聚雙減之能闖智慧之關

百花仙子

城南小學一二年級無紙筆綜合測評 　　為了落實“雙減”政策，全面推進素質教育，激發學生的學習興趣，靈臺縣城南小學于2024年6月20日舉辦了一場別開生面的一二年級無紙筆綜合測評活動。 　　活動現場，孩子們臉上洋溢著興奮與期待。 　　本次測評活動精心設置了七個充滿趣味與挑戰的關卡，采用“紅橙黃綠青藍紫”七彩闖關游戲的方式進行評價。七彩分別對應：語文（紅）學科“語文積累王”；數學（橙）學科“數學小天才”；科學（黃）學科“探究小達人”；道德與法治（綠）學科“文明小標兵”；藝術（青）學科 “藝術小明星”；體育（藍）學科 “運動小健將”；勞動實踐（紫）學科“勞動小能手”。 　　在語文關卡中，孩子們通過認讀生字、背誦古詩、朗讀短文等形式，展示了扎實的語言基礎和良好的語感。 　　數學關卡則注重考查孩子們的計算能力、空間想象力和解決實際問題的能力，孩子們在數字的海洋中暢游，思維敏捷，應對自如。 　　科學關卡，孩子們通過簡單描述常見動植物的特點，提高了觀察能力，了解科學常識。 　　爭做“文明小標兵”是每個孩子們的目標，他們用簡單的語言，規范的動作展示著自己的收獲。 　　唱歌、跳舞、繪畫……藝術關卡的表演精彩紛呈。 　　運動關卡，孩子們爭先恐后的踢足球、跳繩……個個不甘落后。 　　勞動關卡，通過游戲和實際操作，讓孩子們整理書籍、衣物等，培養他們的分類和歸納能力。讓他們系鞋帶、扣扣子、穿衣服等，考察了他們的生活自理能力。 　　活動中，老師們耐心細致地引導孩子們完成每一個關卡，給予他們充分的鼓勵和肯定。孩子們在輕松愉快的氛圍中，充分發揮自己的優勢，展現出了自信和勇敢。 　　此次無紙筆綜合測評活動，不僅是對孩子們學習成果的一次檢驗，更是對學校教育教學改革的一次有益探索。通過這種多元化、趣味性的測評方式，讓孩子們在玩中學，學中玩，減輕了學習壓力，激發了學習興趣，促進了學生的全面發展和個性成長。 　　活動結束后，家長們紛紛表示，這種測評方式讓他們看到了孩子們在學習中的快樂和進步，對學校的教育教學工作給予了高度評價和充分肯定。 　　未來，我們將繼續探索創新教育評價方式，為孩子們創造更多展示自我、提升自我的機會，讓每一個孩子都能在快樂中學習，在學習中成長。