趣味無紙筆樂學(xué)伴我行

王玉琴

——記孝南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)無紙筆測試 　　值此初夏時(shí)節(jié)，萬物小得盈滿，美好恰逢其時(shí)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策。2024年6月12日至13日，孝南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年級(jí)“趣味無紙筆，樂學(xué)伴我行"學(xué)科綜合素質(zhì)檢測，旨在通過融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的活動(dòng)方式，鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)一學(xué)期的學(xué)習(xí)所得，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到減負(fù)增效的效果。 　　無紙筆欄測涵蓋語文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、體育四個(gè)學(xué)科，采用“沖關(guān)”形式來進(jìn)行，各科老師們巧妙地與課標(biāo)、教材滲透融合，學(xué)生通過趣味沖關(guān)情況獲得星級(jí)評價(jià)。 孩子們準(zhǔn)備就緒，一個(gè)個(gè)情緒飽滿，信心十足，別開生面的考試形式讓孩子們興奮不已。瞧，一年級(jí)的孩子們正排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，躍躍欲試!看，一個(gè)個(gè)小萌娃們，面對各種形式的關(guān)卡都從容不迫，應(yīng)對自如! 語文篇——妙語連珠 　　語文素養(yǎng)以讀背為主，設(shè)計(jì)了“我是字詞小博士”、“拼讀我能行”、“說話我最棒”三個(gè)關(guān)卡。針對學(xué)生的字詞、背誦能力、口語交際、表達(dá)能力等進(jìn)行了全面考察。 沖關(guān)過程中，孩子們或聲情并茂地描述多彩的圖片，或胸有成竹地朗讀古詩、句子。暢游語文世界，體會(huì)中華文化語言文字的優(yōu)美。評價(jià)表上的每一顆星星都代表著孩子們在學(xué)習(xí)中的付出和努力，他們體會(huì)著學(xué)習(xí)的樂趣，享受成功的喜悅。 數(shù)學(xué)篇——神機(jī)妙算 　　數(shù)學(xué)素養(yǎng)則側(cè)重計(jì)算能力考查，涵蓋“我會(huì)撥”、“我會(huì)算”、“我會(huì)講”三個(gè)關(guān)卡。孩子們通過認(rèn)真觀察、積極思考，動(dòng)手操作，促進(jìn)思維發(fā)展，考察數(shù)學(xué)計(jì)算能力、解決問題能力。一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人們毫無畏懼，積極參與沖關(guān)挑戰(zhàn)。沖關(guān)過程中，既培養(yǎng)了孩子們口算能力，又充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，使孩子們認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)，孩子們玩得都很開心。 勞動(dòng)篇——整理衣服我最行 　　生活的真正幸福，來源于勞動(dòng)。勞動(dòng)教育，也是學(xué)校教育的重要使命之一。整理衣服小達(dá)人上線啦!老師們精心設(shè)計(jì)的小任務(wù)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中鍛煉了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了生活技能。孩子們的眼睛里，有胸有成竹的淡定，還有對勞動(dòng)的向往。別看我年齡小，自己的事自己做，看，我們已會(huì)自己整理衣服、拉好拉鏈、穿戴整齊啦！ 體育篇——快樂跳跳繩 　　體育是孩子們最喜歡的項(xiàng)目之一，一年級(jí)的小朋友，元?dú)鉂M滿，各個(gè)像下山的小老虎一樣拼勁十足，充分展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采! 我想快快長大，越跳越長，越長越跳，跳跳繩，其樂無窮！ 　　勇沖關(guān)卡時(shí)，孩子們的眼睛里，有胸有成足的淡定，有穩(wěn)操勝券的沉著，還有對知識(shí)的渴望，沖關(guān)成功后，他們的臉上都掛著勝利的喜悅。 此次沖關(guān)活動(dòng)通過生動(dòng)有趣的評價(jià)形式，豐富多彩的知識(shí)內(nèi)容，檢驗(yàn)了孩子們的學(xué)業(yè)水平，既鞏固所學(xué)知識(shí)，又激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓他們收獲了智慧、快樂與自信。 二0二四年六月 　　圖片:孫黎 編輯:王玉琴 審稿:吳俊勇李麗