<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">課程源起：</b></p><p class="ql-block"> 《綱要》中指出：“教師要善于發現感興趣的事情，把握時機，積極引導。</p><p class="ql-block"> 線是我們生活中必不可少的東西，織毛衣、圍巾要用到各種毛線；看電視、亮電燈要用到電線；打電話要用到電話線......原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！仔細一看，“線”真是無處不在。《一線生機》班本課程火熱開場啦！活動期間，孩子們展開想象的翅膀，去認識和體驗“線”的千變萬化。現在就跟著我們的鏡頭走進孩子，走進“線”的世界。</p> <p class="ql-block"> 我們的生活中處處都藏著線條，就等著小朋友們用自己的火眼金睛去發現它。為了補充孩子們對于線條材料的認知經驗，我們帶著孩子一起對線、繩進行調查，孩子們張開好奇的眼睛，找一找哪里有“線”，哪里是“線”，豐富孩子們的認知。 </p> <p class="ql-block">“老師，我發現這里也有線。”</p><p class="ql-block"> 在幼兒園里其實也有很多線哦，跟著我們的寶貝一起來找一找吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家里的線世界</b></p> <p class="ql-block"> 除了這些，大自然中還有許多壯觀美麗的線，我們一起來認識一下吧！</p> <p class="ql-block"> 原來生活中，到處充滿了“一線生機” 。</p> <p class="ql-block"> 當點點遇到線線，會有怎么樣有趣的變化呢？看看兩點之間可以形成哪些千變萬化的線條，這些線條又可以構成什么樣的圖案？</p><p class="ql-block"> 多變的線條在小朋友們的手中，幻化出一幅幅美麗的畫作。</p> <p class="ql-block">線的作用真大！</p> <p class="ql-block">抽象的線！</p> <p class="ql-block"> 在此次“一線生機”的班本課程中，孩子們一起探索生活中無處不在的“線”，他們相互配合，相互鼓勵，相互幫助 。用開放敏銳的心去感受，用細膩的心去創作。在充滿“ 生機”的情境中，盡情享受、探索、發現和創作的樂趣！</p>
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