<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">韋新桀老師執教授課</b></p> <p class="ql-block"> 韋新桀老師根據對試題的研究和了解,從詞語、古詩詞、課內閱讀三大板塊切入復習,復習面廣。課堂上,韋老師特別重視學生對字詞的掌握,采取讀寫練的方式,幫助學生牢固掌握知識。同時,韋老師還以閱讀題的形式,幫助學生回顧課內重點課文,熟悉課文。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">聽評課</b></p> <p class="ql-block"> 老師們按時前來聽課,并認真做好記錄。課后老師們及時開展評課,肯定了韋老師的復習課對學生期末復習的積極作用。此外,老師們也給韋老師提出了建議,希望今后能呈現更好的課堂。岑副校長建議統合字詞復習,同時點出易錯的字音和字形,古詩詞默寫的題目表述要更貼合試題等。李柳梅主任提建議到:可以多給學生練寫的機會,還可以發揮任務單的作用。</p> <p class="ql-block">照片:馮海梅 周永汕</p><p class="ql-block">編輯:周永汕</p><p class="ql-block">審核:李柳梅</p><p class="ql-block">時間:2024年6月14日</p>
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