“家”期有約為愛而 “訪”---五年級組家訪活動小記

靜待花開

“家”是孩子們成長的土壤是孩子的第一所學校充滿著溫馨與憧憬 “訪”是一種力量帶著關愛與責任穿梭于不同的家庭 　　映荷七月，夏日鳴蟬。為貫徹落實暑期防溺水工作要求，提高暑期家長的監護責任意識，讓安全教育深入到每一個家庭，更好地實施家校共育，幫助學生規劃好假期生活，保障學生的暑假安全，暑期來臨之際，平利縣城關第三小學組織全體開展2024年暑假家訪活動。 　　五年級組教師在學校的統籌安排下，根據組內情況，分工合作，為愛而行，懷揣著共同的責任與期盼，輕叩家訪之門，啟動了心與心的溝通之旅。 　　家訪前，各班主任和任課老師充分溝通，進一步了解受訪學生的性格特點和在校表現等情況，以此為基礎精心準備具有針對性的家訪內容，著重強調了防溺水提醒、防欺凌教育、防電信詐騙等內容，并建立學生信息檔案，做到“有備而訪”。 　　班級享受資助的困難學生和暑期將回各鄉鎮的學生是各班首先要家訪的對象。家訪中，老師們對教育資助政策進行了宣傳，家長對國家精準資助政策有了更清楚的了解。通過實地察看和深入交流，了解孩子們的家庭困難和實際生活情況，為后期教育找準切入點，因勢利導。 此外，班主任提前和家長進行溝通，根據每個家庭的情況確定家訪形式，制定不同的家訪計劃，預約家訪時間、精心設計談話內容。本著應訪盡訪的原則，對于不方便面對面家訪的家庭，老師們采用電話、短信等多種渠道傳遞相關安全重點及家訪內容，最大程度提升我校家長的安全意識。這次家訪較好地達成了密切家校關系、增進家校溝通、凝聚育人合力的預期效果。 家訪活動不僅促進了教師與家長之間的溝通，也讓孩子在家訪中感受到了老師的關愛。家長們在家訪中感受到了學校的溫暖，教師們在家訪中收獲了很多的感動。家長紛紛對老師的到來表示感謝，也對老師們細致入微的工作作風和心系教育的敬業精神表達了誠摯的敬意。 家訪，是我們奔波的畫面，辛苦卻收獲著幸福！家訪，是我們耐心的交流，繁冗卻譜寫著樂章！家訪是一場溫暖的修行，老師們劃著這條小船，掌握著方向，小心翼翼地，帶著孩子走向溫暖幸福的遠方! 教育路雖遠，行則將至；家訪事雖小，做則必成。