北城中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)組期末總結(jié)

Jerrymami

<h3>歲月不居，時(shí)節(jié)如流，緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，初二英語(yǔ)組的老師們?cè)趯W(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，井然有序地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：</h3> <h3>本學(xué)期教研方面收貨頗豐，從學(xué)期初的教師示范課到年級(jí)間的幫扶課，在用心聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程中領(lǐng)略了各位老師獨(dú)具特色的風(fēng)采和點(diǎn)子，收益匪淺。備課方面我深知要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，還要有長(zhǎng)流水，平時(shí)備課遇到問(wèn)題我習(xí)慣廣泛查閱各種真實(shí)語(yǔ)料和資料，每節(jié)課做到“有備而來(lái)”。新授課上課過(guò)程中我注重培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，我珍惜每一次上課的時(shí)間，相信“相信的力量”，相信習(xí)慣的力量，也逐漸看到這種習(xí)慣在學(xué)生身上的影響，給學(xué)生帶來(lái)的點(diǎn)滴變化。“英”同行，“研”以志遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，未來(lái)我要繼續(xù)加強(qiáng)研讀教材及新課標(biāo)，努力落實(shí)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，努力踐行教-學(xué)-評(píng)相結(jié)合。<br><br> —?jiǎng)①?lt;/h3> <h3>本學(xué)期我繼續(xù)以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在大單元教學(xué)理念的指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué)工作。結(jié)合教材內(nèi)容，基于課型和實(shí)際學(xué)情組織教學(xué)活動(dòng)，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生多說(shuō)多思考重落實(shí)。爭(zhēng)取自己多練題，從而讓學(xué)生練經(jīng)典題，使作業(yè)與課堂重點(diǎn)相呼應(yīng)，不同層次的學(xué)生作業(yè)重點(diǎn)不同，分鞏固基礎(chǔ)和發(fā)展能力。此外，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：如什么是真正的朋友？生活中遇到難題怎么辦？做傳道授業(yè)解惑的老師，也做一名學(xué)生人生路上幸福的領(lǐng)路人。<br><br> —王文喜</h3> <h3>在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，看的能力，使其在交流中更加自如；根據(jù)新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維能力的要求，引導(dǎo)學(xué)生更加深入理解閱讀材料，并不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略。?在初二英語(yǔ)教學(xué)中，主要從以下幾點(diǎn)入手：1.加強(qiáng)課堂管理。當(dāng)課堂需要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律時(shí)，就不會(huì)有學(xué)習(xí)的發(fā)生。2.深入理解學(xué)生需求。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近學(xué)生的需求，解決學(xué)生難題，使其學(xué)有所獲，增強(qiáng)自信。3.向?qū)W生明確傳達(dá)每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生知道他們將會(huì)在課程中學(xué)到什么，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)感。4.反饋與評(píng)估。及時(shí)給予學(xué)生反饋和評(píng)估，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)習(xí)效果。<br>本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)取得了一定成果，學(xué)生在語(yǔ)言技能、文化認(rèn)知和學(xué)科素養(yǎng)方面都有了顯著的提高，為他們未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展和社會(huì)交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著在未來(lái)的教學(xué)中，能夠繼續(xù)努力，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)！<br><br> —倪海芳</h3> <h3>時(shí)光荏苒，為期四個(gè)多月的學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期即繁忙又充實(shí)。本學(xué)期也為初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的分水嶺，閱讀中要求的詞匯量增大，單詞的詞性變化形態(tài)多樣，句子長(zhǎng)度和難度也在遞增，各種各樣的時(shí)態(tài)雜糅，中考考試題型也有所變化，側(cè)重觀(guān)點(diǎn)表達(dá)，更加考察自我學(xué)習(xí)能力。之后的教學(xué)方向與學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，要向之靠攏。<br><br> —岳佳麗</h3> <h3>在忙碌而充實(shí)的工作中，不覺(jué)間，又到期末。一學(xué)期下來(lái)，有辛勞的付出，更有甜蜜的收獲。在教學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn)：<br>1.以學(xué)生為中心，關(guān)注他們的需求和興趣，是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。教育的目的不是填充學(xué)生的腦袋，而是激發(fā)他們的心靈。<br>2.教師應(yīng)不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的變化。教學(xué)相長(zhǎng)。<br>3.良好的師生關(guān)系和課堂氛圍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性具有重要影響。教師應(yīng)以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。<br>總之，作為一名初中英語(yǔ)教師，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供更好的幫助。同時(shí)，我也將珍惜與學(xué)生相處的時(shí)光，共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好未來(lái)。<br><br> —成文慧</h3> <h3>本學(xué)期在教學(xué)中取得了一定的進(jìn)步，學(xué)生基本能夠聽(tīng)懂教材中的對(duì)話(huà)和課文，并且通過(guò)課堂活動(dòng)和小組討論學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提升。但是在教學(xué)方面仍存在著問(wèn)題，需要努力改進(jìn)。第一，應(yīng)加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。通過(guò)增加口語(yǔ)練習(xí)時(shí)間和設(shè)計(jì)更多口語(yǔ)活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)際交流能力。第二，還應(yīng)深化文化教育，引入更多有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家文化的材料和活動(dòng)，幫助學(xué)生更深入地理解和欣賞英語(yǔ)文化。第三，要提升教學(xué)效率，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率和效果。因此，在今后的教學(xué)工作中，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，希望通過(guò)我們的共同努力，幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。<br><br> —王花花</h3> <h3>　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我們有歡笑也有挑戰(zhàn)，有收獲也有反思。首先，在教學(xué)中本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課。同時(shí)及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后培優(yōu)輔困工作。其次，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)而拓寬學(xué)生的知識(shí)面。另外，在與學(xué)生相處過(guò)程中，寬嚴(yán)相濟(jì)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所獲，獲有所悟，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力。同時(shí)，我也將積極探索新的教學(xué)模式和方法，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。我相信，在老師和學(xué)生共同努力下，我們一定能夠取得更大的進(jìn)步。<br><br> —?jiǎng)⒓?lt;/h3> <h3>本學(xué)期學(xué)生進(jìn)入思維能力和語(yǔ)言能力發(fā)展的重要階段，但由于學(xué)科內(nèi)容的增加和難度的提高，學(xué)生面臨著壓力和挑戰(zhàn)。基于以上學(xué)情，在本學(xué)期的工作中我從以下方面著手教學(xué)：<br>1.精心備課，每一節(jié)課做到“有備而來(lái)”。聽(tīng)說(shuō)課采用視聽(tīng)法，設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)的活動(dòng)；閱讀課采用任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)讓學(xué)生多思考的活動(dòng)；語(yǔ)法課采用觀(guān)察和歸納法，設(shè)計(jì)讓學(xué)生練習(xí)的經(jīng)典習(xí)題。<br>2.積極創(chuàng)造語(yǔ)言情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。圍繞與學(xué)生實(shí)際生活相關(guān)的三大話(huà)題積極創(chuàng)設(shè)啟發(fā)性問(wèn)題，運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入學(xué)習(xí)中，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言中。<br>　　在今后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，提升自己。<br><br> —胡慧娜</h3>