【課程故事】種子的秘密——高新區(qū)第六幼兒園小一班課程故事

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我是一粒小種子睡在大地里大自然是我的家大自然給我陽光、空氣和水讓我生根、發(fā)芽，讓我長葉、開花！ 課程起源 在一次孩子們吃水果時，常常有些小朋友把水果中的核，籽放在手中把玩，互相比較誰的多，誰的大有的還會來問老這是什么？看到這些我抓住了孩子們的興趣點，于是“種子的秘密”就開始了… 種子初體驗 為了讓孩子們對種子有更多的認識，我們邀請爸爸媽媽和孩子們一起發(fā)現，調查各種種子，幫助孩子獲得更多有關種子的認識。 為得到豐富的種子品種，特向家長征集各式各樣的種子，既讓家長了解幼兒園正在開展的活動，也期待家長與幼兒一起學習!在家長的配合下，班級收集了各種各樣的種子。 食育課程《八寶粥》 在認識種子的時候，小包子問我的：“老師這些種子可以吃嗎？”經過小朋友激烈的討論，得出結論：有些種子可以吃，有些種子不能吃。于是把能吃的一部分種子放在一起煮成八寶粥。這樣不僅鍛煉小朋友自己動手能力，又能獲得一些知識。 藝術《好聽的聲音》 小朋友無意中發(fā)現裝在瓶子里的綠豆發(fā)出沙沙響地聲音很好聽。于是孩子們帶好裝有種子的礦泉水瓶，我們的瓶子沙錘完成了，開始演奏出了美妙的聲音吧： 種子的種植 我們收集了各種各樣的種子，如花生、綠豆、紅豆、向日葵、百合、郁金香等。孩子們都選擇了自己喜歡的種子，并且在菜園里把種子種下來。開啟了一段快樂的種植經歷：鋤地——挖地——種植——澆水——施肥，孩子們都迫不及待等著種子發(fā)芽了！ 　　快看，我們的種子發(fā)芽了!咦？為什么有的種子發(fā)芽了，有的種子沒有發(fā)芽呢？為了給幼兒答疑解惑，我們就開展了一節(jié)科學活動《消失的種子》，經過小朋友的一段時間內的仔細觀察后發(fā)現有些種子上面有很多洞，還有的發(fā)現葉子上有蝸牛，原來種子是被蝸牛吃掉了。 　　在得知種子被蝸牛吃掉之后，小朋友們就想了很多辦法。如何去保護我們的種子，然后他們擔心除了蝸牛會吃，是不是還有其它的小鳥，昆蟲之類的也會吃。為了讓我們的種子不會被吃掉，小朋友們就想到了用塑料袋制作。并貼上標簽，把它綁在棍子上面，相當于一個稻草人。這樣昆蟲還有小鳥，他們就不敢把我們輕易靠近我們的種子。 哇，向日葵發(fā)芽了??，郁金香??也長大了。每天午飯后小朋友最期待去菜園里逛一逛。 　　在小朋友的精心呵護下，我們自己種的向日葵，開花了，百合花也是開了花苞，還有花生也長的很茂盛。小朋友去種植區(qū)看的時候，都很自豪，一直在哪里說，這是我種的，我還澆水了，才長這么大的。 　　《綱要》中指出 “幼兒是在活動中發(fā)展的”，本次活動圍繞主題“種子的故事”展開，為了讓孩子們對種子有一個全面的了解，我們收集和利用各種資源，從各大領域帶領孩子們游賞在種子世界里，感知種子生長的奇妙本領。同時，也讓我們進一步認識到：生活處處是教育，要利用一切教育的契機，讓孩子們在生活中學習，在學習中取得更大的進步！ 編輯：胡美琴