【安全演練】“童”心防溺水安全伴我行——旌澤幼兒園雅河園開展防溺水安全演練活動

旌澤幼兒園雅河園

立夏已過，夏天的腳步越來越近。夏季是溺水事故的高發時段，由于孩子防范意識較弱，極易造成溺水事故。請家長們提升安全意識，切實加強對孩子的監護，時刻關注孩子的去向，經常對孩子進行預防溺水等安全教育，嚴防意外事故的發生。 2024年6月14日我園為幼兒開展《“童”心防溺水 ·安全伴我行》專題安全演練活動。 防溺水致家長一封信 尊敬的家長朋友： 您好！ 隨著氣溫的逐漸回升，防溺水安全是不容忽視的，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強孩子的教育和管理，特別是加強帶孩子外出游玩的管理，經常進行防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。 一、充分認識溺水事故的危害性。 溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。家長是孩子的監護人，要切實履行監護責任，高度重視孩子防溺水教育，讓孩子充分認識水域的危險和溺水的危害。二、認真履行監護職責。 發生溺水的常見時段多為離園后、雙休日、節假日，請各位家長務必增強安全意識和履行好監護職責，要做到“四知道”（知去向、知同伴、知歸時、知內容）。家長朋友，請記住“安全第一預防為主”，加強安全宣傳教育，提高安全防范意識，讓溺水事故減少到零，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天。 旌澤幼兒園雅河園 2024年6月13日 防溺水集中教育 演練前，各班教師結合活動安排及幼兒年齡特點，通過視頻、圖片講解等形式讓幼兒了解易發生溺水事故的危險地帶，分析如何避免溺水，如何開展自救的相關安全知識。內容豐富、形式多樣的主題教育活動，使幼兒在快樂的氣氛中學到了防溺水的基本知識。 防溺水應急演練 我園安辦主任通過講述、提問、小朋友參與現場互動、有獎問答及現場模擬溺水活動的方式，讓幼兒理解防溺水安全知識。明白哪些地方屬于危險水域，與同伴外出要讓家長知去向、知同伴、知歸期、知內容。 防溺水情景模擬 情景內容一：邀請幾位小朋友進行角色扮演，“天氣炎熱的一天，幾名小朋友相約去河邊玩耍，一名小朋友不小心掉進了河中。” 幼兒自救行為 同行幼兒查看身邊的救生物品，有的幼兒拿起樹枝扔給溺水者，有的幼兒拿起救生圈、實施救援，有的幼兒找尋到竹竿投遞給溺水者施救。接下來老師告訴大家，遇到有人溺水時的正確救援方法。 正確救援方式 情景內容二：“天氣火熱的一天，幾名小朋友相約去河邊玩耍，一名小朋友不小心掉進了河中。同行的幼兒有人大聲呼救，有人尋求身邊大人的幫助，尋找身邊的救生物品對溺水者施救，最后成功把溺水者救上岸。 防溺水情景演練結束后謝老師給小朋友們介紹了正確的救援方法：大聲呼救碰到有人溺水，不要慌亂，第一時間要大聲呼叫，找大人幫忙，同時撥打110報警，如果有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助。尋找漂浮物尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等；如果沒有漂浮物，也可以在書包里裝滿礦泉水瓶拋給溺水者。尋找竹竿或樹枝尋找竹竿、樹枝等遞給落水者，也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。不能直接下水施救不能直接跳下水施救，未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者，千萬不能下水救人，以免發生群死群傷的悲劇。不能手拉手施救不能手拉手施救。落水者力大無比，稍有不留神就會被落水者拉下水，造成連環溺水的悲劇。 認識安全標志 警示標識認識：老師利用警示標識牌，告訴幼兒我們除了要知道溺水如何自救互救的知識，也要知道如何判斷哪些地方屬于危險水域，危險水域的警示牌是如何標識的，我們看到了一定要遠離它。 最后希望老師和小朋友們能夠通過本次活動，更深入了解防溺水的相關知識，認識溺水的危害，進一步提高幼兒及教職工防溺水的自覺性及識別險情的能力，感受生命的可貴。 編輯：謝靜雯?一審一校：王思榕??二審二校：劉齡??三審三校：令狐黛頔??