九年級下學期英語組工作總結

藍精靈

<h3>總結是一面鏡子，能夠反映出我們在某段時間內的成長和不足；總結是一道閃耀的光芒，它照亮了我們對知識的探索之路；總結是一座橋梁，它將理論與實踐連接在一起，讓我們能夠更加清晰地理解教與學。善于總結，是一種能力，是一種智慧，更是一種境界，能激勵我們不斷的成長。</h3> <h3>隨著2023-2024學年的結束，我們九年級英語組也迎來了一個充實而富有成果的學期。這一年來，我們全體成員緊密團結，共同努力，為學生的英語學習提供了全面而有效的支持。總結會上，大家分點聚面共同完成了本學期的工作總結：</h3> <h3><br>首先，劉夫勇組長大體總結了本學期的復習情況，從學期開始我們按照學校的教學要求，結合學生的實際情況，制定了詳細且切實可行的教學計劃和復習計劃，到我們注重培養學生的聽、說、讀、寫四項基本技能，通過多樣化的教學方法和豐富的課堂活動，激發學生的學習興趣，提高他們的英語綜合能力，我們圓滿完成了三輪復習計劃。</h3> <h3>接下來，杜培敏組長總結了本學期的復習計劃具體實施過程。為了提高學生的課堂參與度，我們嘗試了多種教學方法，如情境教學、角色扮演、小組討論等。這些方法不僅活躍了課堂氣氛，也讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了英語知識。同時，我們還利用現代科技手段，如多媒體教學和在線資源，為學生提供了更加豐富和直觀的學習體驗。</h3> <h3>杜培敏組長以自己所帶班級為例，課堂中加入了英語劇本演出活動，學生們積極踴躍參與，發揮想象續寫劇本，服裝道具加臺詞的演繹，迎來陣陣掌聲。極大的鍛煉了學生的英語應用能力。</h3> <h3>于夢飛和孫麗萍兩位老師展示了學生的課本記錄滿滿的知識點，筆記也工整有序詳略得當，初三收獲滿滿。</h3> <h3>劉露老師對學生的卷面和學習態度發表看法:本學期從紙質閱卷到后期的網上閱卷，能看出學生的點滴進步，卷面就是一個人的臉面，也是一個人對待學習與考試的態度，我們要再接再厲，爭取做到更干凈工整，少失分不失分。</h3> <h3>李佃軍老師強調，一個人可以走的更快，但一群人走得更遠。我們要深知團隊合作的重要性。本學期，我們兩位組長定期組織教研活動，跨校聽課和集體備課相結合，分享教學經驗和資源，共同解決了教學中遇到的問題。通過團隊建設活動，我們增強了團隊的凝聚力和向心力，為學生的英語學習提供更加優質的服務。</h3> <h3>九年級全體英語老師到育新中學研討學習。馬藝源，周冰雨，李漢青等幾位年輕教師反饋，跨校研討和優質課評選活動中，收獲很大，有助于自己快速成長。</h3> <h3>王芳老師總結了自己的教學特色:精心設計課后作業，旨在鞏固課堂所學知識，提高學生的自主學習能力。對于作業中反映出的問題，我們及時進行反饋和指導。此外，我們還利用課余時間為學生提供個性化的輔導，幫助他們解決學習中的困難。</h3> <h3>任紅娟，孔令娟，李夢云等老師總結本學期集體備課中值得學習的地方，課堂激情能調動學生積極性和參與度，內容安排合理能順利完成當堂課的內容，小組合作能調動成員的積極性互補互助。王向慧，黃帆，廖善紅三位老師補充到，分層作業可以讓不同水平的學生鞏固所學發展能力并逐步提高。總之，每個老師的課堂都有閃光點，都有值得學習的地方。</h3> <h3>馬利，周海燕兩位老師從考試與評價的角度進行了總結:本學期，學校組織了多次模擬測試，以檢驗學生的學習成果。我們注重過程性評價，不僅關注學生的考試成績，還關注他們的學習態度、努力程度和進步情況。通過評價，我們及時調整教學策略，以滿足學生的不同需求。</h3> <h3>劉長秀，李紅，謝萌三位老師總結了英語學習需要多方面助力共同托舉。本學期我們繼續與家長保持密切聯系，及時溝通學生的學習情況和在校表現。通過家長會、家訪等形式，我們向家長傳達教育理念和方法，鼓勵他們參與到孩子的教育中來，共同促進學生的全面發展。</h3> <h3>九年級英語組辦公室環境優美。孫麗萍，杜培敏，左晴等老師，用鮮花和綠植裝扮辦公室，讓辦公環境溫馨舒適。</h3> <h3>董榮寶，杜真真，劉雪峰，馬斌等老師對本學期的教學成果進行了總結，宋淑君，王靜，杜丙偉等老師發表了對英語教學的未來展望。<br>經過一學期的努力，學生們在英語學習中取得了顯著的進步。學生的英語成績普遍提高，對英語學習的興趣也更加濃厚。展望未來，我們將繼續秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷創新教學方法和手段，為學生的英語學習創造更多可能。<br></h3> <h3>杜培敏組長代表大家對校領導對英語組的關愛表達了謝意，對英語名師工作室表示感謝，本學期，李才華初中英語名師工作室定期召開英語組學科主任和教備組長研討會，實時調度初三復習進度，傳遞中考考試題型變化和相關信息，助力初三復習。</h3> <h3>最后，劉夫勇組長進行了總結，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這一學期的工作雖然充滿挑戰，但也收獲滿滿。我們將繼續努力，為育才學子的成長和發展貢獻自己的力量。</h3>