<p class="ql-block">B、使用標點符號的常見錯誤 </p><p class="ql-block">錯 誤 正 確 </p><p class="ql-block">2009---2012年 2009~2012年或2009-2012年 </p><p class="ql-block">《教學》、《制度》 去掉兩個書名號之間的頓號 </p><p class="ql-block">“教學”、“制度” 去掉兩個引號號之間的頓號 </p><p class="ql-block">1、2、3、A、B、C、等 阿拉伯數字和拉丁字母后用原點1.2.3.A.B.C.a.b. </p><p class="ql-block">教師普通話達標率100 </p><p class="ql-block">% 數字、年份不能回行 </p><p class="ql-block">二0一二年二月十六日 2012年2月16日 </p><p class="ql-block">2013.12.6 2013-12-06 </p><p class="ql-block">二零零六年 2006年或二〇〇六年 </p><p class="ql-block">我的教育故事 ----實驗一小 王晶 破折號應用實線,長度應占2字符 </p><p class="ql-block">紅的、白的、綠的… … 省略號應為均勻的6個實點 …… </p><p class="ql-block">8:00~9:00 表示時間時冒號用應英文狀態下的。8:00~9:00 </p><p class="ql-block">第一、第二、首先、其次、等等 第一,第二,首先,其次, </p><p class="ql-block">(一)、(二)、(1).(2).①. 序號用了括號后,不加標點 </p><p class="ql-block">1.教室里傳出了響亮的聲音:“好好學習, 1.引用的內容是獨立使用。標 點放在里邊。 </p><p class="ql-block">天天向上”。 教室里傳出了聲音:“好好學習,天天向上。” </p><p class="ql-block">2.他分析了當時的形勢覺得也是“和為貴。” 2.引用的內容作為作者話語一部分的,標點放在外邊。 </p><p class="ql-block">他分析了當時的形勢覺得也是“和為貴” 。</p>
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