<p class="ql-block"> 但是這天晚上，我的那個表姐總是笨手笨腳的，怎么念咒語都沒能把筷子豎立起來，她還拿著砍柴刀，把筷子墊在宿舍門檻上砍，說是這樣可以驅趕鬼魂。我郁悶難當，總覺得是因為她操作不當，這樣胡亂應付是根本驅趕不了鬼魂的。</p><p class="ql-block"> 就在她砍筷子的時候，校長來了。校長對這一番操作驚詫莫名，連連詢問在干什么，為什么要這樣。然后看向糊糊涂涂的我，來一番說教:哪里有鬼？這是物理學，筷子沾上水自然會緊緊地扣在一起。這個原理你們上初中自然會懂。</p><p class="ql-block"> 我嘴上不說什么，心里卻在嘀咕，那她為什么就操作失敗，既然如此，反復沾水還立不起來！要是用科學解釋得通的話，那筷子早就立起來了。校長當著我們的面，狠狠地批評班主任，為什么不早一點報告，這么嚴重的情況出了問題誰擔當得起？</p><p class="ql-block"> 校長是個雷厲風行的人，第二天就派兩個同學把我送回家了。四公里的路程，我拖著病體，走走停停，原來兩個小時能夠走到家的，那天從早上天邊剛剛泛出魚肚白出發，一直走到太陽落山才回到家。而那兩個同學還要翻越兩座大山回她們自己的家。</p><p class="ql-block"> 估計是老師也以為我快不行了，死在學校怕擔責吧。</p> <p class="ql-block"> 回到家里，媽媽卻破天荒第一次沒有給我豎筷子。她詳細地詢問了我的癥狀，一邊問還一邊伸手摸摸我的胃，按按我的小腹，捏捏我的腰。我氣若游絲，任由母親擺弄。</p><p class="ql-block"> “哎喲喂，天哪！夾雜了好幾樣病嘞！著實病得不輕哪！怎么不早點回來？”我告訴她，老師一直都有帶我去打針吃藥，藥錢還是老師墊付的。</p><p class="ql-block"> 母親二話不說就冒著蒙蒙細雨扛著一把鋤頭出去了。我手腳酸軟，有氣無力地躺在床上，連想想我會怎么死這樣的問題都很吃力，不知不覺的睡過去了。</p><p class="ql-block"> 不知過了多久，母親把我弄醒，她端著一碗熱氣騰騰的褐色藥水，給我喂下，又讓我躺著休息。</p><p class="ql-block"> 到了晚上，我奇跡般地活過來了。我睜大眼睛看著熟悉的家，覺得身體里有一股力量在慢慢回來。好想下地活動活動筋骨啊！</p><p class="ql-block"> 我翻爬起來，輕松自如地起床，還吃了一大碗飯。母親說那是胃病夾雜著絞腸痧，還有其他的一些病癥。怪不得醫生都治不好。</p> <p class="ql-block"> 她還詳細地向我解說了她找來的那味草藥，它就是覆盆子的“倒生根”。我們山上的覆盆子種類太多了。母親指手畫腳的說了很多，我只記得那種我們稱為“烏梅泡兒”的東西。它的葉子是橢圓形的，葉面凹凸有致，藤條呈赭紅色，長著倒鉤刺。每年的六七月份，在田埂邊、山溝溝里，一蓬蓬、一樹樹的“烏梅泡兒”由綠變粉紅，由粉紅而變黑，變成黑漆漆的一團的時候，就算是熟透了。摘一把送進嘴里面一咬，“欻——！”，一種振奮人心的味道，絲絲縷縷沁入肺腑。</p><p class="ql-block"> 這是山的味道，風的味道，陽光的味道，也是時間的味道。 這些味道，已經在漫長的時光中和故土、鄉親、念舊、勤儉、堅忍等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心頭，讓我們幾乎分不清哪一個是滋味，哪一種是情懷，卻曾經溫暖過寂寞荒涼的童年時代，潛藏在了記憶深處。</p> <p class="ql-block"> 第二天，我就興高采烈地又背著盤纏去學校了。老師見到我恢復健康，歡蹦亂跳的，也很高興。怪好奇地問我“是媽媽給你‘豎筷子’治好的？”我沒好意思改口，就點點頭，沒說啥話。其實，說我媽媽特別迷信吧，在關鍵時刻還是比較理智的。</p><p class="ql-block"> 從那以后，我就不再反感她跑前跑后地為兒女操持迷信驅鬼了</p>
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