研修日志（一）（副本）

蘇苒安然

<h3>3月24日，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，來(lái)自鄂托克旗各中小學(xué)的環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)科組長(zhǎng) 骨干教師一行50人踏上了去華東師范大學(xué)培訓(xùn)研修之路</h3> <h3>飛行中，我們利用難得的閑散時(shí)間閱讀著本次培訓(xùn)的相關(guān)書籍，為研修學(xué)習(xí)提前充電</h3> <h3>初到華東師大，我們就真切的感受到了春暖花開的曼妙怡然</h3> <h3>也看到了隨處可見(jiàn)的吮吸著知識(shí)甘甜的靜坐讀書人……無(wú)論老者還是青年</h3> <p class="ql-block">3月25日開班儀式上，本次培訓(xùn)的領(lǐng)隊(duì)張主任就我</p> <h3>簡(jiǎn)短的開班儀式結(jié)束后，我們的第一日研修在楊向東教授的一道桌游題的導(dǎo)入中就正式開始了</h3> <h3>全體學(xué)員全神貫注的享受著這場(chǎng)知識(shí)盛宴</h3> <h3>在聽取專家的講授過(guò)程中</h3> <h3>或行云流水的記錄所學(xué)</h3> <h3>或目不轉(zhuǎn)睛的專心聆聽</h3> <h3>再或面露微笑的認(rèn)可共鳴</h3> <h3>又或拿起手機(jī)不漏絲毫的拍下所見(jiàn)</h3> <h3>工作崗位上，我們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力</h3> <h3>今天，我們要像我們的學(xué)生一樣</h3> <h3>來(lái)體驗(yàn)一下被知識(shí)營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)的酣暢淋漓</h3> <h3>那份專注</h3> <h3>與投入</h3> <h3>那份認(rèn)真</h3> <h3>與刻苦</h3> <h3>那份凝視</h3> <h3>與沉思</h3> <h3>都是我們每一位學(xué)員</h3> <h3>在無(wú)言的思考</h3> <h3>在真實(shí)的反思</h3> <h3>在無(wú)形中蛻變</h3> <h3>課間，對(duì)學(xué)習(xí)日志的研究</h3> <h3>和專家教授的交流</h3> <h3>以及查閱書籍的尋找</h3> <h3>都無(wú)一不體現(xiàn)了我們的專注力</h3> <h3>學(xué)習(xí)力</h3> <h3>和行動(dòng)力</h3> <h3>曾經(jīng)的我們</h3> <h3>因?yàn)榭吹街v臺(tái)前學(xué)生的專注而感到欣慰</h3> <h3>今天的我們</h3> <h3>在如獲至寶的欣喜中，破殼成長(zhǎng)</h3> <h3>我們相信，一直奔跑的我們，一定會(huì)在不久的將來(lái)</h3> <h3>也能擁有吳教授臉上那仿佛詮釋著教育幸福的微笑</h3> <h3>把所聽所見(jiàn)都悉數(shù)記下，內(nèi)化于心</h3> <h3>外化于行</h3> <h3>像專家一樣思考</h3> <h3>在深度思考的研修路上去尋找和發(fā)現(xiàn)更好的自己！</h3>