<p class="ql-block"> 6月23日，省鄉村振興幫扶縣送教團隊第二階段在東鄉二度梅開。團隊專家精心設計、精細策劃，制定了接地氣、切實際、可資借鑒的研修計劃，努力為送教工作畫出“同心圓”。</p> 參訓學員診斷課 <p class="ql-block"> 24日，開場秀，參訓學員馬玥老師的診斷課，讓大家耳目一新。認識一個人，始于顏值、陷于才華、終于品質，馬老師各方面俱佳，亳不夸張地說，她是參訓學員中的嬌嬌者。</p> 濃濃的評課氛圍 <p class="ql-block"> 每一階段的評課活動，氣氛都是那么和諧又“鋒銳”，既有善意的意見，又有中肯的評價，都是同向奔赴，為了共同成長而用心良苦。</p> 專家張牧蓉校長指導 <p class="ql-block"> 評課階段，專家名師工作室領銜人張牧蓉蒞臨參會。張校長的到來，讓評課會議一下增加了厚度。聽君一席話，勝讀十年書。張校長高屋建瓴、一針見血的指導，讓全場為之振奮。我們深知，專家的指導就是努力的方向。我們且行且珍惜。</p> 專家一飛老師講座 <p class="ql-block"> 專家一飛老師登場，以《以筆為劍打下半壁江山——新課標背景下寫作課教學方法探討》為題講座。年輕人，朝氣蓬勃，加之腹有詩書，整個講座生動且有高度，聽之令人動容。教育一生，登臺暢講，不愧幸事一件。教育就是讓每一個孩子一生至少有一次登臺展示的機會。如此，教育方成！</p> 教育敘事“我先來” <p class="ql-block"> 專家一飛老師侃侃而談個人的教育經歷，教育敘事的模式啟幕，他以圓潤、動聽的話語，娓娓道來，感人的教育經歷為我們研修團隊“花開初春”，為每一位學員提供了敘事的范式。教育，是一項引領示范的工程，急不得，需要多年的沉淀，一如陳釀，越久越有味兒。</p>
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