<p class="ql-block">跟著何老師上悅讀朗誦課 每節課都非常的輕松愉悅 首先看老師的衣著和色澤搭配得很得體 感覺好有親近感 而且在新課示范時感情張馳有度 聲音好聽 然后上課風格也蠻獨特 沒有一定要求我們的悅讀朗誦能力提升到哪個程度 只執著于每節課有進步有收獲有樂趣 課上還時不時的穿插其它有趣的內容 給我們的悅讀課增添了不少新的輔音 比如說讓大家回憶自己成長中印象深刻的往事 或亮一件曾經有意義的舊衣服 特別是今年六月 走出去到公園亦玩亦樂的那堂課……</p> <p class="ql-block">五月的暖風已吹過 六月的蟬鳴正輕盈 夏天的氣息在教室中彌漫 宛如一首悠揚的詩篇 </p> <p class="ql-block">今天我們去濱江公園游學</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陽光穿過樹梢 </p><p class="ql-block">不均勻地撒在草坪上</p><p class="ql-block">大家席地而坐</p><p class="ql-block"> 以綠茵為場景 </p><p class="ql-block">用夏風來配音</p><p class="ql-block">我們齊聲誦讀</p><p class="ql-block">【用生命影響生命】</p><p class="ql-block">?……</p> <p class="ql-block">盡管誦讀的不夠好 但還是用心誦讀了 也許感動不了別人 至少能夠感動自己</p> <p class="ql-block">愿我們每個人都能活成一束光</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">綻放著所有的美好</p> <p class="ql-block">江風一吹 頭發也開心 裙擺也飄起來了</p> <p class="ql-block">心情就像陽光一樣燦爛</p> <p class="ql-block">記得這花香 便對得起這時光</p> <p class="ql-block">沒有刻意地去追求 學什么不重要 重要的是在學習過程中贏取快樂</p> <p class="ql-block">快樂不分年齡 </p><p class="ql-block">幸福不被定義</p><p class="ql-block"> 愿我們都能找到</p><p class="ql-block">屬于自己的小天地</p>
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