周老師的碎碎念

lily

親愛的同學們： 今天成績出來后，有人歡喜有人愁。老師想對你們說，高考前所有考試其實都是階段檢測，不用太在意分數。如郭老師說的那樣，我們要通過成績看背后，檢查出的問題，也正是自己需要努力的方向。乾坤未定，未來每一個人都有可能是黑馬。 我們班這次的成績整體與平時大致持平，最高分94分，優秀率51.6%，70分以下5人，個別同學分數與平時有落差，通過分析各個小題得分率，總結發現大家的失分點主要在主觀題：結合新聞談觀點，小古文結合生活談啟發，閱讀文章談讀后感受，這三個題分值高，主觀性強，需要同學們具有獨立思考能力和表達能力，可見我們這方面還有所欠缺。 上個月高考監考回來，我就和同學們分享了心得，高考語文卷有“現代文閱讀”“古代詩文閱讀”“語言文字運用”和“作文”四個大題，內容包括毛澤東的《論持久戰》節選、司馬光的《資治通鑒·漢紀》節選、王夫之的《讀通鑒論》節選等，主要考查的是學生的分析、鑒賞、思辨、表達能力。我們小學語文考試受高考導向影響越來越明顯，六年級考試閱讀題全部源自課外，其中包括課外文言文，我們課本上的課文只是學習語文能力、提升語文素養的例文、工具，老師們也一直在努力轉變教育思想，家長們對這種導向也要有所了解。 2024年禹州六年級語文卷 　　同學們，小學畢業這個假期是你們成長中的一段寶貴時光，老師希望同學們在放松休息的同時，也不要忘記繼續充實自己。未來的學習，只靠勤奮還不夠，更重要的是提升學習力，也就是“會學習”，努力做到：設定目標，制定計劃，善于思考，建立知識體系，培養良好習慣，為自己打造一把無堅不摧的利劍，用它去斬斷學習道路上的荊棘。 在此，周老師給大家提幾條假期學習語文的建議。 一、夯實基礎 基礎薄弱的孩子可以復習小學階段生字詞，整理的易錯字反復練習,古詩詞、日積月累要背誦；基礎好的孩子可以提前預習七年級課文，讀背七年級古詩文，老師整理后會發給大家，下半年教材雖有改動，但應該不會太大。 二、加強練字 在規范書寫的基礎上提升速度，多練多寫。考試答題卡上的漂亮書寫真的會成為閱卷老師的寵兒，成為你的加分項。 三、深度閱讀 閱讀可以帶我們領略不同的風景，感受不同的情感，學習到豐富的知識和智慧。小初銜接階段，我們要提高閱讀速度，提前制定閱讀計劃，從兒童文學走向經典文學，大量閱讀。不能再囫圇吞棗地讀書，不求甚解。要做到不動筆墨不讀書，“學而不思則罔”，可以在閱讀中批注對疑問、賞析、感受和啟發，或讀后寫讀書筆記。總之，一定不能讀后沒有一點思考。也可以學習一些閱讀理解答題模板和答題技巧,一天一篇閱讀理解訓練。 四、堅持寫作 寫作水平的提升是一個持久的過程，建立自己的摘抄積累本，積累好詞好句是不錯的輸入方法；多寫隨筆和日記，多表達真情實感，不斷輸出，是提高寫作水平的法寶。 五、做個“社會人” 每個人都不可能脫離社會而生存，假期，是同學們成長為“社會人”的黃金時光。積極參與社交活動，在興趣班和戶外活動中結識志同道合的朋友，在與人交往的過程中，學會傾聽、理解和尊重他人。在旅途中感受祖國不同地域的自然風光，觸摸歲月的痕跡，豐富自己的知識儲備。了解時事，開闊視野，通過《學習強國》、電視新聞、網絡，去看看世界各地正在發生什么，思考這些事件對我們的影響。這次六年級語文考試中出現的題涉及到“臺灣回歸”“網紅”等話題，都是社會熱點問題，我們不僅要知道這些熱點問題，更要有自己的思考和見解。 同學們，假期是一段充滿無限可能的時光，讓我們勇敢地走出舒適區，分析自己的不足之處，補齊短板，不斷進步，不斷成長，為今后的學習和生活打好基礎，度過一個充實而有意義的假期！ 愛你們的周老師 2024.7.6 2024高考語文全國1卷