春蕾幼兒園小班期末匯報(bào)

環(huán)環(huán)

<h3> 以愛相伴見證成長</h3> <h3>　　時(shí)光輕盈地掠過，留下了孩子們成長的深深足跡。隨著學(xué)期末悄然而至，小班生活圓滿畫上了句點(diǎn)。為了讓家長沉浸式感受幼兒在園的成長與變化，春蕾幼兒園小班開展了“以愛相伴見證成長”期末成果展示活動(dòng)。在此，我們誠摯邀請(qǐng)家長們以“觀察、傾聽、陪伴”的角色，深入體驗(yàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，共同見證他們成長的點(diǎn)滴，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。 </h3> <h3> 開場(chǎng)律動(dòng)《大香蕉》<br>　　“大香蕉，一條大香蕉.......“小班的孩子們?cè)谶@首歡快的律動(dòng)中拉開了序幕！</h3> <h3> 古詩大PK<br>　　本學(xué)期，小班的孩子們學(xué)習(xí)了很多新的古詩。他們迫不及待地想要展示給家長看，瞧！各個(gè)班之間還展開了激烈的PK賽。</h3> <h3> 課桌操《大中國》<br>　　古詩PK完，孩子們跟隨著歡快地節(jié)奏拍起了課桌操，共同來慶祝收獲知識(shí)的喜悅之情！</h3> <h3>　　今年六一，我們幼兒園策劃了一場(chǎng)別開生面的“足不出戶游中國”游園活動(dòng)。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們穿越于山西的古韻、北京的莊重、上海的繁華、海南的熱帶風(fēng)光、湖北的秀美、東北的豪邁、新疆的異域風(fēng)情以及云南的多彩文化中，盡情領(lǐng)略了這八大地區(qū)的自然美景。<br><br></h3> <h3>　　活動(dòng)雖已落幕，但我們的課程仍在繼續(xù)，精彩不止步。為了更生動(dòng)地展現(xiàn)課程成果，每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一支特色舞蹈，以舞會(huì)友，讓孩子們以身體語言演繹不同地區(qū)的文化韻味。讓我們一起來欣賞這場(chǎng)視聽盛宴吧！</h3> <h3> 小一班《東北大秧歌》<br>　　秧歌是東北地區(qū)一項(xiàng)具有濃厚民族特色的傳統(tǒng)舞蹈，它富有激情，寓意著對(duì)美好生活的向往和祈福。小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙砹藷崆檠笠绲摹稏|北大秧歌》！</h3> <h3> 小二班《夜上海》<br>　　夜晚的上海，像一顆璀璨的明珠，聳立的摩天大樓映襯在深邃的夜色中，流光溢彩，令人陶醉。小二班的寶貝們帶我們回到了燈光璀璨的《夜上海》</h3> <h3> 小三班《魅力海南》<br>　　在碧波蕩漾的海南之濱，有一顆璀璨的明珠，她就是海南------中國的熱帶天堂。在這里，陽光、沙灘、椰林、海浪交織成一幅幅美麗的花卷，令人心馳神往。小三班的孩子們?yōu)槲覀儙砹宋璧浮恩攘Ｄ稀罚?lt;/h3> <h3> 小四班《說唱臉譜》<br>　　京劇，作為我國的國粹，承載著深厚的文化底蘊(yùn)和民族情感。其中《說唱臉譜》以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力展現(xiàn)了京劇的豐富多彩和韻味無窮。小四班的孩子們?yōu)槲覀儙砹恕墩f唱臉譜》的選段表演。</h3> <h3> 小五班《擁軍秧歌》<br>　　在山西，有熱鬧的節(jié)日或者家有喜事的時(shí)候，人們都會(huì)在腰間系上紅紅的綢子，伴隨著歡快的音樂扭動(dòng)身體，接下來，在今天這個(gè)相聚的日子里，讓我們跟隨著小五班的孩子們一起來感受這歡快的氛圍吧！</h3> <h3> 親子手工環(huán)節(jié)<br>　　接下來，就是孩子和家長的親子手工時(shí)間了。每個(gè)班的老師根據(jù)自己班地區(qū)的特色為孩子們精心挑選了半成品材料，加深孩子們對(duì)本地區(qū)的了解。<br><br>小一班《絨花》<br>　　</h3> <h3>小二班《旗袍》</h3> <h3>小三班《風(fēng)車》</h3> <h3>小四班《京劇頭飾》</h3> <h3>小五班《非遺手工----竹編扇》</h3> <h3> 野餐活動(dòng)<br>　　野餐是孩子們最期待的環(huán)節(jié)了，不僅可以和爸爸媽媽一起吃到好吃的零食。還可以跟小朋友們互相分享，增強(qiáng)社交能力。</h3> <h3>　　孩子們還大膽地走上舞臺(tái)展示了自己的才華，看，這滿臉的笑容與自信，就是她們最大的收獲，也是人生中最寶貴的財(cái)富????</h3> <h3>　　小班的故事始于夏天，定格在夏天，再見小班，所有美好已珍藏。我們即將開啟新的旅程，嗨！中班，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。<br>　　中班，讓我們一起乘風(fēng)破浪，一起見證自己的成長。我們繼續(xù)”更上一層樓“，繼續(xù)訴說我們新的故事........</h3>