發(fā)現(xiàn)與支持幼兒有意義的學(xué)習(xí)----鎮(zhèn)江經(jīng)開區(qū)翠竹苑幼兒園園級(jí)研討活動(dòng)

翠幼——中二班

《鎮(zhèn)江市幼兒一日活動(dòng)基本要求》第四條指出：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，最大限度支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，發(fā)現(xiàn)和支持幼兒有意義的學(xué)習(xí)。 幼兒的有意義學(xué)習(xí)近兩年在許多關(guān)鍵的文件中反復(fù)被提及，那么“有意義學(xué)習(xí)”究竟是什么？我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)呢？我們又是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)呢？接下來我們將聚焦《鎮(zhèn)江市幼兒一日活動(dòng)基本要求》第四條，進(jìn)行教研。 第一部分： 觀看一段視頻動(dòng)畫短片，從短片中，大家說一說，你認(rèn)為什么是有意義的學(xué)習(xí)？ 葛老師：我覺得幼兒的有意義學(xué)習(xí)是從幼兒感興趣的事件中教師進(jìn)行價(jià)值辨析后進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒在一系列的學(xué)習(xí)中是愉快的、有益的、主動(dòng)的。 張老師：在幼兒有意義的學(xué)習(xí)中，教師通常會(huì)采用一些有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法，如游戲、實(shí)驗(yàn)、觀察等，來激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。同時(shí)，教師也會(huì)根據(jù)幼兒的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)興趣，為他們提供不同的學(xué)習(xí)材料和資源，讓他們能夠按照自己的方式和節(jié)奏來學(xué)習(xí)。 郭老師：有意義的學(xué)習(xí)在于“蹲下來”以幼兒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和生活世界為起點(diǎn)，觸發(fā)已有經(jīng)驗(yàn)生成新經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)學(xué)習(xí)中享受才是重點(diǎn)。 奚老師：幼兒有意義的學(xué)習(xí)可以通過閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、游戲等多種方式，讓幼兒與周圍的環(huán)境互動(dòng)，自主探索，并從中汲取知識(shí)。同時(shí)，教師也需要在幼兒的學(xué)習(xí)過程中扮演重要的角色，通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，幫助幼兒構(gòu)建他們的知識(shí)體系，同時(shí)也讓他們充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造能力。 二、案例分享 幼兒園的一日生活中有著許多的環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一次偶發(fā)的事件，其中都可能隱藏著孩子的有意義學(xué)習(xí)。首先我們從游戲、生活、學(xué)習(xí)這三個(gè)方面來說一說你是如何發(fā)現(xiàn)幼兒的有意義的學(xué)習(xí)的？又是如何最大限度地支持與滿足幼兒有意義的學(xué)習(xí)呢？ 　　在前面分享的案例中我們發(fā)現(xiàn)不同幼兒的學(xué)習(xí)都是有意義的學(xué)習(xí)。 三、聚焦案例 接下來，我們將聚焦一個(gè)案例來進(jìn)行深度的觀察，一起發(fā)現(xiàn)孩子有意義的學(xué)習(xí)。 討論：你發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲中幼兒有意義的學(xué)習(xí)了嗎？你覺得觸發(fā)這個(gè)關(guān)鍵事件最關(guān)鍵的人物都有誰(shuí)，為什么？你還發(fā)現(xiàn)了哪些有意義的學(xué)習(xí)？ 　　接下來老師們分成了三組，圍繞關(guān)鍵問題“你會(huì)如何進(jìn)一步支持與推進(jìn)視頻中幼兒有意義的學(xué)習(xí)呢？”進(jìn)行研討。 　　園長(zhǎng)康培珍強(qiáng)調(diào)，老師們要充分認(rèn)識(shí)游戲前的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，分享環(huán)節(jié)在游戲推進(jìn)過程中的重要作用，同時(shí)希望大家能夠?qū)⒈敬谓萄惺崂沓龅姆窒聿呗赃\(yùn)用到日常游戲組織中，提升幼兒游戲質(zhì)量。 此次教研活動(dòng)，為老師們提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家在分享、討論和反思中，發(fā)現(xiàn)游戲與教學(xué)中的問題，提出實(shí)踐建議和意見。接下來將繼續(xù)根據(jù)《鎮(zhèn)江市幼兒一日活動(dòng)基本要求》，在日常活動(dòng)中開展積極有效的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與幼兒全面發(fā)展。