以測促評藝彩紛呈——甘州區北街小學開展音體美學科期末測評活動

美美小梅

教育是一項系統工程，構建學生綜合發展質量評價體系，是彰顯學生獨特素質及優勢智能的重要手段。自2023年甘州區教育局印發《中小學生綜合素質評價改革的實施意見》以來，甘州區北街小學認真學習文件精神，深入探索素養立意下學生成長的全面性，發展的多樣性，積極推動活動類課程測評方式的豐富與轉型，在制度建設、學習過程評價、學科分項等級評價等方面做了行之有效的探索。2024年7月初，甘州區北街小學開展了藝體學科期末測評活動，本次測評覆蓋了音樂、體育、美術三門學科，為本學期藝體教育情況提供有益反饋。 “身手不凡”展體育風采 　　為促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉，以學校體育“健康第一”為指導思想，學校期末測查的項目有1分鐘跳繩、坐位體前屈等。全校30多名老師參與了體育測評活動，大家認真計數，核對登記數據，做到生生有數據、人人見成效，確保每個孩子都能知曉各自的優點和短板，為今后的體育學習明確方向。 唱響童年多元發展 　　音樂浸潤心靈，陶冶情操，啟迪思想。本次音樂測評方式多元，抽測內容為歌曲聽辨、演唱與表演、律動與演奏等內容，旨在測評孩子們感知音樂，表現音樂、創造音樂、理解音樂的能力，全面評價學生本學期的音樂素養水平，讓學生收獲更豐富，更多元的藝術養分。 妙筆生“畫”夢筑童心 　　在測評中，美術老師們根據不同年級的教學特點、任務和目標，設計了一系列既有趣又具有挑戰性的美術評估項目。這些活動不僅考驗孩子們在繪畫和手工藝方面的技巧，還著重培養了學生的審美能力。學生們用自己的畫筆和雙手創作出了一幅幅充滿創意、一件件精巧有趣的作品。 五育并舉 "藝"路生花 　　琴有雅音，一曲繞梁。體之健美，英姿颯爽。畫中意境，陶冶情操。耕耘有時，收獲已至。本次“體音美”期末素質測評活動，從運動體能、音樂歌唱、繪畫技巧等方面檢測了學生的綜合素質，發掘了師生的潛能，為學校藝體課程更扎實有效地開展奠定了基礎。今后，甘州區北街小學將賡續初心，砥礪前行，助力學生綜合素質的提升，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人！ 策劃：北街小學教導處