【尚美?教育】海口市美苑小學(xué)教育集團(tuán)——落實(shí)常規(guī)，促教學(xué)記英語組2023－2024第二學(xué)期期末常規(guī)檢查

美苑集團(tuán)·海口市美苑小學(xué)

在雙減背景下，為規(guī)范教學(xué)行為，營造有序、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，通過嚴(yán)抓常規(guī)來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。2023年，6月28日英語組在501大會(huì)議室進(jìn)行常規(guī)檢查。 　　首先，參與檢查的老師們先進(jìn)行檢查前會(huì)議，副組長(zhǎng)蔡奕嫻對(duì)檢查重點(diǎn)，作業(yè)要求都進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并分配好任務(wù)。 　　老師們分成四個(gè)小組對(duì)各個(gè)年級(jí)作業(yè)和教師教案聽課記錄進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真記錄著。 學(xué)生們的作業(yè)。 老師們的教案和聽課記錄。 孩子們英語特色作業(yè)。 　　接著對(duì)各個(gè)年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行分析和反饋。 　　三年級(jí)期末作業(yè)檢查反饋：優(yōu)點(diǎn)：1.學(xué)生的作業(yè)全批全改，有日期有評(píng)語。2.三（5）三（8）班學(xué)生的手抄報(bào)畫的精美，大抄寫本規(guī)范美觀。3.同步練讓學(xué)生做筆記標(biāo)注。不足：1.個(gè)別學(xué)生的同步練亂涂亂畫，作業(yè)面不夠整潔。2.大抄寫本個(gè)別學(xué)生的手寫體字母不夠規(guī)范！3.個(gè)別學(xué)生的大抄寫本和同步練沒有復(fù)批。 　　四年級(jí)作業(yè)情況：學(xué)生基礎(chǔ)作業(yè)總體完成認(rèn)真、書寫整齊、干凈美觀。學(xué)生出錯(cuò)的地方，教師能及時(shí)輔導(dǎo)并進(jìn)行訂正。教師作業(yè)均能及時(shí)批改，跟上進(jìn)度，并且做到全批全改，有日期，有評(píng)語，等級(jí)。四4班的特色作業(yè)圖文并茂，設(shè)計(jì)精美，作業(yè)評(píng)價(jià)有激勵(lì)性圖標(biāo)和語言。四1班和四3班的特色作業(yè)布局合理，話題豐富，并且同步作業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的答題習(xí)慣。四5班和四2班老師評(píng)語豐富，注重字母書寫，老師糾正有示范，學(xué)生字體書寫美觀大方，思維導(dǎo)圖精美，內(nèi)容豐富。四7班同步學(xué)生字跡工整，講解詳細(xì)。四6和四8作業(yè)分等級(jí)批改，批改及時(shí)，有二次批改。當(dāng)然，通過這次檢查也發(fā)現(xiàn)一些不足之處：個(gè)別學(xué)生書寫潦草，個(gè)別特色作業(yè)過于簡(jiǎn)單，有待加強(qiáng)。個(gè)別抄寫和同步有漏批現(xiàn)象，學(xué)生也有漏訂正，建議老師同步用紅筆訂正，要訂正完整的句子，建議抄寫本訂正完整的句子，建議同步有做題指導(dǎo)。 　　五年級(jí)常規(guī)檢查反饋:優(yōu)點(diǎn):1. 作業(yè)全批全改，種類豐富，除了要求的作業(yè)，還包括卷錯(cuò)題本、聽寫本等。學(xué)生整體字跡工整，有二次訂正。2. 抄寫本批改認(rèn)真。其中五5班還有貼紙鼓勵(lì)、語言反饋。3. 五2、7班的思維導(dǎo)圖精美，圖文并茂。五3、4班抄寫數(shù)量最多。五1、8班的錯(cuò)題本非常詳細(xì)。五6班抄寫本在第一頁寫出了具體作業(yè)要求。不足:1. 部分抄寫標(biāo)題格式不統(tǒng)一，比如大小寫，沒寫在四線三格內(nèi)等問題。建議統(tǒng)一規(guī)范格式。2. 部分同步練筆記比較少，建議劃出關(guān)鍵詞。教師批改時(shí)建議畫?，不用?。 　　教師備課和聽課記錄的反饋。 　　聽課記錄檢查反饋：優(yōu)點(diǎn)1. 老師們都積極聽評(píng)課，聽課次數(shù)都達(dá)標(biāo)，整體來說，一二年級(jí)和四年級(jí)聽評(píng)課記錄較為詳細(xì)。2. 熊慧芬老師聽課次數(shù)最多，陳南(大)，鐘娘容，熊慧芬，丁芊尹，謝寶怡，高瓊云，譚鳳艷老師教學(xué)內(nèi)容記錄詳細(xì)，教學(xué)特色和教學(xué)評(píng)價(jià)記錄詳細(xì)。不足之處：1.個(gè)別老師評(píng)課未用紅筆，建議評(píng)課可以用不同顏色的評(píng)課。2.聽課記錄時(shí)間，課型，任課教師沒有填寫完整，建議把信息補(bǔ)充完整。 　　最后，由蔡奕嫻組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，通過檢查，老師們彼此了解各項(xiàng)工作的差距，大家應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到人人自省，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的作業(yè)布置和批改習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫規(guī)范，二次批改必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底！ 只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，相信我們的付出一定會(huì)有回報(bào)的！ 圖片:林麗制作:林麗審核：蔡奕嫻

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