期末相逢無紙筆，憑生素養樂闖關——南海實驗學校2024年春一二年級期末無紙化測試

姻遇見索青春

窗明幾凈筆墨香，書聲瑯瑯又一年。為認真貫徹“雙減”政策，落實南海實驗學校小學一二年級學生無紙化測試的規定，讓期末測評更符合低段學生的年齡特點和心理需求，今天，一、二年級開展了主題為“小鯉魚跳龍門”的無紙化測評活動。 在高組長的主持下，開展了本次活動以語文、數學學科為基礎，綜合學生平時的在校表現，分別從聽、說、讀、算等方面考查學生的學科知識。 為了確保測評的順利進行，教師群策群力，寓教于樂，制定了詳細的考查方案，精挑細選出適合學生年齡特點的關卡。學子面對的不再是單一枯燥的題目，而是一個個充滿趣味的學習游戲。 本次無紙化測試設置了六個闖關活動。一、字詞樂園 二、神機妙算 三、看題填空 四、口語表達 五、積累樂園 六、應用達人 字詞樂園闖關中，每位孩子在眾多拼音中抽出兩張，并且快速拼讀出字詞。孩子們臉上的自信，展現出她們自己的風采。 在神機妙算中，老師將一些簡單的口算題出在卡片上，學生看到題目快速說出答案。從孩子們的答題速度，體現出孩子們思維敏捷。 在看題填空中，數學闖關讓孩子們飛速轉動大腦，精準地說出答案，經歷思維大風暴，得到一個大大的印章表揚。輕松、愉悅、有趣的游戲規則，讓每位學生既興奮又激動。 在口語表達中，面對不同的話題，孩子們滔滔不絕，大膽表達自己的觀點，闡釋自己的想法，展現了良好的語言表達素養與智慧。孩子們在游戲中成長，在玩耍中學習，收獲屬于自己的成果。 積累樂園中，老師將本冊教材中比較重要的幾篇課文標題分別寫在不同卡片上。讓學生排隊進行抽簽，抽中哪個標題的課文，就開始朗誦。或者將本冊教材中需要背誦的重要篇目分別寫在不同卡紙上，同樣學生排隊抽簽，抽中哪個背哪個。 在應用達人中，本關考察學生的綜合能力，不僅需要學生的分析理解能力，更重要的是學生是否具有解決問題的能力。 最后，每位孩子都收獲屬于自己的成果。 本次無紙化測試活動集趣味性與知識性為一體，科學地檢測了學生一學期的學習成果。真正意義上實現了減“負”、提“質”、增“趣”的目的，為孩子們的小學生活中留下認知性、趣味性、體驗性相結合的難忘經歷。味十足的活動雖已結束，但是“雙減”之路道阻且長，將不斷探索和學習，完善評價體系，創新評價方式，以評促教，持續關注學生核心素養的達成，促進“雙減”真正落地生效。