和合共進?沐光同行——記霍爾果斯市蘇港中學到華中科技大學附屬中學跟崗學習活動

蘇港中學任永江

每一次遇見 都是最美的開始 每一次學習 都是一次逾越與成長 每一次交流 都只為凝聚更好的教育力量　　 為扎實推進華-伊高中聯盟共建工作，促進優質教育資源的共享，提升教師教學教研水平，6月11日至20日，江蘇中學組織華伊聯盟各校骨干教師赴華中科技大學附屬中學開展了為期10天的跟崗學習活動。我有幸參加了此次活動，深感其教育理念的科學與優質。 志和越山海，聚力共前進 　　同行教育之路，博取百家之長。跟崗學習期間教師們不僅參觀了美麗的校園，觀摩了優質課堂，還聆聽了教師們的分享。我們認識到華中科技大學附屬中學，作為一所享有盛譽的學府，不僅在教學質量上屢創佳績，更在師資培養、教育交流方面走在前列。 專業的教師團隊 在跟崗學習期間，我深入了解了華中科技大學附屬中學的教師團隊。他們不僅具備扎實的專業知識，更在教學方法和教育理念上不斷創新。通過觀摩他們的課堂教學，我學習到了很多先進的教學方法和技巧。 完善的教學設施 學校擁有完善的教學設施和豐富的教育資源，為師生提供了良好的學習環境和條件。我參觀了學校的圖書館、實驗室、藝術教室等，感受到了學校對教育的投入和重視。 德育先行 在跟崗學習過程中，我深刻感受到了學校對德育教育的重視。學校通過開展各種德育活動，培養學生的自律能力和自我管控能力，讓學生在學習知識的同時，也學會了如何做人。 采他山之石，琢發展之玉 這十天的學習短暫但充實。跟崗學習雖然已經結束，但一種“求新求變，創新課堂堂”的想法已經深入我心。 更新教學理念：通過跟崗學習，我更新了教學理念，認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生綜合素質和能力的過程。 優化教學方法：我學習到了很多先進的教學方法，如情景教學、合作學習等，這些方法不僅能激發學生的學習興趣，還能提高他們的自主學習能力。 促進資源共享：學校之間應該加強教育資源的共享，共同推動教育事業的發展。 結語 　　志同道合者，不以山海為遠；攜手共進者，不問來自西東。教育的力量在于連接，在于共進。此次跟崗交流活動為我們提供更多的學習與交流機會，讓我受益匪淺。我將把這次學習的成果和經驗應用到自己的教學工作中，不斷提高自己的教學水平和能力。同時，我也期待未來有更多的機會參與這樣的學習交流活動，與更多的優秀教師共同學習，攜手推進華-伊高中聯盟各校教育高質量發展。