篤行不輟，蓄力前行 ——2024年武陵源區(qū)中小學(xué)“班主任核心能力提升”工作坊研修線下集中培訓(xùn)

姿醬

班主任是班級的建設(shè)者、組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，更是學(xué)生健康成長的引路人。為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和班級管理工作中的骨干作用，進(jìn)一步提高班主任的師德修養(yǎng)，促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，全面提升班主任隊伍的素質(zhì)、班主任工作水平，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)，2024年7月6日至7月9日，武陵源區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行為期四天的線下集中培訓(xùn)。 專家講座 ?華玉鳳 　　從邵陽的鄉(xiāng)村學(xué)校走到縣城，再走向市區(qū)，直到成為長沙市稻田中學(xué)的優(yōu)秀教師，花甲之年的華玉鳳始終與學(xué)習(xí)為伴。兢兢業(yè)業(yè)耕耘杏壇，獲得榮譽(yù)無數(shù)，是全省乃至全國聞名的“教學(xué)能手”。在華玉鳳的眼里，讓每一個學(xué)生都出彩，是她奮斗的目標(biāo)。 　　華玉鳳老師題為《讓每一個孩子都能出彩》的講座。華老師用她獨特的視角，真情投入，把多年班級建設(shè)方面的經(jīng)驗娓娓道來，給人啟迪，發(fā)人深省。華老師就“如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀班集體”做了非常細(xì)致的分享，給予班主任們很多有用的經(jīng)驗和啟示。她所傳授的經(jīng)驗富有很強(qiáng)的可操作性，給了每一位年輕的班主任們一劑“心靈雞湯”，也引起了很多班主任的共鳴。 　　很喜歡華玉鳳老師的一段話——你可以是學(xué)習(xí)尖子，也可以是文體精英;可以是勞動模范，可以是交際高手。各有所長，不必求全，也不必求同。一個班集體就如同一棟高樓大廈，你的第一目標(biāo)就是要成為支撐大廈的屋梁!實在成不了屋梁，你也要成為建造這棟大廈有用的材料。也許，你不是最優(yōu)秀的，但是，你一定得有自己的方向。 　　華老師用她最真的情感，演繹了自己最精彩的人生，也成就了每一個孩子最精彩的人生。這就是最美的收獲。高山仰止，方知才疏，見賢思齊，當(dāng)以自勵。向智者學(xué)習(xí)，與幸福同行。 專家講座 ?湯義 　　湯義吉首大學(xué)處級干部，高級教師，國家級普通話水平測試員。中國廣播電視協(xié)會紀(jì)錄片委員會理事,湖南省生態(tài)文明公益宣講特聘專家，湖南省播音主持協(xié)會理事，湖南省播音系列職稱評審專家，湖南省語言文字工作者協(xié)會理事。 在這次的講座中湯義老師圍繞嗓音保護(hù)、用氣發(fā)聲、理性表達(dá)這三個方面進(jìn)行分享。 　　聲音的表達(dá)是情感表達(dá)的一種重要方式，科學(xué)的發(fā)聲方法可以幫助教師形成良好的用聲習(xí)慣，緩解由于長期教學(xué)工作而導(dǎo)致的聲音沙啞、聲音疲勞、聲帶損傷等問題，更能訓(xùn)練出悅耳、動聽、持久、表情達(dá)意準(zhǔn)確的好聲音。 　　聲音的清晰度、聲音的響亮度、音色的優(yōu)美圓潤度、嗓音的持久性及情緒的飽滿充沛。這些都是學(xué)習(xí)發(fā)聲的根本一環(huán)，因此教師了解和掌握科學(xué)發(fā)聲與嗓音保護(hù)的方法和技巧，不僅有益于教師身體健康，更有利于提升教學(xué)效果，保障教學(xué)質(zhì)量，在未來的學(xué)習(xí)中我們將不斷努力學(xué)習(xí)。 　　既已選擇，就不忘初心。為期四天的培訓(xùn)，聽者專心致志，言者意猶未盡。教育真的無他，只有愛與榜樣！班主任的工作千頭萬緒，愿我們撐起一支愛的長篙，向青草更青處漫溯，在分享中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，終有一天，我們將滿載一船星輝，并在星輝斑斕里放歌。 編輯：姚志勤王英姿初審:黎冰濃王芳二審: 唐彩虹終審: 鄧蘭芳