<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">春季學(xué)期，有幸接受蘇老師系統(tǒng)的文學(xué)教育，賞古文精華，析詩(shī)詞內(nèi)涵。一路走來(lái)，讓人眼界大開(kāi)。詩(shī)歌散文賞析就像一扇通向文學(xué)知識(shí)的大門(mén)，今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人，我可以穿梭于不同的時(shí)代和文化，與作者的思想和情感共鳴。在這方樂(lè)土里，領(lǐng)悟詩(shī)句的絕妙，感受那時(shí)的秀美山河和金戈鐵馬，與作者進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話，或春花秋月夏風(fēng)冬雪，或豪邁婉約邊塞田園，讓我們感悟自然之美，萬(wàn)物之美。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">值此春季學(xué)期結(jié)業(yè)之際，盤(pán)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)過(guò)的十余次古典詩(shī)詞課程的所思所悟，也算是這學(xué)期的學(xué)習(xí)所得吧。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、開(kāi)篇我們領(lǐng)略了四季景色之美</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。描繪了早春二月一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的景象；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。呈現(xiàn)在我們眼前的是夏荷滿(mǎn)池，蓮花點(diǎn)綴的不勝美景；碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。體現(xiàn)了作者深秋天高云淡、秋色秋景到秋思的芳草懷遠(yuǎn)，興寄離愁；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。描寫(xiě)的是雪花掛滿(mǎn)枝頭的冬日壯麗景色。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、孟浩然《春曉》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這是1300多年前一個(gè)春日的早晨，詩(shī)人美夢(mèng)乍醒，昨夜的聲聲風(fēng)雨，想必庭院里會(huì)有很多落花吧。“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。珍惜春光，珍惜韶華，多少惋惜遺憾思緒，盡在一片相思風(fēng)雨中。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三、詩(shī)經(jīng)·桃夭、邶風(fēng)·擊鼓</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1.《詩(shī)經(jīng)·桃夭》。桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">距今3000年的《詩(shī)經(jīng)·桃夭》，一首簡(jiǎn)單樸實(shí)的賀嫁歌，唱出了女子對(duì)婚姻的希望和憧憬，枝繁葉茂的桃樹(shù)，累累的果實(shí)比喻婚姻生活的美滿(mǎn)幸福！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2.《邶風(fēng)·擊鼓》。擊鼓其镋，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂(yōu)心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我讀《邶風(fēng)·擊鼓》，古代一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，大多是以千百萬(wàn)士兵的犧牲為代價(jià)。“于嗟闊兮，不我活兮。”這樣歇斯底里而又無(wú)可奈何的哀號(hào)，讀來(lái)讓人心有戚戚焉。中年心事濃于酒，少年情懷總是詩(shī)。年輕的時(shí)候心存浪漫，一句“執(zhí)子之手，與子偕老”能讓人潸然淚下，大抵是這句話能直擊靈魂深處，能讓情感的堅(jiān)冰破防。如今，出席諸多婚禮，一對(duì)牽手的新人，向我們款款走來(lái)，“執(zhí)子之手，與子偕老”成為嘉賓們最美好的祝福。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">四、屈原《離騷》節(jié)選</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。明明如月，何時(shí)可掇。憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。《離騷》讀來(lái)總有一種震人魂靈的力量。穿過(guò)千年歷史的帷帳，去觸摸那汨羅江畔帶露的文字，任蒹葭蒼蒼結(jié)成溯流的蘭舟，踏向那久違的圣地。離騷者，猶離憂(yōu)也。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原走得決絕，汨羅江的訣別，一襲白衣，兩身倒影生一世。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。汨羅江的流水載著愁思，歲月太長(zhǎng)，時(shí)光空隔。歷史反復(fù)回旋，鑄成《離騷》風(fēng)華絕代。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五、漢樂(lè)府《江南》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這是一首采蓮曲，簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，回旋詠嘆的音調(diào)，優(yōu)美雋永的意境，清新明快的格調(diào)，一望無(wú)際的碧荷，蓮葉下自由自在歡快的魚(yú)兒，還有那劃著小船采蓮的少男少女的歡歌笑語(yǔ)，勾勒出一幅明麗美妙的圖畫(huà)，一股勃勃生機(jī)的青春與活力。江南水鄉(xiāng)真是采蓮的好地方啊，讀《江南》，體驗(yàn)古人的浪漫愛(ài)情，如讀一幅曠世巨畫(huà)。歲月贈(zèng)我無(wú)盡的纏綿——廝守江南，一生一世！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">六、陶淵明《飲酒·其五》、北朝民歌《敕勒歌》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1.陶淵明《飲酒·其五》。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">陶淵明“不為五斗米折腰”，讀他的詩(shī)如品酒，詩(shī)外有酒氣，詩(shī)內(nèi)怡性情。這首詩(shī)，字里行間透出的那種超然酒脫，平靜詳和的心態(tài)。詩(shī)人想告訴世人的是：真正的安靜不在于環(huán)境的喧鬧或?qū)庫(kù)o，重要的是你自己內(nèi)心的安寧。熙熙攘攘的塵世，我們需要一顆平靜的心，在車(chē)馬喧囂中去細(xì)細(xì)體味“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡泊、物我兩忘的超脫心境。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2.北朝民歌《敕勒歌》。敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">人們說(shuō)，27字的《敕勒歌》勾勒了我國(guó)古代北方游牧民族生活的壯麗巨景，而這首古老的民歌卻讓我體會(huì)到歲月的無(wú)情，生命的短暫和無(wú)常。人生如流水般短暫，生命的長(zhǎng)度只是大自然長(zhǎng)河中的一瞬，我們終歸是一個(gè)匆匆過(guò)客。曾經(jīng)一度輝煌的蒙古帝國(guó)，最終都會(huì)塵歸塵，土歸土。吾輩應(yīng)珍惜當(dāng)下，不斷追求自己心靈的慰藉。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">七、陳子昂《登幽州臺(tái)歌》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">初唐詩(shī)人陳子昂，是復(fù)古派承前啟后的一員大將。他扭轉(zhuǎn)六朝詩(shī)歌華麗工整卻失去了內(nèi)在的真情實(shí)感的風(fēng)氣，將詩(shī)歌創(chuàng)作引回正道。該詩(shī)語(yǔ)言奔放，詩(shī)風(fēng)明朗剛健，意境雄渾，視野開(kāi)闊，以宇宙天地和滄桑易變的古今人事作背景，烘托出詩(shī)人慷慨悲壯的自我形象。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">八、李白《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">《將進(jìn)酒·君不見(jiàn)》全詩(shī)圍繞一個(gè)“酒”，感情跌宕起伏。而這所有的情感又都是基于一個(gè)“愁”字，詩(shī)仙李白因愁而悲嘆時(shí)光易逝，因愁而縱酒作樂(lè)，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇又渴望建功立業(yè)的矛盾復(fù)雜的情感。豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核，充分體現(xiàn)了李白豪邁灑脫的情懷。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">九、杜甫《春望》、張繼《楓橋夜泊》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1.杜甫《春望》。國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">詩(shī)圣望中所見(jiàn)，春城敗象，飽含感嘆；暮春時(shí)節(jié)，心念親人，充溢離情。全詩(shī)深沉蘊(yùn)藉、真摯自然，反映了戰(zhàn)火不斷，詩(shī)人憂(yōu)國(guó)傷時(shí)、念家悲己的美好情操，因而千百年來(lái)一直膾炙人口，歷久不衰。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2.張繼《楓橋夜泊》。月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">月落烏啼霜滿(mǎn)天，寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)所聞所感，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷和羈旅者孤孑的感受。表現(xiàn)了旅人面對(duì)霜夜江楓漁火時(shí)縈繞的縷縷輕愁，又隱含著對(duì)旅途風(fēng)物的新鮮感受。而靜夜鐘聲，不但襯托出了夜的靜謐，更揭示了夜的清寥，詩(shī)人臥聽(tīng)疏鐘時(shí)的難以言傳的感受也就盡在不言中。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">十、劉禹錫《烏衣巷》、李商隱《錦瑟》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1.劉禹錫《烏衣巷》。朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">人事滄桑，世事無(wú)常。王謝兩家何處去？斜陽(yáng)白云空悠悠。朱雀橋和烏衣巷如今荒涼冷落，往昔此地豪門(mén)堂前的燕子，現(xiàn)如今飛入了尋常百姓家。通過(guò)今昔對(duì)比，寓情于景，體現(xiàn)了詠史詩(shī)的特色，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人事滄桑、興衰無(wú)常的深沉感慨。語(yǔ)雖極淺，味卻無(wú)限。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2.李商隱《錦瑟》。錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">此情可待成追憶？后人追憶李義山！《錦瑟》辭藻華美，含蓄深沉。作者在詩(shī)中追憶了自己的青春年華，感慨自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、苦痛和悵惘的心情，借用莊生夢(mèng)蝶、望帝春心、滄海鮫淚、良玉生煙等典故，傳達(dá)其真摯濃烈而又幽約深曲的情思。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">十一、蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">詞以月起興，曠世奇才蘇軾以與其弟蘇轍七年未見(jiàn)之情為基礎(chǔ)，圍繞中秋明月展開(kāi)想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對(duì)宇宙人生的哲理性追尋之中，表達(dá)了詞人對(duì)親人的思念和美好祝愿，也表達(dá)了在仕途失意時(shí)曠達(dá)超脫的胸懷和樂(lè)觀的心態(tài)，堪稱(chēng)為千古中秋第一詞。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">十二、李清照《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。青春年少，溪邊小亭，日落黃昏，興盡欲歸；藕花香、酒意濃，劃木船，驚鷗鷺。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這是千古第一才女李清照回憶少女時(shí)的一次愉快的郊游，她暫時(shí)擺脫名門(mén)閨秀的枷鎖，于是有爭(zhēng)渡之舉。當(dāng)輕舟穿行于荷花之中，看著棲息在花汀漁浦的鷗鷺驚飛，她感受到了一種強(qiáng)烈的生命活力。寫(xiě)出了作者青春年華時(shí)的好心情，表達(dá)了對(duì)往昔生活的懷念，對(duì)美好事物的熱愛(ài)與追求。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">十三、辛棄疾《青玉案·元夕》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落、星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">寫(xiě)上元燈節(jié)的詞，不計(jì)其數(shù)，詞中之龍辛稼軒的這一首，卻可謂此中豪杰了。這首詞表面極寫(xiě)元宵節(jié)燈火輝煌、萬(wàn)人徹夜狂歡的場(chǎng)面，實(shí)諷南宋朝廷沉醉于歌舞升平而不思復(fù)國(guó)。詞中繁華的景象，襯托出一位自憐幽獨(dú)，脫俗不群的孤高女子形象，實(shí)借以自況，表現(xiàn)了詞人寧肯閑居，不合流俗的清高品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">感謝蘇老師極具現(xiàn)代感的教學(xué)方法，將微課與古詩(shī)碰撞、現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融的要義演繹得淋漓盡致，每堂課給同學(xué)們帶來(lái)是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，不知不覺(jué)中就將古詩(shī)詞融會(huì)貫通、入腦入心。在蘇老師的循循善誘下，從文學(xué)賞析中領(lǐng)悟詩(shī)句的妙處，感受詩(shī)經(jīng)“桃之夭夭，灼灼其華”的古樸抒情、《擊鼓》鼓點(diǎn)聲中的心靈共鳴和蕩氣回腸、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的現(xiàn)實(shí)和浪漫、“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的婉約與感性。登高而望遠(yuǎn)，臨山而探幽，文學(xué)的無(wú)限風(fēng)景，讓人目不暇接。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">“磁湖夕照楚山青，早沐朝霞晚伴星。辛苦園丁施化雨，潤(rùn)開(kāi)桃李滿(mǎn)華庭。”這是我《贊園丁》的詩(shī)句，也是老師的真實(shí)寫(xiě)照。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">最后，將蘇老師教的祝語(yǔ)送給即將假期的全體師生：“愿得長(zhǎng)如此，年年物候新”，愿我們下一學(xué)期：“今年見(jiàn)，明年重見(jiàn)，春色如人面”。</span></p>
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