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“小燕子”跨學科教學資料

依梅尋夢

<p class="ql-block"> 此活動以小燕子為主體融合科學，美術、文學等多個學科的綜合性課程。此課之所以定在春天進行，因為此季節是燕子回歸的季節。通過實地觀察、藝術創作、文學欣賞等活動，讓學生全方位地感受小燕子的生活習性和它在生態系統中的重要性。以下是本次活動資料。</p> <p class="ql-block">美術作品</p> <p class="ql-block">美術作品</p> <p class="ql-block">美術作品</p> <p class="ql-block">習作</p> <p class="ql-block">習作</p> <p class="ql-block">科學小論文</p> <p class="ql-block">科學小論文</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次活動學生們不僅掌握了有關燕子的科學知識，還在跨學科創作中提升了綜合能力和創新思維。同時，通過實地觀察和藝術創作等活動，學生們對自然和生命產生了更深的敬畏與愛護之情，增強了環保意識。</p>

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