<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中期匯報凝智慧 專家引領促成長 ——丹鳳縣第三小學2024年市級課題中期報告</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年6月25日，丹鳳縣第三小學《國家級、省級教育資源平臺應用策略研究》課題組，在余琳校長的大力支持和領導下，與各位教科研專家們齊聚丹鳳縣第三小學少隊部開展市級課題中期評估會，旨在跟蹤課題研究的實效性，督促教育科研立項課題扎實開展。此次會議由課題組主持人何衛賢老師主持，在余琳校長熱情洋溢的講話中，中期匯報拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課題中期匯報 </p><p class="ql-block ql-indent-1">課題主持人何衛賢進行中期匯報，詳細介紹了課題研究工作的主要進展、階段性成果、主要創新點、存在問題以及下一步研究計劃、可預期成果等方面的內容。各位主持人真抓實干，獨具一格，談起工作進展眉飛色舞，說到階段成果胸有成竹，讓與會人員全面地了解了課題開展情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分享研究成果</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 課題組核心成員余琳校長對自己撰寫的論文《打造數字化美術課堂賦能教育高質量發展》進行交流。李佩老師撰寫的論文《教育資源平臺在小學音樂教育中的應用》與大家進行交流研討。陳彩紅老師撰寫的研究成果《信息技術在語文教學中的應用》與大家分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">評議專家</p><p class="ql-block ql-indent-1">點評匯報后，兩位評議專家：我校副高級教師王張平老師、佘丹軍老師和余琳校長對課題進行了針對性的點評和指導。專家們對各課題組扎實開展研究表示認可，高度贊揚了各課題組將問題研究落實到課堂實踐的務實精神，又指出了各課題組在研究中存在的問題，并提出了改進建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領導總結</p><p class="ql-block ql-indent-1">指導領導做總結，指出課題研究并非一朝一夕，真正走進課題研究，要有馬拉松式的耐心，充分發揮研究的作用，真正讓研究服務于教育和教學！各課題組成員也紛紛表示有決心、有信心完成課題的結題工作，做一名真正的研究者和教育者！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">結束語</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次課題中期評估活動為課題的后續研究指明了方向，為下一階段課題研究的有效推進打下了堅實的基礎。相信在專家的指引下，課題組將會更加細化研究，完善內容，全力推動課題研究工作往更深層次開展，讓教育因用心研究而更有深度和溫度！</p>
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