時(shí)光留影一一一期末匯課記實(shí)

寶琴

時(shí)光如一樹(shù)花開(kāi)，或驚艷，或素雅，凡是入心的，都是美好！ 回顧這一年的上學(xué)期，師生教學(xué)攜手唱四季：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。 這次期末匯課，師生一起唱三國(guó)頌古今英雄，贊祖國(guó)游大川南北吟思鄉(xiāng)；唱京歌留存清香曲，鼓浪花迎寶島回歸；白云詩(shī)下在水一方，聽(tīng)胡琴看江河流淌；月亮升起紅豆相思，繞著黃河乘帆啟航。 手持一支話筒，說(shuō)出了風(fēng)采，傳來(lái)了希望，拉開(kāi)匯課的序幕；面對(duì)一支話筒，我們可以縱情地歌唱，抒情言志，表達(dá)熾愛(ài)萬(wàn)物一訴衷腸，贊美國(guó)盛民安，歌頌英雄釋放正能量。 美麗的字體，入目所及，無(wú)一筆不是勾勒著主人寧?kù)o中蘊(yùn)含的魅力，展現(xiàn)靈魂之美，訴說(shuō)著本次期末匯課的意義，這樣的字跡，這樣的排列，形成了賞心悅目的視覺(jué)欣賞。 有一種情懷叫無(wú)私奉獻(xiàn)，用辛勤的汗水，把課堂記實(shí)捕捉在鏡頭里，記錄我們的快樂(lè)，不再忘記那些一去不復(fù)返的美好時(shí)光，讓我們以感恩之心致謝于明、車(chē)易潔兩位攝影同學(xué)的精典，為時(shí)光留影，靜靜感受此時(shí)此地的溫馨與快樂(lè)，幸福和美好！ 吳曼同學(xué)KtV點(diǎn)歌驚艷全場(chǎng)，在學(xué)校KtV設(shè)備尚未完善，正在調(diào)整試用期間，能把同學(xué)們要唱的歌兒找全，可見(jiàn)會(huì)前功課的用心！并且使匯課順暢無(wú)阻，會(huì)場(chǎng)氣氛升溫，高潮來(lái)襲，于敏、潘善學(xué)、孫玉學(xué)、張新晶等同學(xué)即興演唱，贏得掌聲爆滿課堂。 寶琴的一首“世界那么多人”成了匯課的啟始：世界那么多人，是緣分讓我們見(jiàn)了又見(jiàn)，想了又想，念了又念，一起抵擋歲月的風(fēng)霜，彼此渴望用掌聲，擁抱每一個(gè)美景良辰，多幸運(yùn)，我有個(gè)我們。 時(shí)間恰似滾滾長(zhǎng)江東逝水，時(shí)代恰似大浪淘沙，淘盡無(wú)數(shù)英雄，用深情詠唱史詞，豪放而含蓄，高亢而深沉，蕩氣回腸，學(xué)委方金龍演唱的“滾滾長(zhǎng)江東逝水”讓我們聽(tīng)出歷史的嘆息，悟出人生的哲理，亙古不變的是“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。 孫錦華同學(xué)演唱“故鄉(xiāng)的目光”很有感染力，唱一次就多一份對(duì)故鄉(xiāng)的自信與從容，添一份熱愛(ài)與自豪，眷戀之情油然而生：我戀著故鄉(xiāng)溫暖的目光，路多長(zhǎng)，牽掛就多長(zhǎng)，因?yàn)槟?，秋風(fēng)不再冷，冬雪不會(huì)寒涼，你那慈祥的目光，暖在魂的深處，訴說(shuō)離別重逢的衷腸，走到哪里，都忘不了你的模樣。 “紅豆詞”南國(guó)秋深可奈何，手持紅豆幾摩挲，累累本是無(wú)情物，誰(shuí)把閑愁付與他？用紅豆寄相思，這是情感抒發(fā)，又是社會(huì)的吶喊，同學(xué)朱文國(guó)用西洋調(diào)的六聲音階，唱出了浪漫，唱出了古代文化的蘊(yùn)含。 聽(tīng)歌聲，踏浪嶼，看島上海礁嶙峋，岸線迤邐，山巒疊翠，峰石跌宕起伏，確有“海上花園”之譽(yù)，隨曉薇的歌聲來(lái)到島上，氣候宜人，無(wú)車(chē)馬喧，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，恰有“不游鼓浪嶼，枉費(fèi)廈門(mén)行”之感。 “來(lái)與不來(lái)都等你”，是一首情歌金曲，九和、曉紅唱的柔如似水，綿綿濃情，悠悠相思，聲聲慢慢，句句入心。情不自禁地和一句：我在這里等你，等你的旖旎；我在春風(fēng)夏雨中等你，等你的燕語(yǔ)鶯啼，我在陽(yáng)光燦爛的日子里等你，等你的溫馨和細(xì)語(yǔ)。 歌曲“絨花”，以紅色為經(jīng)典，頌百年風(fēng)華，跨越了時(shí)間的長(zhǎng)河，響徹了不同時(shí)代人的青春，世上有朵美麗的花，那是青春吐芳華，花載親人上高山，頂天立地迎彩霞…潘善學(xué)同學(xué)百唱不厭，同學(xué)們百聽(tīng)不倦。 麗華的歌聲描繪一幅波瀾壯闊的畫(huà)面：黃河水饒著準(zhǔn)格爾流，流過(guò)歲月的清淺，承載塵世的悲歡，惹盡千年的塵埃，這一天地山水的演繹，展示古籍歷史的畫(huà)卷，黃河是一道滄桑的年輪，更是一闋無(wú)韻而又讀不完的離騷。 此時(shí)，我們能在“白云詩(shī)”中得到短暫的清靜，感受那片白云給人的慰藉，“天空飄來(lái)白云一片，擁抱你的陽(yáng)光多溫暖”這一唯美的視覺(jué)和藝術(shù)上的觸覺(jué)，在張漢偉同學(xué)的歌聲中品味出生活的甜蜜。 小師妹劉梅的一首“啟航”，唱出了自己的志向，表達(dá)與老師和同學(xué)們一起前行，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，使歌兒越唱越好，學(xué)唱歌，她有一種繡花的精神和極致的學(xué)習(xí)態(tài)度，值得大家學(xué)習(xí)并點(diǎn)贊！ 韓業(yè)平同學(xué)演唱的《天邊》，唱出了多少人的青春故事？具有云游天際的追求，又有獨(dú)白傾訴的衷腸，渴望中的自由，純潔中的夢(mèng)想，呼應(yīng)著一種特殊的情懷在心中蕩漾。 古往今來(lái)，人們對(duì)月亮就情有獨(dú)鐘，因?yàn)樗o夜行者以光明。給凄涼者以溫暖，給獨(dú)處者以勇氣，給失落者以關(guān)懷，并引發(fā)無(wú)盡的聯(lián)想，滋長(zhǎng)成豐富而又迷人的中國(guó)“月”文化，讓我們伴隨何青同學(xué)“月亮升起來(lái)”的歌聲，走進(jìn)詩(shī)意濃濃的月夜，漫游星光燦爛。 帶著隔世的一縷芬芳，帶著無(wú)限的冥思和遐想，越過(guò)萬(wàn)水千山來(lái)到你身旁，可你在水一方；總有萬(wàn)語(yǔ)千言駐足凝望，終是沉默與惆悵，你依然在水一方……，黃鵬同學(xué)演唱的“在水一方”讓我們陶醉了。 “我是一條小河”黃靜平同學(xué)演唱的歌聲讓我們?nèi)雺?mèng)了：夢(mèng)中的那條小河，河水清澈，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫燕子飛，滿地綠草曼陀羅，白天浪花朵朵，夜晚為我唱歌，無(wú)論走到哪里，你的倩影，投入我的柔波。 張新晶同學(xué)深情地演唱“天上的?！?，聽(tīng)著聽(tīng)著就聯(lián)想到我們身邊的海，在大連：地上有面海，在那里我們出生，天上有面海，在那里我們重生，地上的海是身體的家園，天上的海是靈魂的故鄉(xiāng)，地上的海把我們卷入輪回，天上的海帶我們?cè)竭^(guò)滄?！?lt;/p> “莫斯科郊外的晚上”，這一首經(jīng)典老歌，百聽(tīng)不知疲倦，秀云、平凡的二重唱，柔美憂郁的音色，蘊(yùn)含著無(wú)盡的委婉，讓我們靜靜聆聽(tīng)，在流年里放慢了夕陽(yáng)，宿醉在月光酒坊，染一身花香，沉醉在莫斯科郊外的晚上，讓思緒在歌聲中自由蕩漾。 于敏同學(xué)高歌一曲“胡琴說(shuō)”，好似靜水生碧波，入心沁肺在對(duì)歌，愛(ài)流緩緩潤(rùn)心窩，舒心快樂(lè)幸福過(guò)，心情愉悅?cè)f家樂(lè)。 生活是天籟，需要靜心聆聽(tīng)，一首京歌“只留清香春來(lái)報(bào)”，吳曼同學(xué)演唱的一顰一笑皆是情，一顧一盼皆有意，舉手投足，動(dòng)作眼神，確是一個(gè)韻味十足的青衣派頭，唱的字正腔圓有余韻，聲情并茂越千峰。 電影歌曲“絨花”，以紅色為經(jīng)典，頌百年風(fēng)華，跨越了時(shí)間的長(zhǎng)河，謳歌革命年代那種犧牲奉獻(xiàn)的精神，唱響了不同時(shí)代的人整個(gè)青春富有的內(nèi)涵，孫玉學(xué)同學(xué)用熟悉樸實(shí)的音律，優(yōu)美的聲音，唱出了一路芬芳滿天涯。 中國(guó)，以你之名，冠我此生。一首家國(guó)情懷的經(jīng)典老歌“我愛(ài)你中國(guó)”，那淑珍同學(xué)用激昂之聲，心間起落，回想著：這首老歌曾引多少華夏子孫，自豪地挺胸一起唱和？ 曉紅的相冊(cè)，有難忘的瞬間，張張笑臉，記錄著昨天；有期盼，有美好的祝愿，不經(jīng)意的掛念，想見(jiàn)隨時(shí)相見(jiàn)；歲月的云煙，在回憶中頻頻閃現(xiàn)，祈禱著永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。 沉浸在孫穎老師歡歌笑語(yǔ)的聲樂(lè)課堂里，且留一份深情與陶醉，滋養(yǎng)心靈，溫暖自已感染他人。 在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們有了平時(shí)不易顯露的相互關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滋潤(rùn)彼此的心靈，并用歌聲慰藉自己，愉悅他人。 親愛(ài)的老師同學(xué)們，放暑假了，秋季開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！ 指導(dǎo)老師：孫穎主持人：方金龍策劃人：朱文國(guó)、孫錦華攝影：于明、車(chē)易潔視頻整理：郭曉紅編輯撰稿：王寶琴 23級(jí)聲樂(lè)1班 2024年6月7日，星期5。