<p class="ql-block ql-indent-1">平時課程多，一直也沒再讓樂樂繼續練筆，暑假要來了，那天回家路上便和他商量：“暑假空閑時間多，重新開始寫小說吧？咱倆一起寫?！辈坏人瘩g，我先把自己也拉下水，讓他心理平衡些。每天過得太累，這半年我自己在寫作練筆上也是懶散得很，我倆一起寫，也算相互督促。出乎意料，他沒拒絕，只是開玩笑：“寫首歌？我現在就能給你寫一首！”“小小孩兒就空耳？寫小說！”我也順著他開玩笑，希望在開心狀態下意愿達成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他聽著歌沒作聲?！安蝗缒銓懱诫U小說吧？你讀過不少這類小說了，寫像《湯姆·索亞歷險記》那樣的?！蹦泻⒆哟蠖鄬μ诫U有濃厚興趣，我想幫他提供個思路，有個方向就更容易讓他下定寫作的決心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我不想寫探險小說。”他淡淡地說，顯然我的提議并沒有引起他的興趣?！澳悄阆雽懮?？”我想他不會還想寫童話或者魔幻的吧？他讀了很多這樣的小說，以前練筆寫的也多是這類的?；蛟S想寫科幻的？畢竟他讀了《三體》系列之后，對劉慈欣也挺崇拜的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他頓了頓說：“我想寫關于教育、犯罪、人性方面的故事。”他哪怕說他想寫古偶我都不會驚訝，畢竟現在電視和短視頻哪兒哪兒都是古偶，但我是萬萬沒想到他竟然選擇現實主義體裁的故事。他才十一歲，而且回家前還和幾個小朋友像小傻子一般瘋玩兒，盡說些不著調的憨話。雖我有驚詫，但嘴上不能有懷疑：“這也挺好的，很少有小朋友寫這類的，小朋友與大人看問題角度不一樣，寫出來一定也很有意思的。你可以寫成我們看的單元劇那樣，通過主角主線把一個個故事串起來。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他搖搖頭：“我沒想過串一起，就想先把一個個小故事寫下來，有諷刺不良現象的，有表現美好溫馨的，有教育方面的，有人性善惡的……”聽他語氣，好像并不是此時我提出讓他假期練筆才有這想法的。突然發現，我真的是小看他了，總覺得他還是個不著四六的娃娃，此時才知道，這小小的腦袋里已不是只有喜羊羊和灰太狼了，原來他已會觀察和思考這復雜的世事了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那你準備寫哪方面的？”我還在感慨，但他已把話題轉向我?！拔蚁缺Ｃ堋！逼鋵嵨以讵q豫?！澳憬o我說說嘛！”他撒嬌套我話?！拔矣袃蓚€想法還沒確定寫哪個。不如這樣，現在到放假還有一周多。咱倆都再想想，先各自構思好，然后相互交流交流再開始寫……”他未置可否，因已到家門口，他下車就又恢復小傻子狀態往家跑，回家后只管吃、玩，不提此事了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">但晚上一看電視便又想耍賴返悔，我想：完了，這話還沒涼呢，就又改主意了？便忙拿“君子一言，駟馬難追”來堵他退路，他噘著嘴去洗澡，出來后又興高采烈地和我商量：“要不我先寫一點兒，你看看行我就繼續寫，不行我就不寫了。”天爺?。∥夷母艺f不行？忙答應：“可以！當然可以！你先寫給我看看，你一定行！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">然后在家玩了三天，天天看動畫片，玩幼稚無聊的游戲，又不提這事了。今晚突然告訴我：“我已想好我的小說怎樣寫了，名字都起好了，初定為《人物檔案錄》……”還頭頭是道地給我大概講了自己的思路。我真有些懷疑，這是那個剛才還在看《熊出沒》，天天用蠟燭燒小鐵棒說是要長大當鐵匠那個娃嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">好吧，小朋友的心思實難猜，就只當我養了個會七十二變的孫猴子吧。不過，看此時這情形，想來我們的約定已成了吧。</p>
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