【課程案例】“課”隨童行 “程”現精彩——吳堡縣第四幼兒園班本課程匯報交流活動

#薛芳

為進一步提升教師對幼兒園課程的理念認知，助力教師樹立課程意識，智慧捕捉幼兒日常生活中的教育契機，提升教師課程實施能力。7月4日，吳堡縣第四幼兒園開展了課程匯報交流活動。 匯報展示 各班教師結合幼兒的年齡特點，追隨幼兒興趣，挖掘身邊資源，以二十四節氣為切入點，從課程緣起、課程脈絡、課程實施、課程感悟等多個方面，對課程案例進行了生動詳細的梳理與講解。 曹穎老師《立夏至萬物長》薛芳老師《小滿時節樂享自然》陳楠老師《芒種至仲夏始》慕綏妮老師《夏至》交流與總結 匯報結束后，教師們進行了交流、研討，實現了互學共長，為下一階段更好的開展班本課程奠定基礎。 園長馬進峰對本次活動進行了總結點評，肯定了老師們在課程匯報中的亮點，同時也提出了指導性的意見和建議。希望老師們開展課程活動要追隨幼兒，重視幼兒學習的自主性和探究性，充分關注孩子的前期經驗和興趣特點，要善于發現孩子們的需要，并且及時給予有效支持，課程便會自然而然地產生，課程的價值也由此顯現。 本次課程匯報不僅展示了師幼在課程中共生共長的過程，同時提升了教師的課程設計、實施及反思能力。吳堡四幼將以此為契機，繼續挖掘課程資源的獨特價值，及時捕捉幼兒的興趣，追隨兒童的腳步，與孩子們一起演繹更加精彩、有價值的課程。