<p class="ql-block"> 中國漢字文化博大精神，比如“穌”字，它不僅意（象形）音（形聲）兼備，更蘊含著豐富歷史和文化常識。</p><p class="ql-block"> ”穌”是“蘇（蘇）”的本字。繁體字的“蘇”本義是指用樹枝或稻草穿鰓提魚，使魚可以落水復活，后延伸為復活，恢復知覺與活力。</p><p class="ql-block"> 《說文》釋“穌”為“把取禾若也”，段玉裁改為“杷取禾若也”，加注云：“杷，各本作把，今正。禾若散亂，杷而取之，不當言把也”。“穌”左別是“魚”代表水產品；右邊是“禾”代表農產品，農產品和水產品都有，那就是魚米之鄉，就是”蘇州”，就是“蘇湖熟，天下足”了。</p><p class="ql-block"> 《法苑珠林》記“留尸十日，平旦喉中有聲如雨，俄而穌活”，這個“穌”字，又有蘇醒、死而復生的意思。</p> <p class="ql-block"> 把西方基督教的救世主Jesus譯成耶穌不僅說明了漢字的博大精神，又充分體現前人翻譯用詞講究和高超的藝性！</p><p class="ql-block"> “穌”為蘇醒、復活，指Jesus上十字架殉難后升天復活，同時又包含了《圣經》中“五餅二魚”的典故。</p><p class="ql-block"> 據說耶穌讓門徒把五個大餅和兩條魚分給眾人，結果五千人都吃飽了，五餅二魚還是沒分完。五餅二魚就是糧食（“禾”）和魚，“穌”剛好是糧食加魚。</p> <p class="ql-block"> 正因為對Jesus的巧妙翻譯，現在與穌的組詞都與基督教相關，如“耶穌”“耶穌教”“耶穌會”，而其它場合很少運用了！因為“穌”藴含復蘇、恢復的意象，倒是很多家長喜歡給孩子取名時用“穌”，希望孩子生命力旺盛，積極向上，這也使“穌”字盡其用了。</p><p class="ql-block"> 追本朔源，認真找到漢字背后的故事，不僅能使我們作文時用詞的準確性，還能增長我們歷史文化知識。</p>
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