再次分析成績(jī)，并做好記錄。全體教師做好師德師風(fēng)建設(shè)，自尊自愛。教師要端正態(tài)度，切實(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，做好自我管理，教師之間要相互協(xié)調(diào)配合，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　知不足，然后能自省也；知困，然后能自強(qiáng)也。本次質(zhì)量分析會(huì)明方向、凝共識(shí)、聚合力、啟新程，是為了更好地明天。相信全體教師必將以此為起點(diǎn)，慎思篤行，踏實(shí)奮進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。