同調

驊珊

有一天帶著倆9歲娃走大街。我突然振臂一呼:努力努力再努力，加油加油再加油！然后腦子短路了，辭接不上。尷尬地停住。這時一位9歲娃留個往前走的背影，頭也不回地接到:神經神經再神經，跳樓跳樓再跳樓。我愣住了，感覺任督二脈通了。我們仨開心笑成一團。其實這事頗有深意。治愈系的。下文且慢一步再看，看完了你可能就會覺得索然無味。 其中一個深意，與心理學有關。我意識上喊加油，就像“如今識盡愁之味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。”卡殼時刻，我與內心情感失聯了。9歲娃娃同調了我喊加油背后的潛意識，潛意識我是感受到了困境，為難，難受，想離開這些感受，所以我喊加油，想離開這感受。潛意識我的焦慮達到“發瘋感，想逃避”，就像人們常常說:“我愿死了。”其實還撐得住，但是想表達自己的艱難和無助。9歲娃娃把我說不出的艱難、焦慮感受說出來了，哎呀呀，我多次想發神經了，想跳樓去。并且潛臺詞時，你神經就神經唄，也很好玩，不用離開也行，大家都這樣。同調就是同理，共情。我被同理了，同調了，看見了，所以有了被慰藉、輕松的瞬間，被她愛到了，不孤獨了，所以我笑了，她見我笑了，她有成就感，她也笑了。另一個娃是被感染了，也莫名笑了。莫名的笑，療愈莫名的暴跳。笑一笑，十年少。其實是一種無以言表，大部分時間也無需言表的深度共情。我是個神經癥，我只需要看見，不需要吸吮，所以我能體驗到被娃深度共情的快樂，而且知足了。如果我需要吸吮，我就聽不懂娃的潛意識智慧和美意，我就會呵斥她，講道理，講教養，這時，潛意識，我成了吸吮的嬰，把娃當媽來要求了。娃說了成年人說不出的焦慮，且表達了接納，善意和愛，其實是具備深度共情的天賦，愛成年人，值得我高看一眼，存份人情。很多時候，成人卻會看不懂娃的潛在智慧和美意，總想去指教娃。娃比成人多輪回了一次，其實是比成人聰明的。這種聰明不只是通過分數體現。大部分時間，我們是在養育終將比我們深刻且有力的人。

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驊珊