花漾心田晴安素簡(jiǎn)

當(dāng)晨曦穿過(guò)平仄

卷首語(yǔ) 風(fēng)傳花信芳菲正盛心向花開(kāi)的地方 去看楊柳依依灼灼其華去聽(tīng)花開(kāi)的曼妙各美其美美美與共每逢期末我都想以文字打開(kāi)你成長(zhǎng)的心門(mén)于是便有了量身定做主題式構(gòu)架?或讀書(shū)、或歌詞、或名片亦或是本學(xué)期的英文+《宋詞》所有的一切都因成長(zhǎng)的不可復(fù)制和為師的一片深情只希望你能擁有讀書(shū)的優(yōu)雅歌詞的力量名片的鼓舞向身邊所有人旁學(xué)?學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力向下扎根向上成長(zhǎng) 1、辛翌齊：Care and diligence bring luck.謹(jǐn)慎和勤奮，帶來(lái)好運(yùn)氣 “學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)”。課堂上總能看到你端正的身影，看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，每次批改你的作業(yè)準(zhǔn)確率逐遞增高。特別是作文從結(jié)構(gòu)清晰到情感真切，這是你語(yǔ)文素養(yǎng)的階梯式進(jìn)步。希望謙虛，勤學(xué)的你可以在閱讀中追尋更多的“遠(yuǎn)方”。贈(zèng)詞一首《浣溪沙》謙謙如玉少年郎，內(nèi)斂低調(diào)心向陽(yáng)，期許未來(lái)漲斗志。迅疾麻利待力強(qiáng)，流利表達(dá)可突破，他日定能千帆過(guò)。 2、白鷺然：Eagle wind strong, Pengfei wave spring.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。 鷺然的文靜乖巧一如既往，在班級(jí)中總是能帶給老師和同學(xué)許多溫暖和力量。作為小組長(zhǎng)，你不僅時(shí)時(shí)刻刻是組員的榜樣和引領(lǐng)，而且能心懷格局的去原諒和擔(dān)當(dāng)。贈(zèng)詞一首《破陣子》鷺然班級(jí)頭雁，時(shí)時(shí)處處表率。格局遼遠(yuǎn)胸懷闊，能力素養(yǎng)全面展，方才五花馬！品格能力端正，學(xué)習(xí)孜孜以求。時(shí)時(shí)處處束自我，水到渠成隨緣，摘得滿天星。 3、李梓航：Weak men wait for opportunity,but the strong men make it.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 人都是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，才是真的智慧。性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的梓航是班級(jí)中的運(yùn)動(dòng)健將和語(yǔ)言達(dá)人，如果你能充分利用自己的天資去增長(zhǎng)自己的優(yōu)勢(shì)，你定會(huì)遇見(jiàn)更好的自己！贈(zèng)詞一首——《相見(jiàn)歡》無(wú)言以對(duì)梓航，心氣高，想法千萬(wàn)心手不合一。若拼搏，猶可愿，問(wèn)自己？童真韶華已過(guò)，怎回頭？ 4、候韻然： Noway is impossible to courage.勇敢面前沒(méi)有通不過(guò)的路。 能夠不斷超越自己的人方為強(qiáng)者。書(shū)寫(xiě)美觀快速是專注力和運(yùn)筆能力的展現(xiàn)，作文辭藻精練，情感帷幄是閱讀和習(xí)作能力的提升。特別是靦腆的你變得陽(yáng)光自信，是你由心而發(fā)的性格再塑。希望內(nèi)外兼修的你，可以再多一份堅(jiān)持和無(wú)畏。贈(zèng)詞一首——《武陵春》易安顛沛意志堅(jiān)，韻然可深讀。女兒也當(dāng)自信強(qiáng)，磨礪砥內(nèi)心。聞?wù)f春光無(wú)限好，也擬泛輕舟。熱愛(ài)生活心遼遠(yuǎn)，有寄托、精神闊。 5、韓晨銘：Where there is a will, there is a way.有志者事成。 心中有目標(biāo)，手上有行動(dòng)。懂事內(nèi)斂的晨銘通過(guò)利用“項(xiàng)目化分解”合理安排自己的學(xué)習(xí)，背誦能力增強(qiáng)，閱讀根基穩(wěn)健。在“他律”向“自律”的道路上狠狠邁了一步。相信你的每一份進(jìn)步都能成為你心中的底氣，讓自己更陽(yáng)光，更自信！贈(zèng)詞一首——《浪淘沙》胸懷凌云志，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。理想不敵格局闊。若能心態(tài)意能平，水到渠成。君子求諸己，立德修心。修身治國(guó)平天下，坦蕩大氣為人世，鵬之南徙。 6、曹睿瑤：That's good wisdom which is wisdom in the end. 最后的聰明才算真聰明。 文筆兼修的睿瑤卻總被“心浮氣躁”打敗，古人云“靜能生慧”，唯有安靜才能促發(fā)人的深思維。希望你能不斷地“心理暗示”，克服自己的小缺點(diǎn)。就像你每次聲情并茂的朗讀一樣，讓人意猶未盡！贈(zèng)詞一首——《漁家傲》默而識(shí)之用心記，嚴(yán)謹(jǐn)審慎方致遠(yuǎn)，三思而行刻心田。勿輕慢，凝視學(xué)業(yè)才得益。時(shí)不我待爭(zhēng)朝夕，理想篤定巾幗志，來(lái)者可追要遠(yuǎn)慮。行必果，夢(mèng)想成真自本色。 7、劉祉辰：Art is long, but life is short。人生有限，學(xué)問(wèn)無(wú)涯。 祉辰是一個(gè)開(kāi)朗，性格要強(qiáng)的孩子。雖然有時(shí)候會(huì)比較任性，但是關(guān)鍵時(shí)刻總能看到你的善良和堅(jiān)毅。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就可以“久久為功”。相信熱情，愛(ài)勞動(dòng)的你一定會(huì)在學(xué)習(xí)上傾注更多的用心，讓成長(zhǎng)顯而易見(jiàn)！贈(zèng)詞一首——《破陣子》心有旁騖分神，目標(biāo)縹緲不定。綠茵場(chǎng)上氣神定，閑暇風(fēng)趣幽默生，祉辰何時(shí)拼？期末考前審慎，時(shí)不我待急迫。若得他日凌云志，必須持之以恒搏。不負(fù)少年意！ 8、范怡軒：Cease to struggle and you cease to live.停止奮斗，就等于放棄生活。 張老師深深地理解，你耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。愿你能夠加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)，提高課后復(fù)習(xí)，讓自己的學(xué)習(xí)形成閉環(huán)，你的成績(jī)就會(huì)更上一層樓！贈(zèng)詞一首——《黃金縷》少年時(shí)光堪比金。花落花開(kāi)，須有緊迫意。篤志堅(jiān)定三觀明，女兒也須志向遠(yuǎn)。小富即安不可取，心無(wú)旁騖，唱徹黃金縷。碧遠(yuǎn)才智有覓處，夢(mèng)回明月可達(dá)成。 9、呂梓翔：Nothing seek,nothing find.無(wú)所求，則無(wú)所獲。 梓翔是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩。上課專注，回答問(wèn)題積極。特別是與同學(xué)相處和善謙遜、彬彬有禮。張老師希望你能在基礎(chǔ)記憶上再下一些狠功夫，日日練，天天寫(xiě)，讓自己的字寫(xiě)得不僅美觀而且準(zhǔn)確率高。贈(zèng)詞一首——《江城子》溫良恭讓喻于義，此優(yōu)點(diǎn)，可保持。拼勁欠缺，何時(shí)狠自我？任重道遠(yuǎn)意須堅(jiān)，鴻鵠志，可沖天。學(xué)會(huì)拒絕鋒芒露，不糾結(jié)，更坦蕩。當(dāng)仿棄疾，終生意昂揚(yáng)。金戈鐵馬若猛虎，不陽(yáng)剛，何男兒？ 10、黃睿萱：The more noble,the more humble.人越高尚，越謙虛。 睿萱是我們班上的“小才女”，能歌善畫(huà)，體育一絕。但你一定要記住：”天才出于勤奮”，張老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，克服懶惰，以“最優(yōu)秀”要求自己，簡(jiǎn)單的事情用心做，重復(fù)的事情認(rèn)真做！贈(zèng)詞一首——《醉花陰》靈魂生香更高貴，內(nèi)外兼修度。才藝又文采，簾卷西風(fēng)，看盡層林染。專注執(zhí)一方可定，韶華不可負(fù)。莫言空嗟嘆，執(zhí)著前行，摘得心中辰。 11、陳灝晨：If you want knowledge, you must toil for it. 要想求知，就得吃苦。 灝晨很有能力，也很有潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，少一些好奇心，多一份穩(wěn)重氣。把自己閱讀到的文字轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的修養(yǎng)，外在的言行。贈(zèng)詞一首《定風(fēng)波》智者樂(lè)水思靈動(dòng)，仁者樂(lè)山專注靜。后者當(dāng)為前進(jìn)意，可否？從善如流為上策，固執(zhí)己見(jiàn)不可取，愿你，文學(xué)之路高歌行。全面兼顧拼搏勁，但愿，人生之途大道明。 12、孔藝儒：While there is life there is hope.一息若存，希望不滅。 思維靈動(dòng)卻缺乏刻苦專注，多才多藝卻不能穩(wěn)中求勝。藝儒開(kāi)朗活潑，古靈精怪，課堂上經(jīng)常會(huì)看到你高高舉起的小手，舞臺(tái)上是你自由綻放的圣地。你喜歡交友，卻也經(jīng)常因?yàn)樘幚聿缓藐P(guān)系而情緒波動(dòng)。張老師希望你能與“文靜”交友，多讀書(shū)，讀好書(shū)！贈(zèng)詞一首——《南歌子》迎難不言棄，才藝發(fā)揮長(zhǎng)。學(xué)業(yè)唯艱更須志。又向桃源門(mén)外、話得失。堅(jiān)持向前行，輕舟下重山。希冀藝儒遂心愿。為說(shuō)學(xué)業(yè)有成、師長(zhǎng)愿。 13、馬浩然：Keep on going never give up。勇往直前，決不放棄! 雖然浩然平日里不多言語(yǔ)，但能夠讓人感覺(jué)到是個(gè)責(zé)任感強(qiáng)，渴望參與班級(jí)工作的好孩子。學(xué)習(xí)上，有時(shí)稍欠自覺(jué)，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，逐步改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!贈(zèng)詞一首——《漁家傲》學(xué)業(yè)時(shí)光匆匆逝，驀然回首心有思，慎獨(dú)自省君子得。何時(shí)有？超越自我全局意。靈慧聰穎天分高，好男要藏報(bào)國(guó)志，閱盡千帆心靈富。待他日，學(xué)有所成惠眾生。 14、張鈺涵：The more noble,the more humble.人越高尚，越謙虛。 鈺涵是一個(gè)聰明機(jī)靈的孩子，雖然平日文靜內(nèi)斂，但是在舞臺(tái)上卻能自信唯美。本學(xué)期，你克服了懶散，早讀提前到校，激情背誦；課下查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上擁有了很大的主動(dòng)性。希望你能再接再厲，戰(zhàn)勝自己，做成長(zhǎng)的強(qiáng)者！贈(zèng)詩(shī)一首——《虞美人》內(nèi)秀可愛(ài)小鈺涵，學(xué)習(xí)可張揚(yáng)。舞臺(tái)之上小精靈，學(xué)業(yè)拼搏才可見(jiàn)月明。勤學(xué)善問(wèn)方為先，漏洞不可留。如若摘得滿天星，須得鉚足力氣加油拼。 15、梁子宸：You make thefailure complete when you stop strying.不再努力之時(shí)，就是完全失敗之日。 這學(xué)期，子宸各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，課堂回答積極主動(dòng)。如果你能加強(qiáng)自律，把說(shuō)話聊天的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，張老師相信你能靠實(shí)力遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己。贈(zèng)詞一首——《憶秦娥》莫自我，虛心納諫從善流。從諫流，堅(jiān)定篤行，志存高遠(yuǎn)。成長(zhǎng)漫漫真如鐵，眼里有光心有愛(ài)。心有愛(ài)，坦蕩大氣，格局遼闊。 16、王卓鈺：Deeds are fruits, words are but leaves.行動(dòng)是果，言語(yǔ)是葉。 卓鈺熱情大方，性格開(kāi)朗，與朋友相交不拘小節(jié)，寬容大度。雖然偶爾會(huì)有些學(xué)習(xí)不努力，但是你愿意接受老師的幫扶，立刻改正。如果你能在內(nèi)心深種“自律”和“堅(jiān)持”，你會(huì)看到更加閃閃發(fā)光的自己！贈(zèng)詞一首——《點(diǎn)絳唇》江水東流，自我超越意可平。煙火曾祺，草木有心意。篤定前行，功名隨緣意。只須得，日日積淀，更上一層樓。 17、鄭昊宇：He laughs best wholaughs last.誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好。 在張老師的心目中，昊宇是一個(gè)懂事、誠(chéng)懇、有上進(jìn)心而又有一種不服輸性格的好孩子。但是你的定力不足，如果遇到貪玩的朋友，就會(huì)放松自己，放飛自我。望謹(jǐn)慎交友，嚴(yán)于律己，讓自己行動(dòng)跟著內(nèi)心一起成長(zhǎng)！贈(zèng)詞一首《定風(fēng)波》莫聽(tīng)他人聒噪聲，何妨靜心思己過(guò)。蟬噪聲高何功成，懂否？俯首為牛勤耕耘。江湖義氣不久長(zhǎng)，可信，志同道合方正途。回首來(lái)路可清醒，篤定，心無(wú)旁騖幾分甜。 18、都姜羽：Anyone who believes in his ability can do anything.相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。 文思泉涌的小才女總是能用文字帶給張老師許多感動(dòng)，開(kāi)朗干練的大隊(duì)委在查崗任務(wù)中總是能盡職盡責(zé)、榜樣引領(lǐng)。這學(xué)期的姜羽不僅在學(xué)習(xí)上穩(wěn)居班級(jí)前茅，而且在班級(jí)工作中友善幫扶，起到了很大的模范帶頭作用。希望你能更好的管理自己的情緒，用陽(yáng)光去擁抱成長(zhǎng)中的每一天！贈(zèng)詞一首——《虞美人》倩女擔(dān)當(dāng)花木蘭，情懷大格局。組織策劃樣樣精，專注如一守得見(jiàn)月明。重點(diǎn)突出斷舍離，要能醒自我。問(wèn)漩未來(lái)在哪里？應(yīng)似一縷清陽(yáng)握手中。 19、張宇辰：Happy is the man who learns fromthe misfortunes of others.吸取他人教訓(xùn)，自己才會(huì)走運(yùn)。 課堂上精彩的回答，思維敏捷；課下與書(shū)為伴，能言善辯。但你總是求速不求質(zhì)，常犯粗心之惑。望多一份思考，多一份沉穩(wěn)，在學(xué)習(xí)上再多投一份踏實(shí)，以熱情擁抱用心，以冷靜換取細(xì)心，讓開(kāi)朗大方的你可以獲得更多美好！贈(zèng)詞一首——《定風(fēng)波》莫聽(tīng)喧囂擾心聲，何妨靜心且篤定。逝者如斯不可追，知否？寸寸光陰愛(ài)惜明。“玩”“學(xué)”兼顧并行走，最佳，來(lái)路尚可不虛擲。努力成長(zhǎng)每一天，功成，也無(wú)疾風(fēng)也無(wú)雨。 20、張欣彤：Success belongs to the persevering.堅(jiān)持就是勝利。 欣彤文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實(shí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問(wèn)題雖有些害羞靦腆，但口齒清晰，思維縝密。希望你多一份自信，勇敢表現(xiàn)；多一份陽(yáng)光，全方位發(fā)展，張老師堅(jiān)信好孩子一定擁有好運(yùn)氣！贈(zèng)詞一首——《南鄉(xiāng)子》地上風(fēng)光佳，低頭謙遜眼底收。靈動(dòng)穎慧上天賜，沉沉，篤定安靜愿達(dá)成。角色突圍醒自我，能否？吹盡狂沙始到金。 21、李翰澤：He who does not advance loses ground.逆水行舟，不進(jìn)則退。 瀚澤為人謙和大方，各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上為同學(xué)表率，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，令老師們省心。如果你能改變自己拖沓的習(xí)慣，做事干練果敢，你的優(yōu)勢(shì)會(huì)更加凸顯！贈(zèng)詞一首——《憶秦娥》福不貳過(guò)，顏回之格望延續(xù)。動(dòng)作慢，韶華匆匆，怎堪輕慢。少年雄壯真如歌，而今邁步從頭越。從頭越，拼搏似海，奮斗似陽(yáng)。 22、閆晨馨：As long as there is a fighting spirit, we are not afraid of no battlefield.只要有斗志，不怕沒(méi)戰(zhàn)場(chǎng)。 踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為同學(xué)們的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望一向嚴(yán)格要求自己的晨馨可以以書(shū)為友，多閱讀，深閱讀，提能力，增素養(yǎng)。贈(zèng)詞一首——《木蘭花》及時(shí)回首，嚴(yán)謹(jǐn)審慎待學(xué)成。滿眼風(fēng)光，木蘭花開(kāi)無(wú)風(fēng)雨。抵擋誘惑，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。志向堅(jiān)定，一份耕耘一份甜。 23、劉書(shū)銘：If I want, I can do it.如果我想要，我就一定能。 書(shū)銘是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心用心的好孩子。學(xué)習(xí)上努力刻苦，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)；生活中陽(yáng)光有擔(dān)當(dāng)，班級(jí)事務(wù)打理的井井有條。特別是這學(xué)期在習(xí)作上的進(jìn)步，更是給同學(xué)和老師帶來(lái)了很多的驚喜和感動(dòng)。你奮力的成長(zhǎng)一定來(lái)源于你默默地努力。贈(zèng)詞一首——《如夢(mèng)令》曾記低谷崛起，昂揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取。管理能力強(qiáng)，世界握手言和。可愿，可愿，沉靜超越自我？ 24、呂楊樂(lè)：As long as there is a fighting spirit, we are not afraid of no battlefield.只要有斗志，不怕沒(méi)戰(zhàn)場(chǎng)。 默默努力，就能時(shí)時(shí)進(jìn)步！楊樂(lè)本學(xué)期大膽突破自我，認(rèn)真對(duì)待小組長(zhǎng)工作，榜樣引領(lǐng)，幫扶團(tuán)結(jié)，小組氛圍活躍向上。特別是你的日日閱讀更為你的語(yǔ)文素養(yǎng)提升打開(kāi)了新路徑，愿你再多一份細(xì)心，多一份認(rèn)真，相信聰明的你會(huì)更加優(yōu)秀！贈(zèng)詞一首——《蘇幕遮》陳思靜，守安寧，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。取悅眾人被負(fù)累，自我成長(zhǎng)，向內(nèi)求變意。憶過(guò)往，莫空嘆，一體兩面，修行學(xué)業(yè)長(zhǎng)。正念正思心中藏，自可抵擋，外界風(fēng)雨狂。 25、王梓皓：The horse is running out, therefore is playing out.駿馬是跑出來(lái)的，?強(qiáng)兵是打出來(lái)的。 小梓皓是十二班男生中公認(rèn)的乖乖男。學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)同學(xué)熱情友愛(ài)。文質(zhì)彬彬的外表下卻深藏著一顆不服輸?shù)男模好刻焱砩贤低祹А端卧~》回家背，每周五都主動(dòng)留在教室加寫(xiě)一份卷……看著你的文筆一天天精致深情，看著你搖著跳繩激情四溢，張老師相信，今天你的努力一定會(huì)成為你明天的勛章！贈(zèng)詞一首——《浪淘沙》古道熱腸心，彬彬有禮。靜能生慧學(xué)方定。沉思靜想志向遠(yuǎn)，意氣可嘉！獨(dú)自莫憑闌，交游樂(lè)學(xué)。篤定思維與師求。日復(fù)一日藏錦繡，必可功成。 26、鄭藝晨：Noway is impossible to courage.勇敢面前沒(méi)有通不過(guò)的路。 “咬定青山不放松，立根原在破巖中”。藝晨本學(xué)期的學(xué)習(xí)如破土之竹節(jié)節(jié)高升。課上專注聽(tīng)講，認(rèn)真筆記；課下用心鞏固，做題練習(xí)。看似柔弱的小女子卻成了綠茵場(chǎng)上的一道光！文藝皆佳的你如果能再多一些文靜，多讀書(shū)，你的視野會(huì)更開(kāi)闊！贈(zèng)詞一首——《鷓鴣天》唱徹陽(yáng)關(guān)志要堅(jiān)，課堂專注比金貴。發(fā)言參與生共鳴，自然會(huì)幫記憶定。快自省，緊補(bǔ)漏，心無(wú)旁騖精深研。低谷崛起比恒心，無(wú)數(shù)風(fēng)光在險(xiǎn)峰。 27、王張暢博：Whoever has the will of enterprising will do it.誰(shuí)有進(jìn)取的意志，誰(shuí)就干得成。 “浪子回頭金不換”。這學(xué)期暢博在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)“滑鐵盧”后，堅(jiān)持每周背《宋詞》、夯基礎(chǔ)；終于在日復(fù)一日的努力和沉淀中，又找到了那個(gè)積極主動(dòng)的自己！學(xué)習(xí)如跑步，一日之功不可丟，希望你能不負(fù)老師和爸媽的期盼，對(duì)自己要求高一些，做事態(tài)度專注一些，把你的聰明才智發(fā)揮到極致！贈(zèng)詞一首——《浣溪沙》三思而行學(xué)顏回，子路莽撞要摒棄。對(duì)人對(duì)事須體諒，換位思考情意長(zhǎng)。學(xué)而不厭及時(shí)追，虛度光陰空遺恨。教養(yǎng)藏心舉止體，尊師愛(ài)友暖人心。 28、李子彤：Noway is impossible to courage.勇敢面前沒(méi)有通不過(guò)的路。 子彤的朗讀抑揚(yáng)頓挫，子彤的習(xí)作別出心裁。雖然你的做事態(tài)度總是拖拖拉拉，但是本學(xué)期你卻極力提高自己的專注力，努力提高自己的書(shū)寫(xiě)速度，作業(yè)日日清。看似不太明顯的進(jìn)步，確彰顯了你做事做人堅(jiān)毅的品格。贈(zèng)詞一首——《臨江仙》神采奕奕目光定，心中藏有錦繡。內(nèi)秀深思去無(wú)聲。知識(shí)海洋里，遨游盡歡暢。磨蹭拖沓可否改？行動(dòng)敏捷迅疾。團(tuán)隊(duì)建設(shè)可思量。若合作共贏，能力卓越強(qiáng)。 29、陳硯博：It is never too old to learn.活到老，學(xué)到老。 有著童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，為同學(xué)們帶來(lái)許多歡樂(lè)與美的享受。學(xué)習(xí)上，你成績(jī)不斷進(jìn)步，深得老師和同學(xué)們的贊賞；生活中，你被張老師用“軍人”套牢，不斷規(guī)范自己的言行。看著你筆挺的坐姿，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，張老師由心而發(fā)，我的“軍人”長(zhǎng)大了，懂事了！贈(zèng)詞一首——《破陣子》俱懷逸興思飛，理想遠(yuǎn)大功成。溫良恭藏夙愿求，儉讓禮隱知行一，這才好兒郎。古有陳亮報(bào)國(guó)，今有陳薇逆行。擔(dān)當(dāng)大任志向遠(yuǎn)，師長(zhǎng)意切切。 30、任奕萱：By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.讀書(shū)使人充實(shí)，交談使人精致。 小鳳本學(xué)期勇敢戰(zhàn)勝自己，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，積極背誦，用心書(shū)寫(xiě)。不僅在課堂上勇敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，而且能在小組管理中幫扶同學(xué)，榜樣引領(lǐng)。希望聰明機(jī)智的你能夠再多一份踏實(shí)勤勉，挑戰(zhàn)更加優(yōu)秀的自己！贈(zèng)詞一首——《醉花陰》由北到南在適應(yīng)，動(dòng)力日漸涌。勤勉且靜思，心無(wú)旁騖，夙愿可達(dá)成。半途而廢不可取，再難亦堅(jiān)持。仿效農(nóng)夫耕，日日精進(jìn)，超越舊自我。 31、楊翊宸：Weak men wait for opportunity,but the strong men make it.弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 一次跳不過(guò)，就再跳一次；自己跳不過(guò)，就去觀察別人是怎么跳過(guò)的。每當(dāng)想起翊宸在跳交互繩時(shí)的神態(tài)，張老師都被你的韌勁兒感動(dòng)。其實(shí)生活和學(xué)習(xí)一樣，當(dāng)你有動(dòng)力，愿意去堅(jiān)持的時(shí)候，你就成功了！贈(zèng)詞一首——《太常引》一樹(shù)紅梅迎春開(kāi)，傲霜又傲雪。執(zhí)花問(wèn)翊宸：總拖沓、可有奈何？乘風(fēng)好去，峰頂攬勝，眾山方可小。男兒立大志，皆可成悅、中華好少年。 32、杜詩(shī)悅： Stars so dazzling gorgeous sky; knowledge is their talent and abilities.星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。 你若挺立，誰(shuí)也不能將你壓倒；你若前行，誰(shuí)也不能將你阻攔。性格外向，思維縝密的詩(shī)悅卻缺少了一份做事的專注。你性格要強(qiáng)，卻不能很好自律：你做事干練，卻缺少了一份認(rèn)真。希望聰明的你能夠戒驕戒躁，與書(shū)為伴。張老師相信，聰明的你一定會(huì)戰(zhàn)勝昨天的自己！贈(zèng)詞一首——《漁家傲》心里有愛(ài)目有光，自我以外無(wú)私意。矜而不爭(zhēng)好姑娘。專注度，持之以恒須久長(zhǎng)。須報(bào)路長(zhǎng)意志堅(jiān)，書(shū)畫(huà)文學(xué)均可愿。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。就看潮，可愿吃苦奮進(jìn)搏？ 33、高梓凡：Work makes the workman.勤工出巧匠。 盡管我凡作業(yè)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò)，與人交往偶爾會(huì)爭(zhēng)鋒相對(duì)。但你善良、黏人、陽(yáng)光、開(kāi)朗的性格卻總能帶給張老師許多驚喜和溫暖。張老師希望你能加強(qiáng)自律意識(shí)、克服懶惰、與同學(xué)交往少動(dòng)手、多說(shuō)理。以自己的改變?nèi)ペA得別人的掌聲！贈(zèng)詞一首——《訴衷情》絮絮叨叨若雷鳴，麓嵐可警醒？眼皮打架奈何，心志比金堅(jiān)。學(xué)未成，功未就，須狠拼。知行合一，超越自我，不負(fù)韶華！ 34、陳若琳：Do your work with your whole heart and you will succeed。全力以赴，你就會(huì)成功。 在張老師心中，若琳是個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，做事果敢干練，性格開(kāi)朗活潑，興趣廣泛博學(xué)的好孩子。但是這個(gè)學(xué)期，你卻過(guò)渡沉溺于交友和大隊(duì)委工作中，以至于基礎(chǔ)經(jīng)常落實(shí)不下去。其實(shí)記基礎(chǔ)并不難，只要肯下功夫，就能準(zhǔn)確熟練。贈(zèng)詞一首——《青玉案》清淺若水須揚(yáng)棄，精耕耘、深鉆研。格局宏大心遼闊。氣定神閑，心有全局，水到渠成意。純粹篤定心意靜，莫管外界風(fēng)雨情。若有低谷意難平。切莫沮喪，瞄準(zhǔn)靶心，專一執(zhí)著拼。 35、王博棖：Success belongs to the persevering.堅(jiān)持就是勝利。 博棖一個(gè)機(jī)靈活潑又不失穩(wěn)重內(nèi)斂的孩子，平日里踏實(shí)肯干的你，總會(huì)給老師和同學(xué)增添許多感動(dòng)。但是在學(xué)習(xí)方面你卻總喜歡偷懶，張老師想盡辦法幫你克服，可是你卻不能嚴(yán)格自律，與我配合。希望博棖可以與“勤”為友，踐行自律，在學(xué)習(xí)上再下些狠功夫。贈(zèng)詞一首《踏莎行》霧里看花，心會(huì)迷失，學(xué)如磐石更堅(jiān)定。心無(wú)旁騖沉記憶，刻意練習(xí)用心習(xí)。語(yǔ)文英語(yǔ)記背，走心傾情方可數(shù)。時(shí)不我待須篤定，只爭(zhēng)朝夕榴眼明。 36、王藝璐：Know, Ren Yong, three, the world is dead.知、仁、勇三者，天下之達(dá)德也。 藝璐雖然是一個(gè)女孩兒，卻有男孩子的性格，不嬌氣，有正義感，講義氣。特別是本學(xué)期在課堂上的專注認(rèn)真，更是讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)。希望藝璐能再多一份細(xì)心，讓自己的付出可以有更精彩的綻放！贈(zèng)詞一首《蝶戀花》藝璐深知，逝者如斯一去不復(fù)返。篤定專注志要堅(jiān)，知行合一是良策。靜思望盡學(xué)習(xí)路，征程漫漫度量才思敏。為師祈愿多努力，百尺竿頭進(jìn)一步。 37、王一鑫：Great hopes make great man.偉大的理想造就偉大的人物。 操場(chǎng)上，鑫鑫是飛奔的健將；課堂中，鑫鑫是交作業(yè)的小冠軍。這份雷厲風(fēng)行的速度是你的優(yōu)點(diǎn)，也是你的缺憾。希望你能放慢腳步，深思熟慮，提高學(xué)習(xí)準(zhǔn)確率，讓你的每一份付出更有價(jià)值！贈(zèng)詞一首——《破陣子》好男胸懷大志，自我價(jià)值鏗鏘。重新來(lái)過(guò)勇氣嘉，學(xué)無(wú)所成誓不休。沙場(chǎng)要亮劍。萬(wàn)馬奔騰馳騁，千里良駒莫屬。了卻自我童真夢(mèng)，贏得前后學(xué)子心。有志大丈夫！ 38、高嘉妤：There is no need to be the first, but you can do the only thing.沒(méi)必要去做第一，但是可以去做唯一。 嘉妤做事認(rèn)真，辦事用心，你的能力贏得了老師和同學(xué)太多的放心。可是時(shí)間是最公平的法官，老師希望你能在規(guī)定的時(shí)間單位內(nèi)優(yōu)秀，只有對(duì)你不斷地嚴(yán)苛，你才能在危迫感中前進(jìn)，“鷹的教育”飽含著老師對(duì)你更多的愛(ài)！贈(zèng)詞一首——《清平樂(lè)》踏實(shí)篤靜，固迎難而上。學(xué)無(wú)所成誓不休，只爭(zhēng)朝夕奮進(jìn)。班級(jí)榮譽(yù)在心，頗有學(xué)姐風(fēng)范。恒定前進(jìn)不懼，風(fēng)雨侵襲淡然！ 39、蒲昱峰：Dropping water wears away stones, not strength, but Kung Fu.滴水穿石，不是力量大， 而是功夫深。 能夠戰(zhàn)勝自己的人才是最大的強(qiáng)者。昱峰在內(nèi)務(wù)整理，常規(guī)固化方面有了很大進(jìn)步！桌兜無(wú)需提醒的開(kāi)始自覺(jué)整理了，床鋪也能夠疊得整整齊齊了……可是偶爾的不堅(jiān)持使你總是不能大踏步前進(jìn)——馬拉松長(zhǎng)跑永遠(yuǎn)不是比得誰(shuí)的爆發(fā)力強(qiáng)，而是拼誰(shuí)的耐力久。贈(zèng)詞一首——《江城子》年少輕狂但無(wú)妨，須袒露，要表達(dá)，才華外顯，三體嘆眾生。心有他人隨己愿，凌云志，猶實(shí)現(xiàn)。傾聽(tīng)心聲產(chǎn)共鳴，莫痛苦，切隨緣。可效蘇軾何時(shí)長(zhǎng)戚戚？會(huì)挽雕弓如滿月，好男兒，報(bào)國(guó)家！ 40、高語(yǔ)萱：Success is not based on dreams and hopes, but on hard work and practice.成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。 語(yǔ)萱上學(xué)期總是因?yàn)樽霾缓瞄喿x題而苦惱，羞羞的不敢問(wèn)老師，但自己卻一直利用課余時(shí)間補(bǔ)救。這學(xué)期我們一起努力，老師著重對(duì)你的知識(shí)弱項(xiàng)輔導(dǎo)，你的付出終于有了實(shí)效。看著你在課堂上自信的朗讀，精彩的交流，老師也感到非常欣慰。好孩子，思想碰撞就會(huì)產(chǎn)生火花，愛(ài)的交融才會(huì)創(chuàng)造奇跡！贈(zèng)詞一首——《破陣子》目標(biāo)清醒篤定，智者風(fēng)采卓然。精細(xì)鉆研敏于行，君子務(wù)本訥于言。出類拔萃行。德修學(xué)講道遠(yuǎn)，志存于心堅(jiān)毅。發(fā)奮忘食競(jìng)相拼，結(jié)交益友助成長(zhǎng)。 41、任奕錦：There is no difficulty in the world.天下無(wú)難事，只怕有心人。 每周五，大龍都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閶寢尩倪t接而心生怨言。每次離開(kāi)教室，你都會(huì)拿起拖把把班級(jí)的衛(wèi)生認(rèn)真清掃，笑容滿面。這種發(fā)自于內(nèi)心的“善良“溫暖了別人，鍛煉了自己。贈(zèng)詞一首——《定風(fēng)波》常羨任家琢玉郎，父伴母慈家風(fēng)贊。求學(xué)對(duì)月猶彷徨。何事？志托外物難宏遠(yuǎn)。勤學(xué)篤實(shí)留博雅。微笑，笑時(shí)無(wú)懼求學(xué)艱。試問(wèn)艱辛應(yīng)不好，卻道：此心安處，滿心槎。 42、盧錦宇：There is no royal road to learning.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 每當(dāng)和同學(xué)們談心，大家都會(huì)對(duì)你的口才稱贊不已。每逢課堂展示時(shí)，你都能通過(guò)揣摩人物的內(nèi)心情感把人物演得活靈活現(xiàn)。夸張自信的動(dòng)作，風(fēng)趣脫俗的言談逗得大家開(kāi)懷大笑。如果你能在學(xué)習(xí)上再勤勉一些，用心一些，你的前程必將不可估量。贈(zèng)詞一首——《千秋歲》淺霜侵寒，歸來(lái)仍新沐。心篤定，擔(dān)當(dāng)行。未負(fù)幽棲志，兼全寵辱身。秋露重，真珠落袖占余馥。座上人如玉，青云滿后塵。師摯友，生心朋。交往常勸誡，學(xué)習(xí)常復(fù)盤(pán)。需謹(jǐn)記，不失沉毅克時(shí)艱。 43、蘇圣航：Although the road is endless and faraway, I still want to pursue the truth in the world.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 課上，你是積極活躍的表達(dá)者；課下，你是班級(jí)的勤務(wù)兵。無(wú)論你是何種身份，你都在努力把自己的任務(wù)用心完成。“認(rèn)真是一種態(tài)度”，它可以督促你在學(xué)習(xí)時(shí)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，它可以幫助你在生活中自信陽(yáng)光。把認(rèn)真堅(jiān)持到底，你就會(huì)感受到更多的“美“在與你同行，你的成長(zhǎng)便會(huì)更加充實(shí)而有意義！贈(zèng)詞一首——《蝶戀花》暫別西樓醒不記。春夢(mèng)秋云，學(xué)期難勤續(xù)。斜月辦窗還少睡，畫(huà)屏閑展未奮進(jìn)。衣上才痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行，總是才情意。心正而后將身正，以錦瑟?dú)q達(dá)鴻鵠志。 44、高可馨：Without reservation of love, we get invaluable happiness.無(wú)所保留的關(guān)愛(ài)，得到無(wú)價(jià)的幸福。 做事認(rèn)真，辦事用心，你的能力贏得了老師和同學(xué)太多的放心。即使腿疼，仍舊堅(jiān)持跑操，每一次課文上到動(dòng)情之時(shí)你都會(huì)情不自禁的熱淚盈眶，對(duì)同學(xué)的熱情呵護(hù)，對(duì)老師的尊敬暖心，每每提到你老師都會(huì)不由得稱贊。希望你能對(duì)自己要求再嚴(yán)格一些，因?yàn)閮?yōu)秀的人會(huì)逼著自己更加優(yōu)秀！贈(zèng)詞一首——《蘇幕遮》書(shū)為侶，趕流光，字如其人，筆筆見(jiàn)質(zhì)量。踏實(shí)缺細(xì)致，笑容常駐，善思競(jìng)芬芳。文字順，志行長(zhǎng)，跳繩進(jìn)步，舞蹈俏模樣。專注提速迎朝旭，胸存勁松，自信景無(wú)雙。 結(jié)束語(yǔ) 我期待著期待著夏語(yǔ)中的平仄情的宮商在花紅柳綠中自由蹁躚 低吟的青蟲(chóng)自由的飛鳥(niǎo)朗朗的書(shū)聲在夏的記憶里優(yōu)美、閃亮花漾心田帶著愛(ài)與歡樂(lè)晴安素簡(jiǎn)