動物樂園趣尋寶無“筆”樂考踐雙減——記徐家井小學2024年上期一年級、二年級期末游園活動

零陵區徐家井小學教務處

為深入貫徹落實“雙減”政策，全面推進“五育”并舉，積極探索改革評價方式，科學評估學生綜合素養，2024年6月26日上午，零陵區徐家井小學為一、二年級學生精心策劃并開展了以立德樹人、五育融合為根本的“動物樂園趣尋寶，無“筆”樂考踐雙減”期末游園活動。此次活動從關注學生的知識與技能轉向聚焦其核心素養發展，為孩子們打造了一個充滿樂趣與挑戰的動物樂園尋寶之旅。 動物樂園尋寶記?? 　　本次測評活動涵蓋了語文、數學、體育、勞動、美術等多個學科，通過創設“動物樂園尋寶記”的情境，設計了既多樣又開放的綜合性尋寶任務。每個任務不僅是對孩子們單一學科知識的考察，更是對其跨學科綜合能力的考驗。 究竟是誰能夠成功尋找到寶藏呢？讓我們拿著“尋寶任務卡”出發吧！ 整裝備出發?? 　　尋寶之旅路漫漫，整好裝備再出發。看，一、二年級的小朋友們熟練地系好鞋帶，有序地整理著書包，勞動能力真強！ 　　看，頭戴動物頭飾的萌娃們臉上滿是對游園挑戰的欣喜，他們互相打氣，信心滿滿地走進了動物城。 “語”林尋寶?? 　　一二年級語文組的老師們結合學生的心理特點和語文學科素養的特點，設置了詩詞尋搭檔、妙句芳草地、識字小能手、詩詞小達人等闖關項目，檢測學生的識字認字能力、朗讀能力、交流與表達能力。聽，朗讀課文多流利呀！認讀詞語更是妙語連珠。面對老師隨機檢測的口語交際題，他們也能對答如流。 　　孩子們精神抖擻，興趣盎然，口齒伶俐，妙語連珠，老師們連連稱贊，孩子們成功穿過“語”林啦！ 漫步“數”林?? 　　數學組的老師們精心策劃了“動手集能量”、“計算趣奪寶” 、“口算小精靈”、“操作小能手”等闖關項目。闖關內容既涵蓋了學科知識點，又實現了趣味性，多維度對學生進行了綜合評價。 　　在數學叢林里，孩子們就像一個個本領高強的孫悟空，神機妙算，火眼金睛，腦筋一轉，就想出了答案。無論是數感、計算，還是應用、實踐，他們都得心應手，輕松自如，玩轉著數字的樂趣與奧秘。 森林美術館?? 　　尋寶之旅真難忘，美術館里繪森林。小朋友們發揮豐富的想象力，猴子化身孫悟空、獅子王也愛踢足球、小兔子愛旅行……繪畫、裝飾、裁剪，給大家呈現出一張張精彩的畫作，風趣可愛的動物們被孩子們賦予新的生命。 跳跳運動場?? 　　“雙腳，單腳，雙腳……現在可以拍照打卡啦。”一個個小小的格子，蘊藏著童年的樂趣，孩子們在“蹦蹦跳跳”關卡中享受運動的快樂，展現運動的魅力。 　　我學動物跑跑跳，拍拍球，跳跳繩，我們都是運動場上的小健將。瞧！小運動員們一個個精神抖擻地蹦蹦跳跳，歡快輕松的氛圍感染了在場的每一個人。 尋寶成功?? 　　闖過重重關卡，同學們收獲滿滿！整個過程既充滿了挑戰又飽含著童趣，孩子們猶如一個個小勇士，一路勇闖關卡，沉浸在闖關游戲的樂趣之中。他們在玩中學，在學中思，在思中悟，孩子們在今天的活動中，享受到學習的快樂，也收獲滿滿的自信。 　　此次趣味闖關游園，讓孩子們走出班級，走向更廣闊的天地。以學科素養、學科融合為導向的創新性、多元化評價方式，將趣味情境與知識點相融合，將測評內容與培養能力相融合，讓每一位孩子在玩中學、學中玩，在情境中激發學習的熱情，在闖關中提升綜合素養，真正將“雙減”政策的減負增效落到實處。 合影留念 　　這樣別具一格的游園活動，是徐家井小學貫徹差異教育理念，在“雙減”之路上致力于評價體系改革的不斷探索。本次游園活動的圓滿落幕，讓教育回歸本真，也為孩子們的學習生涯注入新的活力與動力，引領他們在知識的海洋中繼續勇敢前行。 【校訓】思源立品開源成器【校風】求知若渴行則井然【教風】大愛于心灑甘育人【學風】汲知蘊樂明禮美習 編輯：徐家井小學教導處