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閱讀的力量

一葉知秋

<p class="ql-block">二戰前夕,格蕾絲來到櫻草山書店工作,在那兒邂逅了英俊的喬治。為了更好地宣傳書店,格蕾絲與喬治聊起了閱讀,喬治說:閱讀對于我,就像出發去一個全新的奇妙世界,之所以能去那里,憑借的不是火車或輪船,而是書上的文字。讀書可以讓你體會他人的人生,了解他人的視角。每個人多多少少都會有空虛感,總希望能有什么東西將其填滿,對我而言,能填補空虛的就是閱讀。</p><p class="ql-block">格蕾絲被喬治詩情畫意的表述所打動。喬治志愿參加了英國皇家空軍,在奔赴前線前,他送給格蕾絲一本他閱讀過多次的《基督山伯爵》,喬治希望作為書店店員的格蕾絲開啟閱讀的全新人生。</p><p class="ql-block">英國正式對德國宣戰,倫敦也成了德國轟炸的目標。在戰火紛飛的日子里,格蕾絲每天堅持閱讀,閱讀讓她忘卻了疲憊、轟炸和食品限制,閱讀讓她更加深入的了解人性,閱讀讓她內心充滿希望并從中獲得了力量和慰藉。她讀過的書越來越多,變得更加包容與堅韌。</p><p class="ql-block">面對戰火紛飛的倫敦,面對無法預知的人生,格蕾絲克服內心對戰爭的恐懼,決心在人們危難時施以援手,在人們恐懼時成為主心骨。</p><p class="ql-block">格蕾絲成了一名空襲防御督察員,她每周三天戴著鋼盔沿街巡查,在空襲警報拉響時引導市民往防空洞撤離,運用在培訓中學到的技能救助受傷的人們。</p><p class="ql-block">一次在地鐵站,格蕾絲朗讀隨身攜帶的《米德爾馬契》,她富有感情的朗讀漸漸地吸引了地鐵站避難的人們:抱著嬰兒的年輕媽媽,穿著家居服的中年婦女、不修邊幅的男士。</p><p class="ql-block">書中的故事牽動著在場每個人的心,雖然外面炮聲轟鳴,地鐵站的燈光也忽明忽暗,但人們似乎忘記了外面炮火連天的戰爭,都圍坐在格蕾絲身邊靜靜地傾聽她的朗讀。</p><p class="ql-block">閱讀給格蕾絲帶來了力量,而這份力量也通過讀書傳達給所有身處恐懼的人。</p><p class="ql-block">從那以后,格蕾絲每天都給大家讀書。有空襲時就在地鐵站,沒有空襲時就在櫻草山書店。埃文斯先生是書店的老板,他溫厚儒雅,視格蕾絲為女兒,鼓勵格蕾絲舉辦讀書會,用讀書改變戰爭對人們影響,他說:一本一本地讀,一點一點地改變。埃文斯先生病逝后,將書店贈與了格蕾絲。</p><p class="ql-block">戰爭沒有停止</p><p class="ql-block">格蕾絲的讀書會沒有停止。</p><p class="ql-block">格蕾絲每天坐在書店旋轉樓梯的第三級臺階上,為大家朗讀。格蕾絲的朗讀像一束光,照亮了戰火紛飛下倫敦的黑暗歲月。書店的所有人都跟著她進入了一個沒有硝煙的世界</p><p class="ql-block">在這個至暗的歲月,是書里的故事給他們帶來了安慰,友愛以及無限的希望。正如讀書會的小莎拉說:每天讀書,不僅是在聽故事,更是在尋找心靈的家園。</p><p class="ql-block">櫻草山書店在戰火中得以幸存,被人們稱為倫敦最后一家書店。</p><p class="ql-block">(二)</p><p class="ql-block">“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,對于我而言,讀書只是喜歡,沒有功利性。我喜歡閱讀時的那份從容。我喜歡閱讀時的那份心靜。打開一本書,就如同打開一個全新的世界。腳步丈量不到的地方,讀書可以。眼睛看不到的地方,讀書可以。</p><p class="ql-block">雖然多年的閱讀并未使我的人生達到一定的高度,但它帶給我的是內心的滿足。平淡瑣碎的生活,油鹽醬醋的日子,這一切是多么無趣和憂傷。閱讀,就如同黑暗小巷里發出的一束光,帶來溫暖,憧憬和詩意。</p><p class="ql-block">落日余暉下,領略“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的意境。漫天飛雪時,欣賞“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的美景。逆境中有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村“的轉機,順境里有“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花“的欣喜。</p><p class="ql-block">雖然日子普普通通,但風花雪月的詩句總能增添浪漫。雖然生活平平淡淡,但相似的情懷總能帶來感動。</p><p class="ql-block">我九歲之前,是在農村生活。那時家境貧寒,少有新衣與零食,父親微薄的工資得負擔家里六口人的生活。縱然這樣,愛讀書的父親仍會給我買成套連環畫《岳飛傳》《三國演義》《賣火柴的小女孩》……,在村子里,沒有哪一個家長會舍得花錢給孩子買書。只有父親,他想讓書籍照亮我們貧瘠的生活;也只有父親,在國家恢復高考政策當年,力排眾議,讓在小學代課的哥哥參加高考,并寄來一本本教材。父親是大學生,他知道唯有讀書才能改變鄉村孩子的命運,雖然無人輔導,但哥哥靠著父親寄來的教材,以高分進入了重點大學。哥哥身處鄉村時,向往遠方,向往攀高山看大海。大學的他,去了泰山;研究生的他,去了北京。再后來,他越走越遠,去了國外。讀書給了他大千世界和廣闊視野,讓他從鄉村走出,去領略星辰大海般璀璨世界,他的世界因讀書而遼闊。讀書改變了他人生的深度和廣度,他的人生因讀書而寬廣。</p><p class="ql-block">有人說,讀過的書未必以后用的到,時間久了自然而然就會忘了,讀書的意義在哪呢?北大校長郝平這樣說過:物質的貧窮能摧毀你一生的尊嚴,精神的貧窮能耗盡你幾世的輪回。人生沒有白走的路也沒有白讀的書,你觸碰過的那些文字會不知不覺中幫你認識這個世界。雖然讀書不一定讓你功成名就,不一定讓你錦繡前程,但它能讓你說話有德,做事有余,出言有尺,嬉鬧有度。讀書,是最低門檻的高貴。</p><p class="ql-block">不讀書,或許就不懂”會得離人無限意,千絲萬絮惹春風“的離別愁緒;不懂“今人不見古時月,今月曾經照古人”的歲月滄桑;也不懂”事了拂衣去,深藏功與名”的灑脫豁達。</p><p class="ql-block">《倫敦的最后一家書店》作者馬德林.馬丁在結尾這樣寫道:人生總會有痛苦和無奈,甚至會有無法遏制的恐懼,但我們要明白,無論遭遇什么困難,我們始終都要有面對挑戰的勇氣。哪怕是在戰火紛飛的年代,只要有不屈的精神,只要有愛,只要我們還能從書中讀到力量和勝利,生活就會充滿希望。</p><p class="ql-block"><br></p>
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